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O governo de Michel Temer designou quatro novos membros para o Conselho Fiscal da Empresa Brasil de Comunicação (EBC). Os nomes de Duilio Malfatti Junior, Francisco Leopoldo Carvalho de Mendonça Filho, Mila Rocha e Anderson Parreiras Riedel Lima estão publicados no Diário Oficial da União (DOU) desta quinta-feira (20). Duilio Malfatti e Mila Rocha ocuparão vagas de titulares, em substituição a Sinval Silva e Myrian da Silva, respectivamente. Os outros dois serão suplentes.

Foi designado também Marcus Vinicius Sinval para o Conselho de Administração da empresa, como representante do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações, no lugar de Célia Romeiro de Sousa. O prazo de gestão de Sinval é até 12 de agosto de 2018.

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CNPq

O governo ainda trocou o comando do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), vinculado ao Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações. Mario Neto Borges será o novo presidente do órgão, no lugar de Hernan Chaimovich Guralnik.

BNDES

O Diário Oficial desta quinta ainda traz mudanças no Conselho de Administração do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES). Foram exonerados da função de membros do colegiado os ex-ministros de Dilma Rousseff José Eduardo Cardozo e Aldo Rebelo. Para essas vagas, foram nomeados Mansueto Almeida, secretário de Acompanhamento Econômico do Ministério da Fazenda, e Jorge Saba Arbache Filho, secretário de Assuntos Internacionais do Ministério do Planejamento.

Itaipu

Também vieram publicadas quinta as nomeações de diplomatas para funções na Itaipu Binacional. Paulo Estivallet de Mesquita será conselheiro e Sérgio Danese e Marcos Abbott, representantes do Ministério das Relações Exteriores na empresa.

Além disso, o governo fez algumas trocas nos conselhos de Administração da Embrapa e da Conab, ambas ligadas ao Ministério da Agricultura, e exonerou, a pedido, Anna Flávia de Senna Franco do cargo de diretora de Planejamento, Administração e Logística do Ibama.

O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) cortou 20% das bolsas de iniciação científica, destinadas a alunos de graduação e do ensino médio em todo o País. A medida não foi anunciada oficialmente, mas foi percebida ao longo desta semana pelas universidades, após a publicação dos resultados das chamadas para o biênio 2016-2018, na segunda-feira.

O corte foi universal, atingindo todas as instituições de ensino superior que solicitaram bolsas. Quatro programas foram afetados: o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), o Programa de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC-EM), o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI) e o Programa Institucional de Iniciação Científica nas Ações Afirmativas (PIBIC-Af). Juntos, eles vão conceder 26.169 bolsas nos próximos dois anos - 20% a menos do que no período anterior.

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"Havendo incremento orçamentário, mais bolsas poderão ser concedidas", anunciou o CNPq, ao divulgar os resultados. O número de bolsas de iniciação científica vigentes hoje é de 33.741.

Procurado ontem pelo Estado, o CNPq se pronunciou por meio de nota: "Considerando o contexto orçamentário atual e a indicação para 2017 de redução do orçamento do CNPq para o próximo ano, foi necessária a adequação da concessão de bolsas da agência ao novo cenário", informou a entidade, que é a principal agência de fomento à pesquisa científica no Brasil, ligada ao Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC).

A pasta teve seu orçamento para este ano reduzido em mais de 20%; e o CNPq sofreu corte na mesma proporção. A agência já está atrasada no pagamento de editais dos últimos dois anos, e preferiu não assumir novos compromissos sem a garantia de recursos para honrá-los. Em abril, o CNPq já havia suspendido a concessão de bolsas de pós-graduação no exterior.

O valor das bolsas de iniciação científica é de R$ 400 por mês para alunos de graduação e de R$ 100, para alunos do ensino médio. A proposta é incentivar a participação dos jovens em atividades de pesquisa desde o início da sua formação. O CNPq aprova uma cota de bolsas para cada instituição, que então as distribui entre seus alunos por um processo de seleção.

Indignação. A presidente da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), Helena Nader, classificou o corte como "violento". "Cortar bolsas de iniciação científica é cortar o futuro", disse a pesquisadora ao Estado. "Nenhum governo tem o direito de fazer isso."

