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O professor de redação Eduardo Pereira participou, neste sábado (21), do aulão no Rio de Janeiro para o projeto Vai Cair no Enem Pelo Brasil. Com dicas de como organizar o texto, Pereira trouxe uma aula recheada de cartas curingas para os estudantes dominarem a redação do Enem.

Um dos primeiros medos dos estudantes é sobre qual será o tema da redação. Logo no início da aula, o docente defendeu o pensamento que “o meu sucesso na redação do Enem não depende que eu saiba antecipadamente do tema, porque eu não preciso disso.”

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Nesse contexto, Pereira apresentou uma aula recheada de dicas e estratégias de o que fazer e como fazer para ter um bom texto dissertativo-argumentativo. Algumas dicas envolvem o uso de conectivos, apresentar a tese na introdução, prática de escrita e desenvolvimento da sua própria estratégia na hora de escrever.

Para melhorar o repertório de conclusão do estudante, o profissional destacou o artigo 6 da constituição federal, que defende “a educação, a saúde, o trabalho, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância e a assistência aos desamparados”.

Ao fim do aulão, o docente trouxe uma redação nota mil para destrinchar cada detalhe junto com os alunos presentes na transmissão, dividida pela introdução, desenvolvimento e conclusão.

Vai Cair no Enem Pelo Brasil

O Vai Cair no Enem pelo Brasil viaja por diferentes estados promovendo aulas gratuitas de revisão para ajudar os vestibulandos a revisar os conteúdos mais importantes do Enem. Iniciativa já passou pelo Pará, Ceará, Bahia, Rio de Janeiro e Pernambuco.

 

Um dos pontos que mais assustam os estudantes quando se fala de Enem, é o curto tempo na hora de responder as questões da prova. São 90 questões objetivas para 5 horas de Exame, ou 5h30 no domingo de redação, o que resulta em pouco menos de 3 minutos e 35 segundos para resolver cada pergunta da prova.

Apesar de parecer inviável, é possível se dar bem no Enem se utilizar das estratégias certas na hora do vestibular. Pensando nisso, o LeiaJá trouxe uma lista com 5 estratégias para ajudar o estudante a otimizar seu tempo e conseguir um bom desempenho na hora da prova. O professor de matemática Ricardinho listou as principais dicas a seguir. Confira:

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1. Começar pelo conteúdo que tem maior facilidade

Ricardinho explica que o primeiro passo do aluno deve ser começar pela matéria que ele julga ter mais facilidade. Dessa forma, pode adiantar boa parte da prova pelo conteúdo que mais se dá bem.

“O candidato para otimizar o tempo precisa ir para a prova sabendo qual vai ser realizada. No primeiro dia tem a parte de linguagens e humanas, junto a redação, e o segundo dia matemática e ciência-naturezas. Quando ele for abrir o caderno de prova, ele precisa ter ciência bem do que ele domina mais. Então, se ele domina muito matemática, se ele é um aluno bom em exatas, no segundo dia ele vai começar pela prova de matemática e ver as questões mais simples”, detalha.

2. Identificar tipo de questão (fácil, médio ou difícil)

Além de identificar a facilidade pessoal com as disciplinas, é preciso saber reconhecer o nível de dificuldade de cada pergunta e conteúdo. Isso porque o exame trabalha com o sistema de TRI, que é a Teoria de Resposta ao Item, em que mais respostas certas em questões fáceis vale mais que uma resposta certa em uma questão difícil.

Para o matemático, os estudantes podem identificar esses tipos de questões mais fáceis e mais difíceis através da prática e resoluções de perguntas:

“E como identificar esse tipo de questão? O fera já devia ter feito vários exercícios antes? Identificar os tipos de questões que são consideradas simples, tem alguns comandos de questões que dá para perceber, quando ele vai perguntar a média aritmética, a moda, já cai em cima de estatística, a escala de um para o outro, quando vai fazer uma pergunta a respeito de regra de 3, né? Ele já está identificado porque já está fazendo vários exercícios a respeito do conteúdo”, explica.

3. Ler o comando primeiro

Assim como mencionado anteriormente, as perguntas possuem comandos específicos para os estudantes na hora da prova, são as perguntas de cada questão. Ricardinho explica que ler primeiro as perguntas, grifar palavras chaves como pedindo por opções incorretas, resposta errada, entre outros, pode ajudar o raciocínio do vestibulando durante a resolução da questão. “ Eu acho importante ele ler o comando, a pergunta inicialmente”, declara o matemático.

4. Variar as disciplinas das provas

Ainda pensando em estratégias para se dar bem com o sistema de TRI, o docente aconselha os estudantes a variar as disciplinas e não ficar preso nas mesmas questões e provas.

“Procurar no texto da prova de linguagem, ‘matar’ natureza também, e não ficar na mesma prova sempre. Ele vai fazendo tanto no primeiro dia quanto no segundo dia, vai resolver algumas questões que ele considera simples, e depois ele pode ir para outra prova, depois voltar para a anterior”, detalha Ricardinho.

5. Equilibrar o tempo para selecionar a resposta

Por fim, por mais complicado que pareça, é essencial que o aluno consiga mediar o tempo nas questões e não perder tanto em perguntas que exijam muito do aluno, pois são as consideradas mais difíceis.

“Porque a prova do Enem, ela é mediada pelo TRI, então quanto mais questões fáceis e simples você acertar, mais chance de ingressar na universidade você tem”, afirma o professor.

“Então, ver o comando, gastar uns 10 a 15 minutinhos para selecionar (a resposta), folhear a prova e ver esse assunto, grifar ‘esse aqui eu sei’, ‘esse aqui deixa pra depois’, é importante isso acontecer. E fazer as mais fáceis primeiro e depois as mais complexas, sempre grifar, fazer os cálculos e desenvolver”, resume o matemático.

Enem 2023

O Exame Nacional do Ensino Médio de 2023, acontece nos domingos 5 e 12 de novembro. A edição deste ano chegou a 3,9 milhões de estudantes inscritos. Para acompanhar as atualizações sobre o exame, o aluno deve acessar a Página do Participante

 

Falta um mês para realização da primeira fase do 39º Exame de Ordem, que acontece no dia 19 de novembro. Com a prova objetiva tão perto de ser aplicada, é essencial que os estudantes utilizem de estratégias que otimizem sua forma de estudar.

Pensando nisso, o LeiaJá, junto com o projeto Vai Cair na OAB, conversou com professores de três conteúdos essenciais para a primeira fase do Exame da Ordem dos Advogados do Brasil: eleitoral, previdenciário e financeiro. Confira as dicas de cada docente:

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Financeiro

A professora e advogada Natássia Mendes explica como a disciplina de direito financeiro aparece nas provas da Ordem. Segundo Mendes, apenas uma prova exigiu assuntos novos dos alunos, sendo os principais assuntos, então: 

- Precatórios;

- Dívida pública;

- Plano Plurianual.

