O reforço pode contribuir o desenvolvimento do estudante shutterstock

Notas baixas, dificuldade de acompanhar o conteúdo é uma realidade bem comum para muitos estudantes. Por não conseguir acompanhar o ritmo de uma sala ou dos estudos para obter bons resultados, muitos alunos, em sua maioria crianças, acabam se sentindo inferiores. Para melhorar a autoestima  e ajudar no desempenho escolar, os pais optam por colocar os filhos para fazer aulas de reforço. 

O reforço escolar tem por objetivo contribuir para a aprendizagem dos alunos em nível de desigualdade com o ritmo da turma, ajudando e ampliando os conhecimentos. Mesmo sem formação acadêmica, é muito comum encontrar pessoas que trabalham oferecendo orientação escolar, curso de línguas, preparatórios para concursos e outros serviços ligados à educação apenas para complementar a renda.

A estudante Janaina da Silva, 16 anos, ainda está no segundo ano do ensino médio e decidiu, há quatro meses, trabalhar oferecendo aulas de reforço no bairro onde mora para conseguir um dinheiro extra. “Fiz cartões  e comecei a distribuir, e as pessoas começaram a me ligar”, comentou a jovem.

Ela oferece o reforço de segunda a sexta e cobra R$ 25 por mês. Ela orienta nas atividades escolares de três alunos, que estão no ensino fundamental. “Vou explicando a atividade para eles. Quando tenho alguma dúvida, leio até conseguir ajudá-los a responder a atividade”, declarou.

Casos como o de Janaina, que deseja uma renda extra, são bens comuns, mas os pais devem ficar atentos e acompanhar também o desempenho do filho para observar se esse complemento além da escola realmente está  ajudando o estudante.

De acordo com Gerência de Normatização da Secretaria de Educação (SE) de Pernambuco, os cursos de reforço escolar, assim como os preparatórios para concursos e pré-vestibulares, são considerados cursos livres, ou seja, não emitem certificado de conclusão. Sendo assim, não existe a necessidade de credenciamento junto a SE. 

Por não precisar de credenciamento, não existe um controle do número de pessoas que trabalham oferecendo esse serviço. Ainda de acordo com a secretaria, caso aconteça algum problema, o caso deve ser tratado com a Justiça comum.

O reforço é um trabalho que é feito individualizado. Funciona como um apoio para ajudar o aluno nas dificuldades sinalizadas ou que são reveladas durante essa assistência. Por isso. o educador que faz esse trabalho deve ficar atento e fazer constantemente  uma avaliação com seus alunos, para que esse trabalho ofereça  sucesso.

A aposentada Marli Cardoso, 77 anos, é formada em letras na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Durante muitos anos, trabalhou em escolas públicas do estado. Depois que se aposentou, não desistiu da educação e para conseguir uma renda extra trabalha a mais de 37 anos dando aulas de reforço em redação. “Hoje. os alunos não recebem na escola uma boa base. Recebo alunos com muitas dificuldades de escrita, então trabalho com eles essas dificuldades”, declarou.

A aposentada orienta seis alunos de idades diferentes, com aulas três vezes por semana. “Tenho alunos que já estão na faculdade, adolescentes. Busco avaliar a todos e quando é jovem e vejo a dificuldade deles, apresento também para os pais tomarem conhecimento”, acrescentou.

Embora as atividades de reforço escolar, não sejam acompanhadas pela Secretaria de Educação, é muito importante que as pessoas que trabalhem oferecendo esses serviços, principalmente as que não possuem formação acadêmica , procurem desenvolver atividades diferenciadas para o aluno. É preciso muito cuidado para que o “reforço escolar” esteja sendo apenas uma orientação e não que o educador esteja respondendo a atividade para o aluno.

O reforço pode ser muito importante para o desenvolvimento do estudante. O professor precisa conhecer bem os alunos, para assim identificar as principais dificuldades enfrentadas por eles e descobrir a melhor maneira de contorná-las. Trabalhar formas diferenciadas de ensino podem ser uma excelente maneira de ajudar os alunos a vencer as dificuldades e desenvolver os estudos e a capacidade de aprendizagem.