"Você pode fazer cortes em vários setores, mas cortar em Educação, Ciência e Tecnologia tira o fôlego do País", afirmou Isaac Medeiros, pró-reitor de Pós-graduação e Pesquisa da Universidade Federal da Paraíba, onde o número de bolsas foi reduzido de 518 para 406.

Ele destaca que a iniciação científica representa a base do sistema de formação de pesquisadores e recursos humanos qualificados. "É onde ocorre o despertar da vocação científica e acadêmica", diz. "Diminuir a entrada de alunos no sistema é extremamente preocupante."

Na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), a cota de bolsas foi reduzida de 312 para 250. A coordenadora do programa PIBIC na instituição, Ieda Maugéri, conta que ficou "horrorizada" ao ver o resultado do edital. "O funil está cada vez mais estreito", afirmou, ressaltando que o número anterior de bolsas já estava muito abaixo da demanda da universidade. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Encerraram-se na tarde de quarta-feira (18) os três dias de apresentações dos 14 bolsistas do CNPQ (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) vinculados à Universidade da Amazônia (Unama). Desde a última segunda-feira, os estudantes apresentaram para o representante da Unama no CNPQ, professor doutor Mauro Margalho, o resultado dos seus projetos de pesquisa e as percepções que tiveram no período da bolsa. 

A Universidade disponibilizou as bolsas de iniciação científica há dois anos, por meio de um edital que gerou seleção de estudantes dos mais diversos cursos. As apresentações serviram como forma de monitoramento das bolsas, além de prestação de contas com o Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação. 

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O professor Mauro Margalho, coordenador das bolsas do CNPQ na Unama, disse que o projeto de iniciação científica tem como objetivo ensinar e mostrar ao aluno da graduação como se faz uma pesquisa acadêmica, além de prepará-lo para uma segunda etapa, de pós-graduação “É um programa que é voltado para o aluno que tem intenção de seguir a vida acadêmica. E ajudá-lo caso suas pretensões sejam ser um professor ou um pesquisador. Esse é o foco da iniciação científica”, relata. Ele também explicou que as apresentações vão ser gravadas em vídeos e disponibilizadas nas plataformas digitais como forma de mostrar ao público e incentivar novos alunos a se interessarem e participarem mais de projetos como esse.

Lucas Barbalho, aluno do 9º semestre de Direito, se inscreveu na bolsa pelo interesse nas questões teóricas, para aprofundar os seus conhecimentos, além de ter intenção de se tornar professor universitário. Ele falou que pelo fato de estudar em uma universidade considera as três vertentes “ensino, pesquisa e extensão” de grande importância para sua formação profissional. Lucas também disse que considera a pesquisa acadêmica um fator preponderante para alcançar os seus objetivos profissionais “Considero que a iniciação científica sirva de primeiro passo para obter êxito no ingresso da pós-graduação. Tenho interesse de seguir a carreira acadêmica e esse projeto está servindo de grande suporte”, relatou.

Por Bruno George Barbosa.

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Encerraram-se na tarde de quarta-feira (18) os três dias de apresentações dos 14 bolsistas do CNPQ (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) vinculados à Universidade da Amazônia (Unama). Desde a última segunda-feira, os estudantes apresentaram para o representante da Unama no CNPQ, professor doutor Mauro Margalho, o resultado dos seus projetos de pesquisa e as percepções que tiveram no período da bolsa. 

A Universidade disponibilizou as bolsas de iniciação científica há dois anos, por meio de um edital que gerou seleção de estudantes dos mais diversos cursos. As apresentações serviram como forma de monitoramento das bolsas, além de prestação de contas com o Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação. 

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O professor Mauro Margalho, coordenador das bolsas do CNPQ na Unama, disse que o projeto de iniciação científica tem como objetivo ensinar e mostrar ao aluno da graduação como se faz uma pesquisa acadêmica, além de prepará-lo para uma segunda etapa, de pós-graduação “É um programa que é voltado para o aluno que tem intenção de seguir a vida acadêmica. E ajudá-lo caso suas pretensões sejam ser um professor ou um pesquisador. Esse é o foco da iniciação científica”, relata. Ele também explicou que as apresentações vão ser gravadas em vídeos e disponibilizadas nas plataformas digitais como forma de mostrar ao público e incentivar novos alunos a se interessarem e participarem mais de projetos como esse.

