Neste momento, professores do Colégio BJ, do Recife, no programa transmitido ao vivo pelo Portal LeiaJá, comentam as questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), realizado neste sábado (3). Ciências Humanas e suas Tecnologias é a área que os professores Salviano Feitoza, Fábio Medeiros, Hugo Vilela, Roseane Carapeba, Silvia Meira, André Tiago e Albino Dantas comentam.
O comentário enviado ao Portal pelos professores diz que “a prova caracterizou-se por uma abordagem ampla da matriz curricular. Entre os temas explorados, estão conteúdos diversos como o Absolutismo monárquico, a Revolução Constitucionalista de 1932, a II Guerra Mundial, o modelo produtivo africano, a Globalização, Climatologia, Demografia, a Paisagem, os movimentos sociais, formação cultural afro-brasileira e filosofia moderna”.
“A prova deveria vir com um pouco mais de imagens e gráficos”, opina a professora Silvia Meira. O depoimento dos professores também que alguns assuntos enfatizados. “A prova trouxe a formação do SPHAN (Secretaria de Patrimônio Historico Artistico Nacional) durante o Estado Novo varguista, o movimento de independência da Índia de Mahatma Ghandi, os questionamentos sociais de Martin Luther King e a Revolução cultural estudantil de 1968. A demografia, agricultura e Industrialização foram traços marcantes nesta prova”, consta o texto dos professores.
De acordo com Albino Dantas, a prova não deve ter questões anuladas. “É esperado que não haja anulação, porque isso é sempre um problema”, prevê Dantas. Ainda de acordo com o texto dos professores, “alguns conteúdos mereceram uma atenção especial por parte da banca, como o caso de Era Vargas, com três questões. Outros assuntos, no entanto, foram preteridos como o processo de Redemocratização e a Nova República. A filosofia moderna também foi amplamente tratada e os movimentos sociais trouxeram três questões das treze que poderiam ser resolvidas com conhecimentos de sociologia. Também percebemos uma clara preferência pelos temas ligados à Geografia econômica em detrimento de assuntos como fontes de energia e climatologia. Como esperado, a lembrança de Luiz Gonzaga, ao descrever a paisagem nordestina e traçar um paralelo entre a música e a migração foi utilizada em uma das questões”.
O aspecto da interdisciplinaridade também foi exaltado pelos professores. “Questões interdisciplinares que reafirmam a afinidade das ciências humanas como uma ferramenta interpretativa das sociedades humanas. Entretanto, acreditamos que a prova poderia seguir uma ordem cronológica mais clara, contribuindo assim para uma melhor compreensão dos processos sócio-geográfico-históricos, por parte do candidato. Vale ressaltar que o aspecto iconográfico da prova poderia ter sido melhor explorado, observa-se a ausência de imagens como gráficos, mapas, entre outros”.
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