O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibilizou o valor das notas máximas e mínimas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2013, na última sexta-feira (17). 

As notas, de acordo com suas categorias, foram as seguintes. Em Matemática e suas tecnologias, a nota máxima foi de 971,5; a mínima, 322,4 pontos. Em Ciências da Natureza, a nota máxima foi de 901,3, e a menor, 311,5. Em Ciências Humanas, o desempenho máximo chegou a 888,7 e o mínimo foi de 299,5. Em Linguagens e Códigos, a nota mais alta foi 813,3 pontos; a menor pontuação ficou em 261,3.

O Enem utiliza o sistema de Teoria de Resposta ao Item (TRI), que consiste em um balanceamento entre o número de acertos e a dificuldade de cada questão. Assim, cada categoria tem notas máxima e mínima diferentes, ou seja, um estudante não pode tirar 0 se errar todas as questões ou 1.000 se acertar tudo.

Cada caderno tem uma escala própria, e, como cada ano tem questões diferentes, as notas podem variar em cada edição. Essa metodologia busca diminuir as possibilidades de um bom desempenho apenas “chutando” as questões, o que torna as pontuações mais justas. A nota das redações segue o modelo tradicional de pontuação. 

Esquecer a senha do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi um empecilho para que muitos jovens conferissem de imediato as notas divulgadas na noite da sexta-feira (3). O problema movimentou as redes sociais. “No momento, indignada por esquecer a senha da inscrição do Enem e querer muito saber o resultado”, escreveu uma jovem no Twitter. “Todo mundo já viu a nota do Enem e eu ainda tô tentando descobrir minha senha”, registrou outra participante do exame.

A recuperação da senha pode ser feita no mesmo site onde está publicado o resultado do Enem. A senha é encaminhada ao candidato por e-mail ou por mensagem no celular registrado no momento da inscrição.

Houve estudante que reclamou nas redes sociais sobre a demora para recuperar a senha. “Não consigo acessar. Já tentei recuperar a senha e nada de chegar em meu e-mail" e “Esqueci minha senha, pedi recuperação e eles não respondem” estão entre os comentários no perfil Enem 2013, no Facebook, que já registra mais de 530 comentários sobre o resultado do exame.  

A assessoria do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela organização do exame, informou que não foram registradas reclamações sobre a demora na resposta aos pedidos de recuperação de senha. Ainda segundo o Inep, a divulgação do resultado do Enem ocorre dentro da normalidade.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (Inep) lançou, nesta segunda-feira (25), o mapa de itens do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A intenção é facilitar o entendimento dos estudantes e da população como um todo a respeito da metodologia de cálculo das proficiências do exame. O ministro da educação, Aloizio Mercadante, participou do lançamento da ferramenta, em Brasília.

Os interessados poderão, por meio do sistema online, acessar itens das provas, explicações sobre o cálculo da nota e entender como ocorre a variação da complexidade dos itens ao longo da chamada escala de proficiência. Os estudantes também podem visualizar as habilidades que, provavelmente, já foram desenvolvidas. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), o mapa associa cada quesito a um ponto da escala de proficiência, que varia de zero a mil pontos.

Uma comissão de especialistas, conforme critérios pedagógicos, selecionou os itens exibidos. “Este sistema permite uma visão pedagógica aos estudantes quanto às competências e habilidades que já adquiriram”, comentou o presidente do Inep, Luiz Cláudio Costa, segundo informações do MEC. “O estudante terá acesso à descrição dos itens e saberá quais competências precisa melhorar”, declarou Mercadante, em depoimento publicado pelo Ministério.

Além do anúncio do mapa, a partir desta segunda-feira, está disponível o sistema de notas do Enem por Escola 2012, no site do Inep. Segundo Mercadante, por meio do sistema a escola pode realizar uma análise das notas.

Brasília - Dos cerca de 7,1 milhões de candidatos que se inscreveram no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2013, 5,05 milhões fizeram a prova nesse final de semana. O gasto com os cerca de 2 milhões que não compareceram à prova é aproximadamente R$ 58 milhões. O número corresponde a 58% do custo de R$ 49,86 por candidato. A porcentagem é estimada pelo presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Luiz Claudio Costa. 