Lucas Barbalho, aluno do 9º semestre de Direito, se inscreveu na bolsa pelo interesse nas questões teóricas, para aprofundar os seus conhecimentos, além de ter intenção de se tornar professor universitário. Ele falou que pelo fato de estudar em uma universidade considera as três vertentes “ensino, pesquisa e extensão” de grande importância para sua formação profissional. Lucas também disse que considera a pesquisa acadêmica um fator preponderante para alcançar os seus objetivos profissionais “Considero que a iniciação científica sirva de primeiro passo para obter êxito no ingresso da pós-graduação. Tenho interesse de seguir a carreira acadêmica e esse projeto está servindo de grande suporte”, relatou.

Por Bruno George Barbosa.

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Nesta terça-feira (15), pesquisadores brasileiros receberam, em Brasília, o 28º Prêmio Jovem Cientista. A cerimônia, realizada no Palácio do Planalto, contou com a participação da presidente Dilma Rousseff. Foram destacados os trabalhos do ensino médio, superior, mestrado e doutorado que desenvolveram soluções inovadoras sobre o tema "Segurança alimentar e nutricional".

Nesta edição, 1920 projetos foram inscritos e os vencedores são dos estados de Ceará, Minas Gerais, Pará, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e São Paulo. A lista com os melhores trabalhos já havia sido divulgado em maio, mas a entrega dos prêmios foi realizada apenas agora em setembro.

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Entre os trabalhos contemplados estão um produto que permite ao consumidor identificar fraudes no leite; um modelo inovador de agricultura urbana, que oferece um sistema sustentável de produção e aproxima os consumidores dos produtores; e um estudo sobre a castanha-do-brasil como fonte de suplementação de selênio para idosos, que se revela importante aliado na prevenção do Mal de Alzheimer. Confira a lista completa abaixo.

“Só através da ciência, tecnologia e inovação nós vamos poder ultrapassar os desafios do presente e do futuro”, frisou o presidente do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Hernan Chaimovich. “O prêmio mostra que nós temos cientistas de todas as idades, e podemos fazer referência a eles para que o mundo saiba quem são os cientistas desse país”, complementou.

“Satisfação maior não há por ser reconhecida por um trabalho que eu faço desde 2006. Nós desejamos pela ciência mudar o mundo é por isso que estamos trabalhando”, disse a vencedora na categoria Mestre e doutor, Bárbara Rita Cardoso. “Vocês, como milhares de outros brasileiros que se dedicam a esta área, precisam receber nossas congratulações. O Brasil tem que fazer um grande esforço para transformar mais estudantes em cientistas que vão fazer o nosso país mudar”, salientou Dilma.

O Prêmio Jovem Cientista é uma iniciativa do CNPq, em parceria com a Fundação Roberto Marinho, e conta com patrocínio da Gerdau e da BG Brasil. O propósito é incentivar a pesquisa e a inovação no País. O tema do próximo ano será “Ciência e tecnologia social para aprender e ensinar”. Os trabalhos deverão tratar de técnicas e iniciativas para melhorar o nível de aprendizado.

Prêmios - Os alunos do ensino médio receberam um laptop. Já os estudantes do ensino superior e os pesquisadores da categoria mestre e doutor receberam prêmio em dinheiro, assim como nas categorias de mérito. Todos os vencedores também foram agraciados com bolsas de estudo do CNPq, nas modalidades de iniciação científica até o pós-doutorado. Os classificados em primeiro lugar também participaram da Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).