“O que mais foi cobrado (nas provas) foi o plano plurianual e precatórios. O assunto de precatórios está na Constituição Federal. Já o plano plurianual é um assunto mais doutrinário, mas que também tem algumas leis específicas”, detalha a advogada.

A docente também destaca algumas leis e termos que os alunos devem estudar para a primeira fase, como a lei de responsabilidade fiscal, e os termos chaves que os estudantes devem conhecer, pois com certeza serão cobrados na prova, como o orçamento e dívida pública.

Eleitoral

Na disciplina de Direito Eleitoral, o advogado Raphael Costa destaca o conteúdo das leis eleitorais para os alunos, isso inclui a Constituição Federal, o Código Eleitoral e outras normas relacionadas ao processo eleitoral. Costa reforça que é “importante também conhecer as mudanças e atualizações nas leis eleitorais para estar atualizado sobre o assunto”.

Na disciplina de Eleitoral, o docente destaca os assuntos: 

- Partidos Políticos;

- Propaganda Eleitoral;

- Processo Eleitoral;

- Mudanças na Legislação Eleitoral.

O primeiro assunto, Partidos Políticos, é definido pelo advogado como um conteúdo muito cobrado em concursos da Fundação Getúlio Vargas (FGV), banca organizadora do certame. Por isso, deve ser cobrado no Exame de Ordem, principalmente assuntos como a organização dos partidos políticos.

“Se faz necessário compreender como são organizados os partidos, como funcionam as suas instâncias, a estruturação dos diretórios e comissões provisórias, bem como os direitos e deveres dos filiados", explica o professor.

Assim como o assunto anterior, a Propaganda Eleitoral também é muito presente em provas da FGV e da OAB. Costa afirma: “pode anotar que as chances de ser abordado (o assunto propaganda eleitoral) são grandes.”

O advogado detalha que propaganda eleitoral é um dos assuntos mais recorrentes nas provas de direito eleitoral e o estudante precisa entender o que é permitido e o que é proibido durante a campanha eleitoral, incluindo as regras para a propaganda na internet e nas redes sociais para se dar bem no exame.

As questões de direito eleitoral também são frequentes no exame de ordem. Segundo o docente, o conteúdo inclui o estudo das urnas eletrônicas, os procedimentos para a votação, a apuração dos votos e a validação do resultado. “É importante conhecer os procedimentos eleitorais para entender o sistema democrático brasileiro e suas peculiaridades”, defende Costa.

Por fim, é fundamental que o estudante esteja ciente das mudanças na legislação eleitoral, pois é uma área que vive em constante evolução, com novas leis e decisões judiciais sendo promulgadas regularmente.

Para se manter atualizado e obter um bom desempenho no 39⁰ Exame de Ordem, o aluno deve estudar bem as recentes alterações. O professor lembra que a última prova abordou prestação de contas eleitorais e Federações Partidárias (assunto de Partidos Políticos), então ele acredita que a banca irá seguir a mesma linha nesta edição.

Previdenciário

Shynaide Mafra é advogada e professora de Direito Previdenciário e sugere que os estudantes foquem nos seguintes assuntos para esta disciplina: 

- Carência 

- Qualidade de Segurado

- Tipos de aposentadoria

- Formas de cálculo antes e depois da emenda constitucional 103

A docente destaca, como conteúdo para a OAB, o fato da aposentadoria para incapacidade permanente ter tido uma redução de 100% para 60%, mais 2% do que ultrapassar 15 anos para a mulher e 20 para o homem. Mafra detalha a decisão como “um prejuízo financeiro muito significativo”. 

“No momento que as pessoas estão mais incapacitadas vão ganhar um valor menor do que ganhariam antes, então de fato é um tema muito interessante”, explica a advogada.

A professora relembra que o conteúdo de carências para os benefícios previdenciários apareceu na prova anterior com o tema da carência para o salário maternidade e reforça que os alunos estudem as exceções de carência:

“Lembrar também das exceções que não precisam de carência, que tem isenção de carência. Como por exemplo, nos casos de doença ocupacional e acidente de trabalho. E nos casos de doenças consideradas graves, também vai ter exceção da carência para os benefícios previdenciários”, finaliza.

39º Exame de Ordem

A 39ª edição da prova da OAB lançou, nessa quarta-feira (18), o resultado definitivo da análise de solicitações de isenção de taxa. O edital de reaproveitamento da 1ª fase deve ser publicado no dia 23 de outubro.

Os locais de prova estão previstos para sair no dia 13 de novembro, uma semana antes da aplicação da prova objetiva, que acontece no dia 19 de novembro. Para acompanhar o processo do 39º Exame de Ordem, acesse o Vai Cair na OAB pelo Instagram.

Aspirantes ao cargo de juiz serão submetidos a uma prova como requisito para participar de concurso público. O Exame Nacional de Magistratura foi anunciado pelo presidente do Supremo Tribunal Federal (STF) e do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), ministro Luís Roberto Barroso, nesta terça-feira (17).

Na ocasião, Barroso salientou que a resolução foi acordada com os conselheiros. No entanto, "os tribunais continuam com autonomia para organizar seus concursos, mas a inscrição nesses concursos dependerá da aprovação desse exame", disse. Ainda segundo o ministro, as diretrizes para a realização do exame serão definidas em 30 dias. 

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Além dessa resolução, o presidente do SFT afirmou que o CNJ estuda a oferta de bolsas de estudos para pessoas pretas e pardas em cursos preparatórios. O benefício, de acordo com informções preliminares, terá duração de dois anos e será criado como mecanismo de equiparidade racial em cargos do Poder Judiciário brasileiro. 

 

O grupo terrorista Hamas divulgou nesta segunda-feira (16) o vídeo de uma refém israelense de 21 anos levada para Gaza. Segundo o jornal israelense Haaretz, a jovem foi reconhecida pela família. O governo de Israel disse ontem que 199 pessoas foram sequestradas e estariam presas no enclave palestino.

"Eles estão cuidando de mim, me dando remédios. Só peço que me levem de volta para casa o mais rápido possível, para minha família, meus pais, meus irmãos. Por favor, me tirem daqui o mais rápido possível", disse a jovem franco-israelense.

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A refém, que acrescentou ter 21 anos e ser natural da cidade israelense de Shoham, aparece no vídeo em um determinado momento também deitada em uma cama com o braço ferido, enquanto um profissional de saúde cuida e faz um curativo nela.

A jovem, identificada como Maya Sham, foi raptada no início da manhã do dia 7 quando saía da festa perto de Gaza, onde pelo menos 260 pessoas foram massacradas e outras capturadas durante o ataque terrestre, marítimo e aéreo do Hamas que apanhou Israel de surpresa.

