O segundo dia de provas do vestibular 2012.2 da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) destinado ao Conjunto Engenharias CTG contabilizou a abstenção de 74 candidatos, segundo dados da Covest. Somados aos 765 do domingo (8), o total dos faltosos é de 839 candidatos, o que representa cerca de 19% dos inscritos (4.363).

“É coerente. Este ano tivemos mais inscritos que no ano passado, o número está dentro do esperado”, avalia o presidente da Covest, Armando Cavalcanti.

Os candidatos disputam 320 vagas, sendo 20 destinadas ao novo curso de engenharia de controle e automação. Esta também é a oportunidade para os estudantes interessados em cursar engenharia naval, que oferece 20 vagas. Os demais cursos são: engenharia civil – 60 vagas; engenharia de alimentos – dez vagas; engenharia de materiais – 20 vagas; engenharia de minas – 25 vagas; engenharia elétrica – 30 vagas; engenharia eletrônica – 40 vagas; engenharia mecânica – 50 vagas; e engenharia química – 45 vagas. De acordo com a Covest, o resultado será divulgado até o dia 22 deste mês.

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Com informações de Alexandra Gappo.

Na manhã desta segunda-feira (9), o trânsito fluiu bem no sentindo Caxangá-UFPE. Muitos “feras” chegaram mais cedo do que ontem (8), primeiro dia de provas do vestibular 2012.2 da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) destinado a preencher as 320 vagas do Conjunto Engenharias CTG.

As provas acontecem no Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA), no Centro de Artes e Comunicação (CAC) e na Coordenação da Área II. Nesta segunda (9), os candidatos fazem provas de química e física, com 16 quesitos objetivos de proposições múltiplas e/ou resposta numérica cada uma. 

Os portões, abertos às 7h, foram fechados impreterivelmente às 8h. Apesar da correria nos últimos minutos, nenhum “fera” chegou após o fechamento dos portões à Coordenação da Área II, onde está a equipe de reportagem do Portal LeiaJá.

Responsável por ficar com o celular e bolsas de muitos estudantes que não cumpriram as determinações do Manual do Candidato, que proíbe a entrada de aparelhos eletrônicos nos prédios, Gilda Carvalho, mãe do vestibulando Hermes Primo que busca uma vaga em engenharia civil, era uma das mais incentivadoras. “Nós chegamos com muita antecedência. Nesse momento eu faço o papel de várias mães que não puderam estar aqui. Dou apoio a quem chega em cima da hora, para não deixar de entrar e fazer as provas e guardo os celulares e bolsas, para eles nãos e prejudicarem”, declarou.

Para Materna de Farias, tia-avó de Irineu Neto que presta vestibular para engenharia civil, também chegou cedo. “Às 6h30 já estávamos aqui. Até a abertura dos portões eu sempre converso com os outros familiares, fazemos orações e pedimos que eles sejam iluminados na hora da prova e que valha a pena a dedicação deles aos estudos. Hoje (9) eu percebi que muitos estudantes estão mais relaxados e confiantes e chegaram mais cedo do que ontem”, avaliou.

A mesma impressão é compartilhada por Liana Cabral. A filha, Ana Carolina, desistiu de direito, que cursava numa faculdade particular, e está tentando entrar em engenharia civil, na UFPE. “Minha filha continua tranquila e confiante. Nas orações eu mentalizo a sala 711, onde ela faz as provas”, contou.

Nesse momento, cerca de 25 pessoas, entre mães, amigos e outros parentes, esperam a abertura dos portões, que acontecerá às 11h. Acompanhe a cobertura do vestibular 2012.2 da UFPE pelo Portal LeiaJá e confira o comentário das provas com os professores do BJ Colégio & Curso.

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Neste primeiro dia de provas do vestibular 2012.2 da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) destinado ao Conjunto Engenharias CTG, os candidatos a uma das 320 vagas oferecidas fizeram provas de português 1 e matemática.

Os professores Luiz Cláudio, de português, e Diogo Lôbo e Marconi Sousa, de matemática, do BJ Colégio & Curso, comentam as provas.

Português 1

Questão 1:

Letra a

Sem o contexto em que a manchete está inserida, podemos pensar que os casais estão preferindo oficializar a relação no civil em vez de no religioso, ou que os casais estão, atualmente, buscando a separação, ou final da relação. 

Letra b

Apenas o conhecimento da língua não é suficiente porque qualquer texto está sempre atrelado a um determinado contexto. Assim sendo, necessitamos conhecer também em que situação de interação comunicativa determinada frase foi dita, para entendermos seu significado, seu sentido e seu objetivo.

Questão 2:

A principal função da língua é a interação de um sobre o outro. Sendo assim, o autor da manchete do texto, sabendo que Chico Anysio é conhecido por ter criado vários personagens de sucesso, transgride a norma padrão de concordância verbal para mostrar que, com o humorista, morriam também suas criações. 

Matemática

A prova de matemática do CTG manteve o padrão apresentado na edição anterior quanto ao nível de dificuldade e à distribuição dos conteúdos. Infelizmente, a prova apresenta poucas questões contextualizadas e uma quantidade relevante de questões bem técnicas, mas que, por se tratar de uma prova especifica para os candidatos de Engenharia, pode ser considerado esperado. Percebe-se que a banca deu ênfase a alguns conteúdos que não estão mais presentes nas provas do Novo Enem e da Upe, tais como função modular, binômio de Newton, números complexos e polinômios, ressaltando a importância de os futuros engenheiros estudarem esses conteúdos.

Destaque para as questões: 11, que tratava de um crescimento populacional a uma taxa percentual constante; 12, que contemplava uma situação de proporcionalidade entre áreas e volumes de figuras semelhantes; e 15, que modela um crescimento do número de bactérias a partir de uma função exponencial.

Apesar de apresentar questões de fato inéditas, muitas das questões apresentam ideias bem parecidas com outras utilizadas em provas anteriores da UFPE, tais como a número 3, que aborda números complexos; a 4, de trigonometria; a 5, de função modular; a 14, de geometria analítica; e, por fim, a 15, de função exponencial. Portanto, o aluno que se preparou resolvendo provas anteriores deve ter tido um bom desempenho.

De forma geral, a prova não foi difícil, nem apresentou longas resoluções, mas alguns conteúdos bem específicos e o excesso de abordagem técnica podem ter dificultado alguns alunos.