Uma em cada três disciplinas na rede de ensino básico do Brasil é ministrada por professores sem formação específica. É o que revelam os dados do Censo Escolar divulgados nesta quinta-feira (31) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

No ensino médio, 61,9% das matérias são dadas por professores licenciados na mesma área. Enquanto no ensino fundamental, essa porcentagem é de 58%. No começo do ensino fundamental (1° ao 5° ano), 63,1% das disciplinas são dadas por professores licenciados na mesma área de atuação. Já nos anos finais, do 6° ao 9°, a porcentagem cai para 51,7%, o que mostra que quase metade das matérias é dada por professores que não têm formação específica na área lecionada.

Situação difere de acordo com as regiões do país

A maioria das disciplinas ministradas por professores com formação específica está no Sudeste, onde todas etapas do ensino básico contam com pelo menos 67% das aulas com professores mais qualificados.

Por outro lado, no Nordeste, nos últimos anos do ensino fundamental, o número de disciplinas com professores com formação para ministrá-las é de apenas 33,6%.

No total, o Brasil possui 762.884 professores que atuam na educação básica. Desses, 77,3% têm alguma licenciatura, 1,2% possui somente uma graduação e 6,3% ainda estão na faculdade. Outros 11% têm formação normal ou magistério e 4,3% somente ensino médio ou fundamental.