Ferimentos

Ela acrescentou que foi "ferida gravemente no braço" no momento em que foi sequestrada. Após ser levada para Gaza, Maya disse ter sido tratada em um hospital durante três horas.

Em resposta à divulgação do vídeo, Daniel Hagari, porta-voz do Exército israelense, afirmou ter informado à família de Maya há uma semana que ela tinha sido sequestrada pelo grupo terrorista. Ele acusou o Hamas de tentar se "apresentar como uma organização humana, quando é uma organização terrorista responsável pelo assassinato e sequestro de bebês, mulheres, crianças e idosos".

Ontem, Israel informou que notificou as famílias sobre a identidade de 199 pessoas mantidas em cativeiro em Gaza e outras milícias palestinas, segundo Hagari. "Os esforços relacionados aos reféns são uma prioridade nacional", disse o porta-voz. "O Exército e Israel trabalham dia e noite para libertá-los."

No entanto, forças israelenses lançaram bombardeios intensos no enclave palestino nos últimos dez dias, nos quais pelo menos 26 reféns teriam morrido, de acordo com o Hamas, embora o grupo não tenha fornecido provas disso.

O vídeo com o curto depoimento de Maya foi divulgado pouco depois de o Hamas ter divulgado imagens de seu porta-voz, Abu Obeida, anunciando que o grupo planeja libertar reféns estrangeiros detidos em Gaza. Obeida afirmou que os reféns são considerados seus "convidados" e serão libertados quando as "condições no terreno" forem cumpridas.

Negociação

Segundo ele, o Hamas capturou cerca de 200 pessoas, enquanto outras milícias têm pelo menos mais 50 reféns. Os grupos palestinos exigiram a libertação de milhares de prisioneiros nas prisões israelenses em troca dos sequestrados na Faixa de Gaza.

Em Israel, o número de vítimas do ataque do dia 8 chegou a 1,4 mil. A identificação dos mortos está progredindo lentamente. Segundo o governo israelense, equipes forenses trabalham sem parar para recolher provas de DNA de parentes dos desaparecidos para comparar informações.

De acordo com os últimos dados disponíveis, dos 936 corpos de civis recebidos pelos peritos, 615 foram identificados e 494 entregues às famílias para sepultamento.

Família afirma que neta de brasileiros está entre os sequestrados

A jovem Tchelet Fishbein Za'arur (ou Celeste, como a família a chama em português), de 18 anos, de família brasileira, está entre os sequestrados pelo Hamas, de acordo com parentes.

No dia do ataque, Celeste chegou a se esconder em um bunker com o namorado, mas logo depois não deu mais notícias a família.

No sábado, um dia após o ataque, depois de a família não ter encontrado DNA compatível com o da jovem entre as vítimas, o Exército israelense confirmou que ela está na lista de sequestrados pelo Hamas. Celeste não tem nacionalidade brasileira - o pai é israelense - e trabalha como babá. Ela mora em um kibutz perto de Gaza. (COM AGÊNCIAS INTERNACIONAIS)

As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

No calendário dos estudantes que se preparam para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023, o último mês é um período de intensa concentração e preparação final. Com a proximidade do exame, previsto para os dias 5 e 12 de novembro, a pressão aumenta, mas também é o momento de consolidar o conhecimento e afinar as estratégias para obter um bom desempenho. Ao LeiaJá, em parceria com o Vai Cair No Enem, professores listam assuntos que devem ser priorizados nesta reta final. Confira:

Linguagens (Roberto Falcão)

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1 - Modernismo (sobretudo a 1ª fase)

2 - Funções da linguagem

3 - Interpretação de textos

Inglês (Fred Fonseca)

1 - Compreensão de texto

2 - Reforçar conectivos

3 - Reforçar falsos cognatos e os verbos modais

Espanhol (Kilza Pascoal)

1 - Interpretação de texto

2 - Falsos cognatos 

3 - Expressões idiomáticas

História (Everaldo Chaves)

1 - República Velha

2 - Revolução Industrial

3 - Nazifascismo

Geografia (Marcelo Rocha)

1. Espaço urbano e espaço rural

2. Atualidades (globalização, geografia do trabalho)

3. Temas ambientais (energia, mudanças climáticas)

4. Geografia do Brasil

4. Geografia da população

Sociologia (Cristiane Pantoja)

1 - Estado, cidadania e ideologia

2 - Cultura, indústria cultural, e movimentos sociais

3 - Meios de comunicação, tecnologia e cultura de massa

Filosofia (Renato Libardi)

1- Diferenças entre as Teorias do Conhecimento em Platão e Aristóteles (bases para Racionalismo X Empirismo)

2- Problemas Éticos e Políticos da Contemporaneidade (Racismo, Patriarcado, LGBTfobia, entre outras opressões)

3- Essencialismo X Existencialismo (Sartre, Simone de Beauvoir e Albert Camus)

4- Teorias do Estado na Modernidade (Contratualismo: Roussseau, Hobbes, Locke e Maquiavel)

5- Biopoder (Necropolítica: Altusser, Foucault e Mbembe)

Matemática (Ricardinho)

1 - Escalas

2 - Estatística

3 - Volume

Biologia (André Luiz)

1 - Ecologia

2 - Genética com biotecnologia

3 - Citologia com bioquímica

Física (Eduardo Peres)

1 - Conservação de energia

2 - Associação de resistores e medidores elétricos

3 - Ondulatória

A prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é temida por muitos jovens pela sua dificuldade e pela quantidade de questões que exige resistência dos participantes. Dividida por cadernos, a prova possui o total de 90 questões por dia, sendo 45 delas totalmente dedicadas à matemática, matéria chave do vestibular.

Edu Coelho, professor de matemática, contou ao LeiaJá que os vestibulandos precisam trabalhar a interpretação e a correlação entre os diversos assuntos e temas do cotidiano. Segundo ele, “a prova de matemática do ENEM demanda mais que o simples conhecimento dos tópicos da disciplina”.

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O docente destaca o processo de avaliação do exame, pela teoria de resposta ao item, mais conhecida como TRI. Através desse sistema, os alunos que possuem uma uniformidade de conhecimento conseguem uma nota maior, por acertar mais questões de nível fácil do que ter o mesmo número de acertos em questões com dificuldades variadas.

Pensando no funcionamento do TRI para garantir uma maior nota dos estudantes, Edu Coelho listou três assuntos estratégicos no conteúdo de matemática que irão ajudar o jovem a incrementar sua nota. Confira a lista abaixo:

1. Aritmética

O professor alerta: “Matemática básica cai (muito!). É importante garantir o conhecimento referente às quatro operações, operações com frações e números decimais, potenciação e radiciação, sistemas numéricos, etc. Esse deve ser o ponto de partida de todo candidato. Antes de partir para qualquer assunto deve se certificar que o alicerce está bem estruturado.”

