Milhares de pessoas estão acompanhando os últimos momentos do Big Brother Brasil. A edição 21ª é um dos assuntos mais comentados no País, seja nas redes sociais ou em rodas de conversa.

O reality, que foi palco de grandes competições, também se destacou pelos debates intensos levantados pelos participantes. O que para muitos é apenas entretenimento, o BBB pode se tornar, ainda, uma fonte de argumentação para os estudantes que farão a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021, a depender do tema proposto.

O texto dissertativo-argumentativo exigido é avaliado em cinco competências: domínio da língua portuguesa; compreensão do tema e desenvolvimento da argumentação a partir de um repertório sociocultural; uso de informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista; conhecimento dos mecanismos linguísticos; e proposta de intervenção. De acordo com a professora de redação Fernanda Bérgamo, citar acontecimentos vivenciados dentro do BBB pode render aos vestibulandos pontos na segunda competência, desde que estejam relacionados com o tema.

“Como estamos falando de um programa de repercussão fortíssima, nós sabemos que temas, teses e argumentos precisam ser baseados em informações verdadeiras e de domínio público, e o BBB tem tudo isso. Eu acredito que podem ser citados os participantes e os exemplos protagonizados por eles em cima de várias e várias temáticas”, explica.

Fernanda Bérgamo diz que grandes momentos na “casa mais vigiada” do Brasil podem ampliar o repertório dos estudantes e fortalecer a argumentação nas produções textuais. “Muitas temáticas do Enem podem ser enriquecidas com repertório sociocultural advindo do BBB. Por exemplo, temáticas sobre preconceito linguístico, bullying, homofobia, preconceito contra os nordestinos, entre outras situações”, diz a docente.

A professora de redação Suelen Oliveira explica que a banca de correção considera como repertório sociocultural “informações, fatos, citações que contribuem para a construção do argumento na discussão proposta pelo participante.” Ela ainda afirma que os estudantes, ao selecionar argumentos que sustentem seu posicionamento, podem ganhar pontos na competência três, mas devem ficar ligados, pois, “não adianta citar por citar, é necessário que esteja bem relacionado com a argumentação desenvolvida no texto”.

A professora Suelen Oliveira listou, em entrevista ao LeiaJá, alguns desses momentos, confira:

Cultura do cancelamento - intolerância pode acabar igualando canceladores e cancelados. A exemplo de Karol Conká que excluiu Lucas Penteado do convívio da casa por um erro dele.

Transfobia – os homens foram maquiados pelas mulheres e em seguida começaram a desfilar e fazer pose na frente do espelho forçando personagens afeminados. O gesto pode representar uma violência contra pessoas trans.

Xenofobia - o termo entendido como rejeição ao estrangeiro foi um processo vivido pela paraibana Juliette Freire, quando participantes fizeram piada com seu sotaque. Ela acusou os outros confinados de a tratarem de forma diferente simplesmente porque é nordestina.

Machismo – as falas consideradas homofóbicas do participante Arthur, assim como o comentário feito por Fiuk sobre Juliette “estar na seca”, em referência à vida amorosa da participante no reality, fizeram a busca pelo termo aumentar no Google.

Racismo – a questão foi levantada após Rodolffo fazer um comentário sobre o cabelo black power de João como sendo um penteado, desconsiderando toda uma luta antirracista de resistência.

Saúde mental – depressão e bullying – essas questões atingiram diretamente o participante Lucas que, após tentar jogar pretos contra brancos, acabou sendo punido por outros participantes e ficou basicamente isolado. O fato acabou gerando sua saída precoce do programa.