A Universidade de Pernambuco (UPE) aplicou, na manhã desta quinta-feira (4), as provas do Sistema Seriado de Avaliação (SSA) 3 para estudantes do terceiro ano do ensino médio que visam cursar o ensino superior na instituição. Neste primeiro dia, os feras enfrentaram, além das questões, uma redação cujo tema foi “A importância do SUS para a pesquisa e a qualidade de vida das pessoas”.

Ao LeiaJá, a professora de redação Fernanda Bérgamo comemorou a escolha da temática: “Amei o tema e a própria apresentação já mostra como é que o aluno pode desenvolver”, disse. Ela analisou que “a UPE fugiu da linha tradicional na qual costuma colocar temáticas mais reflexivas e subjetivas. Dessa vez ela [a banca] colocou uma temática objetiva, relevante e necessária. A banca merece todos os elogios pela elaboração”, pontuou. 

Bérgamo explica como os estudantes poderiam desenvolver a redação. “O tema geral ‘A importância do SUS’, foi apresentado com o seguinte recorte: ‘A importância do SUS para a pesquisa’ e ‘a qualidade de vida das pessoas’, ou seja, o aluno já teria na temática não só a apresentação do assunto geral, como também os dois argumentos que precisaria desenvolver. Ele poderia apresentar ambos os argumentos como consequência, ou seja, como resultados da valorização do SUS, o bem que ele faz para a pesquisa e para a qualidade de vida das pessoas, como também poderia desenvolver os dois argumentos fazendo uma relação de causa e consequência”, ensina.

Segundo a professora de redação Lourdes Ribeiro, o tema foi "extremamente pertinente para o momento no qual estamos inseridos". Para ela, os vestibulandos poderiam abordar várias citações, direitos humanos, a própria constituição, a série brasileira ‘Sob pressão’, "até mesmo o fato de o Butantã ter conseguido fazer uma vacina já serviria como argumento para comprovar que o investimento no SUS é de extrema importância", comentou.

Suelen Oliveira, professora de redação, também gostou muito da temática abordada no vestibular da UPE. Ela explica que “o tema proposto apresenta-se de maneira pontual e necessária, dado o contexto de pandemia na sociedade atual. Logo, temáticas como universalidade, integralidade, participação popular, equidade, somados ao contexto atual, poderiam ser abordados na construção do texto”, elenca.