2. Razão e Proporção

O matemático reforça que, neste tema, podem ser agrupados um grande número de tópicos que estão presentes em todas as edições do Enem:

– Proporcionalidade;

– Regra de três;

– Divisão proporcional;

– Porcentagens;

– Cálculo de escala.

3. Geometria plana

É importante revisar os principais teoremas da geometria plana e as fórmulas de áreas nesta reta final do vestibular, assunto certo em qualquer ano do Enem. 

Edu finaliza: “Importante dedicar uma atenção especial aos triângulos, mais especialmente ainda aos triângulos retângulos. Um conhecimento sólido de geometria plana potencializa o desempenho em geometria espacial, outro tópico certo na prova”.

Enem 2023

O Exame Nacional do Ensino Médio de 2023 acontece nos domingos 5 e 12 de novembro. Esta edição já passa de 3,9 milhões de estudantes inscritos. Para saber mais informações sobre a prova, o aluno deve acessar a Página do Participante.

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2023 está a menos de 50 dias da primeira aplicação e os participantes devem estar ligados no calendário correto para não perder nenhuma data.

Esta edição da prova recebeu mais de 3,9 milhões de inscritos e os vestibulandos precisam se organizar para conseguir fazer sua prova sem nenhum transtorno. Confira o guia para a prova feito pelo LeiaJá:

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Calendário:

Aplicação da prova: 5 e 12 de novembro

Divulgação dos gabaritos: 24 de novembro

Divulgação dos resultados: 16 de janeiro de 2024

Horários: 

Abertura dos portões: 12h

Fechamento dos portões: 13h

Início das provas: 13h30

Término das provas no 1º dia: 19h

Término das provas no 2º dia: 18h30

Todos os horários acima estão definidos pelo fuso horário de Brasília-DF.

Locais:

O Enem 2023 será aplicado em todas as regiões do Brasil, em 1.750 municípios. O local de prova individual de cada participante ainda não foi divulgado, porém a informação deve estar presente na Página do Participante antes do dia da primeira aplicação.

No edital, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) afirma que “é de responsabilidade do participante acompanhar a situação de sua inscrição e a divulgação do seu local de prova pelo endereço <enem.inep.gov.br/participante>.

Mais informações:

Todos os detalhes sobre a prova, seu objetivo, estrutura, atendimentos, local e horário do exame, identificação e obrigações do participante, eliminações, correção da prova, resultados e reaplicação podem ser conferidas em detalhe no edital publicado no Diário Oficial da União (DOU).

Oficina de Estudos, curso pré-vestibular no Recife, anunciou a abertura de uma turma extra para a aula especial de resoluções de questões de ciências humanas da prova do Exame Nacional do Ensino Médio, no dia 21 de setembro.

A turma da manhã foi totalmente preenchida e o curso anunciou um novo horário das 14h às 18h da tarde. Os estudantes poderão comparecer à aula nesta quinta-feira (21) de forma on-line ou presencial, no Clube Internacional do Recife. 

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Três professores estarão presentes na aula e resolverão 45 questões de humanas, o mesmo quantitativo de uma prova do Enem de ciências humanas e suas tecnologias. 

As vagas são limitadas, com 400 vagas no presencial e 1.000 vagas no online. Os interessados podem se inscrever virtualmente no site do curso e garantir o link para a aula virtual e o material gratuito.

O fim e o começo do ano são marcados por vários vestibulares pelo Brasil. Os estudantes que procuram por uma oportunidade na universidade pública devem estar atentos às datas das inscrições e aplicações das provas.

Para ajudar os vestibulandos que precisam se preparar para o exame, o LeiaJá organizou as datas dos principais vestibulares do país para facilitar a pesquisa. Confira o cronograma abaixo:

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Exame Nacional do Ensino Médio - Enem 2023

Provas para público geral: 5 e 12 de novembro

Provas para Pessoas Privadas de Liberdade (PPL): 12 e 13 de dezembro

Divulgação dos gabaritos: 24 de novembro

Divulgação dos resultados: 16 de janeiro de 2024

Acesso à mais informações podem ser acessadas na Página do Participante.

Fuvest 2024 (vestibular da Universidade de São Paulo - USP)

Fim das inscrições: 6 de outubro de 2023, às 12h

Data limite para pagamento da taxa de inscrição: 10 de outubro

Divulgação de locais de prova - 1ª fase: 3 de novembro

Prova da 1ª fase: 19 de novembro

Convocação para 2ª fase: 1º de dezembro

Divulgação de locais de prova - 2ª fase: 1º de outubro

Provas de Competências Específicas - Música (São Paulo): 11 a 14 de dezembro

Provas da 2ª Fase - Português e Redação: 17 de dezembro

Provas da 2ª Fase - Disciplinas específicas: 18 de dezembro

Provas de Competências Específicas - Música (Ribeirão Preto): 3 a 6 de janeiro de 2024

Provas de Competências Específicas - Artes Visuais: 4 de janeiro de 2024

Provas de Competências Específicas - Artes Cênicas 8 a 11 de janeiro de 2024

Divulgação da 1ª Chamada: 22 de janeiro de 2024

Pré-Matrícula Virtual – 1ª Chamada: 29 de janeiro de 2024 até às 16h de 1º de fevereiro de 2024

Divulgação da 2ª Chamada: 14 de fevereiro de 2024

Pré-Matrícula Virtual – 2ª Chamada: 19 de fevereiro até às 16h de 20 de fevereiro de 2024

Lista de espera: 26 a 27 de fevereiro de 2024

Convocação da lista de espera (3 chamadas): 5 e 6 de março de 2024 / 12 e 13 de março de 2024 / 19 e 20 de março de 2024

Acesso à mais informações podem ser feitas no site da Fuvest.

Sistema Seriado de Avaliação (SSA) - Universidade de Pernambuco (UPE)

Locais e horário de provas do SSA 3: a partir do dia 30 de outubro

Locais de prova do SSA 1 e 2: a partir de 13 de novembro

Provas do SSA 3: 19 e 26 de novembro

Pedido de recurso do SSA 3 até às 23h59 do dia 28 de novembro

Provas do SSA 1: 3 e 10 de dezembro, pela manhã

Provas do SSA 2: 3 e 10 de dezembro, pela tarde

Divulgação dos recursos do SSA 3: 12 de dezembro

Pedido de recurso do SSA 1 e 2: até às 23h59 do dia 12 de dezembro

Divulgação do resultado de recursos do SSA 1 e 2: 28 de dezembro

Resultados dos candidatos classificados do SSA 3: até o dia 20 de fevereiro de 2024

Resultado dos candidatos: até o dia 31 de março de 2024 

Previsão de divulgação dos classificados e matriculados por entrada: até o dia 12 de abril de 2024

Acesso à mais informações podem ser feitas no site de Processo de Ingresso da UPE.