Costa explica que custos com a correção da redação ou com o transporte são mantidos independente do número de candidatos que fazem o exame. Há desperdício com a impressão das provas e a contratação de pessoas para trabalhar no Enem. A taxa de abstenção tem se mantido ao longo dos últimos anos. No ano passado, o percentual dos alunos que não fizeram a prova foi 27,9% – dos 5,6 milhões inscritos, 4,17 milhões compareceram. No entanto, com o aumento do número de candidatos a cada ano, o número total de faltosos também aumenta, levando a mais gastos.

"Isso representa um custo para o país e estamos trabalhando para reduzi-lo", diz. Costa explica que possíveis medidas punitivas aos candidatos que não comparecerem à prova esbarram na lei. Se o candidato for de baixa renda não é possível cobrar a taxa de inscrição. No caso, do Enem, egressos do ensino médio em escola pública também não pagam. "Se o estudante não comparece a um exame e está dentro desse perfil, eu não posso cobrar dele a taxa no exame seguinte. Está na nossa pauta, estamos analisando para ter uma medida estruturante, mas essa medida exige alterações legais".

Independente do número de pessoas que não compareceu ao local de prova, o que é arrecadado com o exame não é o suficiente para pagá-lo. Neste ano, mais de 65% foram isentos da taxa de R$ 35. O ministro Aloizio Mercadante disse em diversas ocasiões que, ainda assim, o Enem é mais barato que vestibulares convencionais. Além disso, ele estima, que o exame leve a uma economia de R$ 5 milhões por instituição que adere ao Enem como forma de seleção. 

Para Costa, o Enem consolidou-se no país como um exame de acesso ao ensino superior e políticas públicas, como intercâmbio acadêmico pelo Ciência sem Fronteiras, financiamento estudantil e acesso ao ensino técnico. "O Brasil decidiu que o Enem é importante. Vemos isso pelo número de inscrições maior a cada ano", diz. No ano passado e neste ano, não houve vazamentos de questões ou de gabaritos. Com mais segurança, o Inep volta-se para outras questões. "Temos que ter mais diálogo com o ensino médio, mais discussões pedagógicas, isso tem que ser feito para o Brasil caminhar cada vez mais".

O gabarito do Enem será publicado até o dia 30 no site do Inep. O resultado final deverá ser divulgado na primeira semana de janeiro. Somente no ano que vem, as escolas de ensino médio receberão os resultados do desempenho dos alunos. Segundo o presidente, até dezembro deste ano, os centros de ensino receberão os resultados de 2012.

O professor do BJ Colégio e Curso, Marconi Souza, fez uma análise da prova de matemática do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), realizado neste domingo (27). Segundo o educador, a edição deste ano trouxe questões mais fáceis.

“O Enem deste ano abordou questões mais objetivas. As questões foram bem mais acessíveis aos alunos. O nível de dificuldade estava dentro do esperado. O Enem, de fato, chegou para ficar”, analisou. Apesar do grau objetivo, o professor relatou que a resolução de alguns quesitos exigiram mais tempo, como abordagens de números decimais, que necessitavam de mais atenção e cálculos não tão rápidos.

Souza ficou surpreso com o não aparecimento de quesitos sobre função do 1º grau. “Todos os exames cobraram questões do tipo e esse ano não teve”, comentou. “Os textos do Enem continuaram longos, entretanto, a abordagem foi bem mais clara”, completou o professor.

Entre os assuntos de destaque, o educador citou probabilidade, análise combinatória, função do 2º grau, e sólidos em geometria espacial. A edição 2013 do Enem chegou ao fim hoje.

Não foi preciso ter conhecimentos profundos em literatura para responder as questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano, que chegou ao fim neste domingo (27). Essa foi a conclusão da professora Érika Costa, do BJ Colégio e Curso.

De acordo com a professora, a prova foi muito fácil. “Caíram poucos textos literários. Só lendo o enunciado o fera já poderia responder as questões. A proposta principal foi verificar a capacidade de leitura, e isso é uma pena”, avaliou a educadora.

Érika reforçou sua opinião destacando que mesmo não sabendo nada sobre o assunto tropicalismo, por exemplo, o estudante apontaria a resposta correta. Entretanto, ela salientou a questão 123 da prova rosa, que se aproximou mais de temas literários. O quesito tratou do Parnasianismo, por meio do autor Raimundo Correia.

Ao vivo

O segundo dia da prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) causa tensão em muitos estudantes. Isso porque, além de responder às questões de linguagem, códigos, matemática e suas tecnologias, o candidato terá de fazer uma redação. O tempo da prova será estendido para cinco horas e meia de duração, uma a mais que o deste sábado (26). O horário de entrada é o mesmo: às 12h, abrem-se os portões que, pontualmente, são fechados às 13h.

