Mais de 50 escolas públicas que trabalham com o ensino médio em Pernambuco começarão a ser fiscalizadas na próxima quinta-feira (5), pelo Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco (TCE), a pedido do Tribunal de Contas da União (TCU). O objetivo da iniciativa é avaliar os resultados das unidades de ensino e destacar os resultados que podem ser exemplificados em outros locais do Brasil.

Para o presidente do TCU, João Augusto Nardes, a ideia de buscar as boas práticas é no sentido de difundir as informações para melhorar a Educação no Brasil. “Os números são impactantes. Na região Norte apenas 36% dos alunos se formam, então isso mostra que os mais jovens não estão terminando o ensino médio e a maior riqueza de uma nação é a educação”, afirma Nardes acrescentando a questão da competitividade do mercado como um dos problemas enfrentados por esses jovens.

Segundo o conselheiro do TCE, e relator do balanço, Ranílson Ramos, a ação é resultado de um termo de cooperação assinado entre o Tribunal de Contas da União e diversos Estados do Brasil, inclusive Pernambuco.  “É um trabalho que mostra no final do relatório um diagnóstico completo do ensino médio pernambucano que a gente já conhece como um dos melhores do País, mas que precisa avançar ainda mais”, reconhece.

Para a realização da avaliação das escolas, o TCE escolheu 60 unidades em todo o Estado para desenvolver a iniciativa. “Nós cadastramos 60 escolas e vamos acompanhar presencialmente com técnicos e fiscais, em 24 delas. Vou em duas escolas de cada região de desenvolvimento e ao final vamos apresentar a situação por exemplo, das condições físicas, do conteúdo, do ensino, da presença escolar, números de professores, relatividade de idade dos alunos e idade escola”, descreveu.

O conselheiro do relatório citou alguns dados reais da educação do Brasil e problemáticas como a evasão de alunos no decorrer dos anos escolares. “Eu reconheço que esse é um dos maiores trabalhos que o TCE poderá fazer para avançar mais ainda no ensino médio brasileiro. Nós temos 51 milhões de alunos na rede de ensino médio no País e na região Sul e Sudeste, onde tem o maior número de concluintes, chega apenas 52%. Já aqui no Nordeste, Pernambuco um pouco acima, mais chega a média de 40%. Então, nós temos ai uma grande evasão que precisa combater com essa fiscalização mais pedagógica do que punitiva”, esclareceu Ramos, afirmando apresentar o documento no mês de novembro.