Vestibular Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) 2024

Habilidades Específicas - Músicas: 18 e 29 de setembro 

Divulgação dos locais de prova da 1ª fase: 17 de outubro

Provas - 1ª fase: 29 de outubro

Divulgação dos aprovados na prova de Habilidades Específicas – Música: 13 de novembro

Divulgação dos convocados para a 2ª fase e locais de prova: 23 de novembro

Provas - 2ª etapa: 3 e 4 de dezembro

Provas de Habilidades Específicas (exceto música): 7 a 9 de dezembro

Divulgação da lista de convocados da 1ª a 8ª chamada: 29 de janeiro de 2024 a 14 de março de 2024

Matrícula virtual da 1ª a 8ª chamada: 30 e 31 de janeiro de 2024 a 15 de março de 2024

Acesso à mais informações podem ser feitas pela página da Comvest.

Vestibular da Unesp 2024

Fim das inscrições: 09 de outubro

Data final para pagamento da taxa de inscrição: até 10 de outubro

Divulgação dos locais de prova - 1ª fase: a partir do dia 6 de novembro

Provas da 1ª fase: 15 de novembro

Divulgação dos locais de prova - 2ª fase: 4 de dezembro

Divulgação de locais de prova - Habilidades Específicas: 4 de dezembro

Provas da 2ª fase: 10 e 11 de dezembro

Provas presenciais (IA São Paulo) - Habilidades Específicas: 12 a 16 de dezembro e 19 a 21 de dezembro

Provas presenciais (FAAC Bauru) - Habilidades Específicas: 15 de dezembro

Divulgação do resultado da Unesp 2024: 31 de janeiro de 2024

Matrícula não-presencial da 1ª chamada: 01 a 05 de fevereiro de 2024

Acesso à mais informações podem ser feitas pela página do Vestibular Unesp.

Vestibular da UnB - Universidade de Brasília 2024

Fim das inscrições: 19 de setembro

Fim do período de solicitação de isenção ou redução da taxa: 19 de setembro

Resultado da solicitação de isenção ou redução: 26 de setembro

Data limite pagamento taxa de inscrição: 6 de outubro

Divulgação dos locais de prova: 9 de novembro

Provas: 25 e 26 de novembro

Divulgação do gabarito: 28 de novembro

Divulgação do resultado final: 16 de janeiro de 2024

Acesso à mais informações podem ser feitas pela página do Cebraspe.

O 15 de setembro celebra o dia internacional da democracia. Definida pela Assembleia Geral das Nações Unidas (AGNU) em 2007, a data visa fortalecer os princípios e a ideia de democracia no mundo. De extrema importância na atualidade brasileira, o tema democracia pode ser conceito chave em perguntas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2023.

O LeiaJá conversou com professores de linguagens, redação e história para discutir como o tema pode aparecer em questões do Enem ou, até mesmo, como argumentação na prova dissertativa, a redação. O professor de história Mardock defende que o aluno estude sobre a história da democracia brasileira, por ser um “marco importante para a garantia das liberdades individuais que foram violadas ao longo dos séculos por regimes imperiais e ditatoriais”.

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História

“Democracia pode ser definida como uma forma de organização da sociedade, na qual o poder político é exercido por uma parcela do povo ou um regime político que os cidadãos têm o direito de participar, de maneira igualitária, nas questões políticas de um país. Isso é feito por meio de eleições, referendos ou plebiscitos”, explica o docente.

“O termo democracia tem origem grega e quer dizer governo do povo. Ele surgiu na Grécia Antiga, mais especificamente em 510 antes de Cristo, na pólis de Atenas. Naquela época, cidadãos comuns eram selecionados aleatoriamente para ocupar cargos na administração e no judiciário do governo. Além disso, uma assembleia legislativa era composta por todos os cidadãos atenienses. Essa prática política foi a responsável por desenvolver o regime democrático como é conhecido atualmente e influenciou instituições políticas das várias partes do mundo, começando pela República Romana”, continua Mardock.

O historiador detalha que a democracia se desenvolveu durante os anos por meio de revoluções e guerras. Já no Brasil, a democracia só foi instituída em 1889, com a proclamação da república. Porém, em 1964, foi interrompida com a ditadura militar brasileira. O governo militar durou 30 anos e é caracterizado pela censura, repressão aos opositores e combate à liberdade de expressão.

Uma nova constituição só foi promulgada três anos depois, a Constituição da República Federativa, mais conhecida como Constituição de 1988, que garantia o direito de votar e se expressar livremente no Brasil. O docente lembra que o tema “varia no tempo e espaço”, então ela pode ser cobrada de diversas formas no Enem.

Alguma dessas formas é perguntar da democracia na sua criação, lá na Grécia antiga. Por isso é importante entender o modelo que existia naquela época, como um conceito novo que possui uma organização política, pela primeira vez. Mas Mardock alerta: “É fundamental saber, também, quem era considerado cidadão na época e de que forma essa cidadania era exercida na pólis por meio do debate público”.

Outra abordagem para a prova pode ser os modelos democracia direta, democracia representativa e democracia participativa. A direta foi prática em Atenas, na Grécia Antiga, que os cidadãos atenienses podiam atuar de maneira direta no estado, propondo projetos de lei e votando em algumas propostas.

Já a democracia representativa dá abertura apenas para o exercício indireto e universal da cidadania por meio da votação de representantes para o poder Executivo e o Legislativo. Por fim, a democracia participativa situa-se entre a democracia direta e representativa, na qual há a eleição de representantes para os poderes. 

“Por último, não deixe de lado o estudo sobre a história da democracia no Brasil que, apesar de jovem no nosso país, representou um marco importante para a garantia das liberdades individuais que foram violadas ao longo dos séculos por regimes imperiais e ditatoriais”, destaca Mardock.

Linguagens e redação

Em acordo com o historiador, o professor de linguagens e redação Felipe Rodrigues também fala da importância do aluno reforçar o conteúdo e se aprofundar no contexto histórico e social da democracia para o vestibular. Em especial, utilizar disso como munição para o texto redacional, junto às críticas sociais no desenvolvimento da escrita.

“Compreender democracia e a importância dessa data é observar o coletivo e os regimes que antecederam. Observar também a organização do Brasil frente à democracia que se iniciou de formas avessas com os votos de cabresto e daí por diante… Inclusive teve uma pausa nessa democracia com o golpe militar acabado em 1985, né? Com a "Diretas Já!". Então, esse estudante ele vai ter todos esses recordes históricos mas também esses aprendizados para levar isso na argumentação crítica dentro de um ponto”, conta Rodrigues.