Para não perder a prova e ter tempo de se organizar, a recomendação do Ministério da Educação (MEC) é que o candidato esteja no local quando os portões forem abertos. Para fazer a prova, é preciso apresentar documento de identidade com foto e ter em mãos uma caneta preta, revestida com material transparente, para preencher o cartão de respostas. Antes de começar, o candidato deve conferir os dados pessoais na prova, no cartão de resposta e na lista de chamada. Se houver algum erro, deve ser comunicado ao fiscal.

Ir bem na redação depende do preparo do estudante, mas algumas regras devem ser seguidas para que ele consiga uma boa nota. O texto deve ter no mínimo oito e no máximo 30 linhas. As redações com sete linhas ou menos receberão nota zero. A estrutura deve ser dissertativo-argumentativa, ou seja, os candidatos devem expor argumentos relacionados ao tema da redação, elaborando-os de forma consistente e coerente.

A proposta de redação do Enem sempre vem acompanhada de textos que podem servir de motivação para que os candidatos elaborem seus próprios texto. No entanto, o estudante não deve se prender às ideias ali apresentadas, copiar trechos ou torná-los parte de sua argumentação. Tais atitudes podem fazer com que o candidato perca pontos na avaliação de competências. Aquele que fizer qualquer brincadeira ou deboche vai tirar zero.

As redações serão avaliadas de acordo com cinco competências: domínio da norma padrão da língua escrita; compreensão da proposta da redação e aplicação de conceitos de diversas áreas do conhecimento para desenvolver o tema; capacidade de selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações para defender um ponto de vista; conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação; e elaboração de proposta de intervenção ao problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Outro cuidado que o candidato deve ter é com o celular. Ao entrar no local de prova, o aparelho deve ser desligado e lacrado em envelope entregue pelo fiscal de sala. O envelope deverá ser guardado embaixo da carteira. Ontem (26), primeiro dia de prova, 24 candidatos foram desclassificados por postarem imagens do cartão de reposta em redes sociais. O MEC está monitorando as redes sociais em busca de publicações.

A edição de 2013 do Enem teve número de inscrições recorde: mais de 7,1 milhões de estudantes. As provas estão sendo aplicadas em 1.161 cidades.

Segundo o MEC, o primeiro dia de prova teve "um excelente resultado". Em relação a chuvas e outros problemas naturais, a pasta monitora os locais com maior probabilidade de desastres. As regiões Sul e Sudeste estão entre eles. Ontem, com as chuvas, faltou luz em locais de prova na Região Sul, mas a aplicação do exame não foi prejudicada. A orientação para o segundo dia é que os candidatos dirijam-se ao local de prova indicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) . Caso seja necessário, serão disponibilizados ônibus para transportar os estudantes para outros locais.

A primeira prova incluiu questões de ciências humanas (história, geografia, filosofia e sociologia) e de ciências da natureza (química, física e biologia).

Os gabaritos dos dois dias de provas serão divulgados até o dia 30, no endereço www.enem.inep.gov.br. O serviço de atendimento ao cidadão funcionará no final de semana das 8h às 20h, pelo telefone 0800-616161.

“No contexto geral da prova, ela vem contemplando toda a força das questões filosóficas e sociológicas. Ela buscou integrar todos esses conhecimentos”. Essa foi a avaliação do professor do BJ Colégio e Curso, Fábio Medeiros, sobre a prova de filosofia. A disciplina fez parte das prova deste sábado (26), do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Alguns dos temas abordados, segundo o professor, foram movimentos feministas e cultura. “A prova também citou vários filósofos. Kant, Maquiavel, Montesquieu e Karl Max foram citados. A prova de filosofia mostrou mais uma vez que os alunos devem valorizar a disciplina”, afirmou Medeiros.

De acordo com o professor de sociologia – disciplina que também fez parte do Enem neste sábado -, Salviano Feitosa, as repercussões dos movimentos feministas também apareceram no Enem. Ele destacou a questão 9 do caderno rosa. “Abordou a morte. Mostrou como a sociedade moderna lida com a morte. Essa questão exigiu muita reflexão dos candidatos”, avaliou.

Os “feras” respondem, neste domingo (27), quesitos de linguagens e códigos e suas tecnologias, redação e matemática. Amanhã é o último dia da edição deste ano do Enem.