Alguns dos levantamentos que o aluno pode fazer é sobre o exercício da cidadania ao cidadão ou a ausência deste exercício de cidadania, que o professor defende que é, “prioritariamente, elencado à falta do conhecimento e a crise educacional do Brasil” e que pode aparecer dentro da prova.

“Essa não execução do estado democrático cidadão, ele (o aluno) pode encontrar isso dentro de minorias sociais, dentro da nossa prova de linguagens e códigos, minorias estas, como por exemplo, a questão dos indígenas que já vem também como tema redacional. Aquele pessoal que vai estar dentro dos quilombos, povos originários em si, eles são exemplos claros de pessoas que têm em si o termo cidadania. Também há muitos que não têm registro civis”, compartilha o docente.

Felipe aconselha os vestibulandos a realizar paralelos históricos dentro da prova de linguagens e de humanas, pois o assunto pode aparecer com força. O profissional reforça que o tema é muito importante para a prova dissertativa, podendo ser utilizada no contexto de minorias sociais, de pessoas sem o direito garantido, pessoas invisíveis para o Estado, utilizando a constituição cidadã que é o que compõe a democracia.

“Esse dia importantíssimo é a compreensão de que democracia é coisa séria e é um exercício prioritário, ao menos quando a gente fala sobre o Brasil, mas também diversos países do mundo, para se exercer esse papel cidadão, esse papel constituinte e prioritariamente coletivo, frente às demandas também coletivas”, encerra o profissional, destacando a importância da celebração da data 15 de setembro.

Na o aulão do Vai Cair no Enem pelo Brasil, neste sábado (9), em Fortaleza, a professora de redação Josicleide Guilhermino apostou na explicação detalhada de cada etapa de realização de um texto, para tornar a redação mais fácil aos olhos dos alunos. Contudo, a professora defende: a prática é essencial.

“Lembrando que redação é uma disciplina prática. Você pode entender todos os processos teóricos que eu vou abordar aqui, porém, se você chegar em casa, e não houver essa prática, dificilmente a gente vai sair do lugar. Portanto, redação não é receita de bolo”, defende a docente.

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Guilhermino destaca a importância de saber encontrar palavras-chaves na proposta de redação para que os estudantes não fujam do tema totalmente ou parcialmente. Segundo a profissional, é importante entender qual a problemática para se garantir na parte dissertativa-argumentativa da prova.

Para tornar a aula ainda mais completa, a professora trouxe o tema “Suicidio: um problema de saúde pública?” para nortear e montar uma redação junto com os estudantes no palco. Logo na introdução, Josicleide salienta a importância de trazer um repertório sociocultural para diferenciar o texto do vestibulando dos demais.

A docente explica que a introdução deve mencionar o tema da redação e apresentar a tese que o aluno irá seguir, já o primeiro parágrafo de desenvolvimento (D1) deve abordar a tese que foi levantada na introdução, seguido do D2, ou segundo parágrafo do desenvolvimento, que detalha o segundo elemento da tese, e, por fim, a conclusão, que deve trazer a proposta de intervenção do estudante, em que ele mostre seu posicionamento sobre o tema.

Vai Cair no Enem pelo Brasil – Fortaleza

Para conferir a aula de redação, os alunos podem acessar o canal do YouTube do Vai Cair no Enem e baixar o caderno de questões do dia 9 de setembro por este link.

Responsável pelo assunto de química, o professor Berg Figueiredo veio ao aulão do Vai Cair no Enem deste sábado (9), em Fortaleza, e utilizou da dinâmica prática e participação dos estudantes para passar os assuntos mais importantes para o Enem.

Para representar a diferença entre reações químicas e reações físicas, Figueiredo utilizou um papel e colocou fogo no mesmo, modificando a natureza química da matéria. Contagiando os alunos com o fogo, o docente conseguiu ensinar a diferença de forma memorável.

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Mantendo a interação com os estudantes, diversos alunos foram personagens principais das explicações de Berg na hora de ensinar os principais fatores que alteram a velocidade das reações químicas: temperatura, superfície de contato, pressão, concentração, presença de luz, catalisadores e inibidores.

David, Raissa e João são os nomes de alguns dos alunos presentes no aulão que foram utilizados pelo professor para explicar a química na prática e cada um dos fatores. Duas práticas foram feitas no palco, a primeira, mais criativa, utilizou uma representação dos alunos, e a segunda, mais técnica, trouxe um experimento real para a aula.

Dinâmica criativa de catalisador no aulão do Vai Cair no Enem. Foto: Camilla Assis/LeiaJá Imagens

Para explicar o fator catalisador, dois estudantes subiram no palco, junto ao apresentador do Vai Cair no Enem, Arcanjo Rodrigues, e o docente, com uma barra de metal, fez um obstáculo para que o aluno pudesse pular duas vezes, da primeira com a barra alta, e na segunda com a barra baixa. Mostrando que, com o uso do catalisador, a reação é mais rápida por diminuir os obstáculos, ou a energia de ativação.

Com o uso do peróxido de hidrogênio, uma aluna teve a chance de participar do experimento de catalisador real. A substância, em contato com o detergente, estava produzindo gás oxigênio com formação de espuma, mas lentamente. Para acelerar o processo, a estudante adicionou um catalisador na mistura, que formou uma grande espuma e impressionou a audiência.

O docente finalizou sua aula com uma paródia chamada “Cinética é Paixão” e resolução de questões. Após encerrar sua aula, a produção do Vai Cair no Enem passou, ainda, um episódio da série ‘Bateu a Química’, com os professores Berg Figueiredo e Walter Júnior.

Vai Cair no Enem pelo Brasil – Fortaleza

Para conferir a aula de química, os alunos podem acessar o canal do YouTube do Vai Cair no Enem e baixar o caderno de questões do dia 9 de setembro por este link.

Termina nesta sexta-feira (8) o prazo para solicitar atendimento especializado no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), crucial para os estudantes que necessitam de adaptações ou suporte específico durante a realização da prova.

Desde o último dia 1, os candidatos puderam formalizar suas demandas por condições diferenciadas. Vale ressaltar que o prazo também vale para as solicitações de tratamento por nome social.

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O Enade

Realizado anualmente, o Enade desempenha um papel crucial na educação, principalmente no ensino superior. Por meio do exame é possível identificar áreas que necessitam de melhorias, direcionar investimentos e promover a excelência acadêmica.

Os resultados ainda são fundamentais para o desenvolvimento de políticas públicas voltadas para o ensino superior, garantindo que os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade.

Restam poucos dias para o primeiro dia de aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023. Nos 60 dias finais, muitos estudantes podem se preocupar com o curto tempo e se desanimar com os estudos. Este período é essencial para revisar suas anotações e reforçar seus estudos.

Os professores defendem que sim, ainda dá tempo de estudar, mas com estratégias que devem ser bem usadas nesta reta final. O professor de química Berg Figueiredo defende que é importante usar esse tempo para praticar questões de outras edições, para se acostumar com o funcionamento da prova.

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“O grande detalhe é as estratégias que vamos usar agora, nessa reta final, porque estamos a aproximadamente dois meses para a prova do Enem. A melhor estratégia para quem ainda não começou a estudar é trabalhar em cima de resolução de questões. Pegar as edições anteriores do Enem, ver os conteúdos que mais caem e tentar resolver as questões em cima desses conteúdos aí”, aconselha o docente.

O professor de matemática Ricardo Rocha divide da mesma opinião que Figueiredo, que o aluno ainda tem tempo para estudar mesmo com apenas dois meses. Para Ricardo é essencial que o aluno saiba como praticar, também, o tempo de resolução das perguntas para conseguir fazer uma boa prova.

“É bom o aluno ir se acostumando com alguns simulados, com essa característica econômica do tempo, para que ele consiga fazer estratégias de tempo. Para estudar as questões de cálculo e as outras matérias é bom sempre você estar refazendo as questões de Enem anteriores, né? Para poder você se acostumar com o nível de questão e desenvolver. E ver os assuntos que cai com mais frequência”, defende o profissional.

Os professores reforçam a importância de revisar o conteúdo e fortalecer o que já sabe. Além de conferir quais os assuntos que podem aparecer no vestibular. Nesta reta final, Ricardo aconselha os estudantes a desenvolver uma rotina de estudos que tenha um horário definido apenas para resolver questões, visando exercitar sua capacidade de resolução de perguntas.

Para ajudar o aluno que precisa separar os assuntos para estudar de cada matéria nestes últimos dois meses, o LeiaJá organizou, com ajuda dos professores, uma lista com os principais temas para revisar. Confira a lista completa:

Linguagens - Roberto Falcão

– Interpretação de textos

– Funções da linguagem

– Figuras de linguagem

– Modernismo

Inglês - Fred Fonseca

– Modal verbs;

– Relative pronouns;

– Cartuns e charges;

– Letras de música (observando tema central)

Espanhol - Kilza Pascoal

– Interpretação de textos

– Tipos textuais

– Perífrases verbales

Matemática - Ricardinho

– Razão e proporção 

– Escalas

– Estatística

– Probabilidade

– Cálculo de área e volume

– Função do 1° e 2° grau

Física - Eduardo Peres

– Conservação de energia

– Termodinâmica 

– Eletromagnetismo 

– Fenômenos ondulatórios

Química - Berg Figueiredo

– Separação de misturas,

– Interações intermoleculares,

– Eletroquímica,

– Propriedades dos compostos orgânicos.

Biologia - Carlos Bravo

– Ecologia: Relações Ecológicas, Ciclos Biogeoquímicos e Agressões ao ambiente.

– Biotecnologia: DNA recombinante, Clonagem e Células Tronco

– Citologia: Organelas e Divisão Celular

– Programas de saúde:  Doenças e suas consequências causadas por Vírus, Bactérias,  Protozoários e Fungos

Geografia - Hugo Vilela

– Demografia

– Urbanização

– Biomas

– Agropecuária e questões rurais

– Impactos ambientais

História - Everaldo Chaves

– Patrimônio histórico

– Grécia

– Feudalismo

– Revolução industrial

– Escravidão colonial

– Segundo reinado

– República velha

– Era vargas

Filosofia - Renato Libardi

– Ética e Política: Platão, Aristóteles, Rousseau, Hobbes e Maquiavel

– Racionalismo vs. Empirismo: Foco em Descartes, Locke, Hume e Spinoza

– Problemas da Contemporaneidade: Racismo, patriarcado, questões ecológicas e dilemas sobre a democracia).

– Essencialismo Vs. Existencialismo: Foco em Sartre e Simone de Beauvoir

– Biopoder e Necropolítica: Louis Altusser, Foucault, Marx, Hannah Arendt, Angela Davis e Achille Mbembe

*Dica de ouro: dominar a história da filosofia, isto é, conhecer suas tradições, escolas e principais correntes.

Sociologia - Pedro Germano

– Movimentos sociais e ação coletiva 

– Pensamento social brasileiro 

– Gênero e sexualidade 

– Pobreza e desigualdade social

A Universidade de Pernambuco (UPE) divulgou a concorrência do Exame das Escolas de Aplicação 2024 do Recife, Nazaré da Mata, Garanhuns e Petrolina. Das 342 vagas disponibilizadas, 256 são para o 6º ano do Ensino Fundamental e 86 para a 1ª série do Ensino Médio. 

Ao total, 4.916 pessoas se inscreveram, sendo realizadas .1.919 inscrições para o Ensino Fundamental e outras 2.997 para as vagas disponíveis no Ensino Médio. Por gênero, o sexo feminino representa 53% e 59% de todos os concorrentes do Ensino Fundamental e Ensino Médio, respectivamente.

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Por gênero, o Ensino Fundamental recebeu 1.588 (53%) inscrições de meninas e outras 1.409 de meninos. Já Para o Ensino Médio, foram recebidas 1.134 (59%) de candidaturas de pessoas do gênero feminino e 785 (41%) de pessoas do gênero masculino.

Do total de inscritos no Ensino Fundamental, 83% estão candidatados pelo sistema de cotas, enquanto 17% pelo sistema universal. Já os cotistas para a seleção do Ensino Médio representam 35%, em contrapartida dos 65% do sistema universal.

Concorrência do Ensino Fundamental (6º ano)

Concorrência do Ensino Médio (1º ano)

Mais informações podem ser conferidas nos ite do Processo de Ingresso.

Há 14 anos, no dia 19 de agosto de 2009, foi declarado o dia do historiador, em homenagem ao historiador e diplomata pernambucano Joaquim Nabuco (1849-1910). Para celebrar o dia da profissão, o professor Wellington José organizou uma lista com os nomes mais recorrentes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Faltando pouco tempo para a prova do Enem, os estudantes devem saber como sistematizar e organizar seus estudos e revisões. Confira a lista completa das 10 figuras históricas para você conhecer e revisar sua história antes da prova:

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Dom Pedro I

Primeiro Imperador do Brasil que governou durante o período de 1822 e 1831. Declarou a Independência do Brasil em 7 de setembro de 1822 e outorgou a primeira Constituição em 1824.

Dom Pedro II

Foi o segundo e último Imperador do Brasil. Subiu ao trono em 1840 e esteve à frente do país até 1889. Por meio do “Golpe da Maioridade” foi nomeado imperador em 23 de julho de 1840, quando tinha apenas 14 anos de idade. Durante seu governo, D. Pe dro II focou no desenvolvimento econômico e social do país, sendo construídas as primeiras linhas telegráficas e a primeira estrada de ferro do país. Foi nesse período que as leis abolicionistas aconteceram.

Zumbi dos Palmares 

Líder do Quilombo dos Palmares (1655-1695). Era sobrinho do líder Ganga Zumba, o qual, por sua vez, era filho da princesa Aqualtune dos Jagas (ou imbangalas), um povo de tradições militares com ótimos guerreiros. Lutou pela liberdade de culto e religião, bem como pelo fim da escravidão colonial no Brasil.

Getúlio Vargas

Getúlio Dornelles Vargas, foi um advogado, político e presidente do Brasil. Foi o presidente que mais tempo ficou no cargo em toda a história republicana do Brasil. Vargas encabeçou a Revolução de 1930, na qual depôs Washington Luís (1869-1957) e rompeu o ciclo de alternância política entre as oligarquias cafeeira e pecuária, num regime conhecido como política dos governadores.

Juscelino Kubitschek  

 Conhecido como JK, foi um médico e político mineiro. Foi presidente do Brasil, de 1956 a 1960 cuja época é lembrada como um tempo de otimismo. Ao assumir o poder, Juscelino Kubitschek estabeleceu o lema de sua política econômica, prometendo cinquenta anos de progresso em cinco de governo. O mandato de Juscelino chegou ao fim em meio às crescentes dificuldades econômicas. A inflação e a alta do custo de vida resultaram em inúmeras greves, especialmente em São Paulo e no Rio de Janeiro. Também foi o grande responsável pela construção de Brasília e por torná-la capital do país.

Martin Luther King Jr.

Foi um pastor batista e um dos principais líderes negros na luta contra a discriminação racial nos Estados Unidos. Ativista político, Martin reivindicava salários dignos e mais postos de trabalho para a população negra. Defendeu os direitos das mulheres e foi contra a Guerra do Vietnã. King foi um ativista dentro do movimento negro que lutava pela igualdade civil entre negros e brancos, nos EUA Durante a década de 50.

Karl Marx

Foi um filósofo, ativista político alemão e um dos fundadores do socialismo científico e da Sociologia. (1818-1883), influenciou a Sociologia, a Economia, a História e até a Pedagogia. Marx publicou o livro o Manifesto Comunista, em 1848 criticando o sistema capitalista, relatou a história do movimento operário e termina com o apelo pela união dos operários no mundo todo. Isso ocorreu às vésperas da Revolução de 1848 na França, a chamada Primavera dos Povos.

João Goulart

Foi o vigésimo quarto Presidente da República do Brasil. Assumiu a presidência do país, com a renúncia de Jânio Quadros, governando o Brasil de 1961 a 1964. Os adversários do governo de Jango (militares e políticos conservadores) deram um golpe que ficou conhecido como o “Golpe de 64” / 31 de março de 1964. Foi acusado de comunista e uma vez que os militares assumiram o poder, Jango se refugiou no Uruguai e morreria no exílio.

Montesquieu

Foi um importante filósofo do Iluminismo, responsável pela teoria que, mais tarde, culminou no sistema tripartite de separação dos poderes. Fase (1669-1755). Considerado um dos criadores da “Filosofia da História”, sua maior contribuição teórica foi a separação dos poderes estatais, sistematizados em três tipos: executivo, legislativo e judiciário.

Robespierre

Foi um político que liderou a Revolução Francesa, vindo a implantar um regime conhecido como “Grande Terror”.  Por fim, acabou morto na guilhotina em 1794. Ficou conhecido popularmente como o "incorruptível". Foi deputado na Assembleia Nacional, líder dos radicais e presidiu o país durante o Período do Terror, uma das fases mais violentas da Revolução Francesa. Robespierre defendia um posicionamento inovador para a época, incluindo sufrágio universal com eleição direta, educação gratuita obrigatória e imposto de renda progressivo

No último sábado (12), o Vai Cair No Enem realizou o primeiro aulão gratuito da série se aulões pelo Brasil. A iniciativa foi realizada no auditório da UNINASSAU Olinda em formato híbrido.

Na ocasião, os estudantes acompanharam dicas e resolução de questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) das disciplinas de história, biologia, geografia e redação.

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Para quem perdeu ou deseja revisar pontos abordados pelos docentes, o Vai Cair No Enem disponibiliza a live completa. Confira aqui.

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O que as princesas da Disney e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) têm em comum? De acordo com a professora de redação, Marcela Silva, há relação entre as duas temáticas. Durante o primeiro aulão, promovido neste sábado (12), pelo Vai Cair No Enem, a docente usou as princesas da Disney para dar dicas de repertório sócio-cultural para a avaliação dissertativa do exame. 

Na ocasião, a docente apontou questões, a partir das narrativas das personagens, que podem ser usadas na redação do Enem de acordo com os temas exigidos na prova. Entre os aspectos abordados por Marcela Silva estão: relacionamento abusivo, naturalização do sequestro e dependência familiar que, segundo a docente, são temáticas presentes na produção “A Bela e a Fera”. 

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Utilizando em “A Princesa e o Sapo”, a professora de redação frisa pontos como: racismo, empreendedorismo feminino e independência feminina. Já a personagem indígena Pocahontas, filme de 1995, ressalta temas como: preservação da natureza, diversidade cultural, como também feminismo. Sob a atenção dos estudantes, Marcela Silva mostrou exemplos de redação com os repertórios citados, desde a introdução até conclusão.

Neste sábado (12), o aulão do Vai Cair do Enem reuniu professores de história, redação, biologia e geografia. Com muita animação, Dino Rangel foi responsável por trazer as principais dicas sobre geografia.

No início da sua aula, o docente destacou quais vertentes devem ser o foco dos alunos nesta edição do Enem. São elas: climatologia e globalização. Para fixar o assunto nos estudantes, Dino trouxe explicações e questões autorais para o aulão do Vai Cair no Enem.

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Após sua aula, o professor fez questão de voltar ao palco e trazer uma reflexão para os vestibulandos que estão na reta final de seus estudos. 

“Não desista. Se é o que você quer, agarre com unhas e dentes. Martin Luther King, quem nunca ouviu falar dele? Olha o que ele fala: Se não puder voar, corra. Se não puder correr, ande. Se não puder andar, rasteje, mas continue em frente de qualquer jeito. Você já é um vencedor e uma vencedora”, afirmou o professor.

Vai Cair No Enem pelo Brasil

Reunindo uma equipe de professores, o Vai Cair no Enem organiza uma série de aulões gratuitos pelo Brasil. A equipe irá visitar os estados de Pernambuco, Pará, Ceará, Rio de Janeiro e São Paulo.

Os estudantes que não conseguirem ir presencialmente, ainda podem aproveitar as aulas pelo YouTube oficial do projeto.

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