Confira a lista de ganhadores do 28º Prêmio Jovem Cientista:

Categoria Mestre e Doutor
1º lugar
Bárbara Rita Cardoso
Universidade de São Paulo (USP)
Orientador: Professora Silvia Maria Franciscato Cozzolino
Título da pesquisa: "Efeitos do consumo de castanha-do-brasil (Bertholetia excelsa H.B.K.) sobre a cognição e o estresse oxidativo em pacientes com comprometimento cognitivo leve e a relação com variações em genes de selenoproteínas"

2º lugar
Camila Maranha Paes de Carvalho
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj)
Orientador: Professora Inês Rugani Ribeiro de Castro
Título da pesquisa: "Proposta de avaliação do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) nos municípios do estado do Rio de Janeiro"

3º lugar
Fernanda Garcia dos Santos
Universidade Federal de São Paulo (Unifesp)- Baixada Santista
Orientador: Professora Vanessa Dias Capriles
Título da pesquisa: "Nutrição nas enfermidades agudas, crônicas e degenerativas: o uso de recursos dietéticos na prevenção e tratamento de doenças"

Categoria Estudante do Ensino Superior
1º lugar
Deloan Edberto Mattos Perini
Universidade Federal da Fronteira do Sul (UFFS) – Erexim - RS
Orientador: Professora Marcela Alvares Maciel
Título da Pesquisa: "Modelo de agricultura urbana como inovação no processo de abastecimento de alimentos em cidades de pequeno porte"

2º lugar
Davi Benedito Oliveira
Universidade Federal de Itajubá (Unifei) - MG
Orientador: Professor Alvaro Antonio Alencar de Queiroz
Título da pesquisa: "Biossensores nanoestruturados para a monitoração da qualidade do pescado"

3º lugar Kamila Ramponi Rodrigues de Godoi
Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) - Campinas
Orientador: Professora Ana Paula Badan Ribeiro
Título da pesquisa: "Avaliação da incoproração de fitoesteróis livres e esterificados como agentes estruturantes em bases lipídicas para aplicação em alimentos"

Categoria Estudante do Ensino Médio
1º lugar
Joana Meneguzzo Pasquali
Colégio Mutirão de São Marcos - Associação Educacional São Marcos - RS
Orientador: Professora Andréia Michelon Gobbi
Título da Pesquisa: "Detectox - Kit detector de substâncias tóxicas no leite UHT"

2º lugar
Moises Lopes Rodrigues
Escola Estadual de Ensino Médio Rui Barbosa - PA
Orientador: Professora Paulo Sérgio Melo das Chagas
Título da pesquisa: "Uso de resíduos de peixe como fertilizante na agricultura familiar"

3º lugar Bruna Marchesan Maran
Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) - Campus São Miguel do Oeste
Orientador: Professora Tahis Regina Baú
Título da pesquisa: "Avaliação das propriedades funcionais tecnológicas do okara desidratado e aplicação em biscoito tipo cookie"

Categoria Mérito Institucional
Ensino Médio Escola Estadual de Educação Profissional Joaquim Nogueira – Fortaleza (CE)
Ensino Superior Universidade de Santa Catarina (UFSC)

Categoria Menção Honrosa
Professor Dr. Franco Maria Lajolo
Instituição: Universidade de São Paulo (USP)

São Paulo está com inscrições disponíveis para o processo seletivo do programa Agentes Locais de Inovação (ALI), realizado pelo Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). As oportunidades são para bolsistas com atuação como orientadores e agentes. As inscrições podem ser realizadas no site da instituição que assessora o programa até o dia 2 de março e a taxa é de R$ 30 para agente e R$ 50 para orientador. 

Os 12 candidatos selecionados e aprovados como orientadores receberão uma bolsa no valor de R$ 4 mil mensais, por até 18 meses. Já os 360 agentes aprovados participarão de uma capacitação, com um mês de duração, remunerada no valor de R$ 2 mil. Após esse processo, 240 serão selecionados e atuarão em campo por mais 30 meses, recendo uma bolsa no valor de R$ 4 mil. Os demais comporão o cadastro reserva.

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Para orientador, o candidato precisa ter formação universitária em qualquer área há, no mínimo, seis anos, além de título de mestre ou doutor e experiência comprovada. Já os agentes devem ter formação, também em qualquer área de conhecimento, entre abril de 2012 e março de 2015.

Com informações da Agência Sebrae de Notícias

Esta é a última semana para quem quiser se inscrever na 28ª edição do Prêmio Jovem Cientista. O prazo terminará na próxima sexta-feira (19). Podem participar estudantes do ensino médio e superior, de mestrado e doutorado, além de mestres e doutores. O tema deste ano é Segurança Alimentar e Nutricional. Serão entregues R$ 800 mil em prêmios.

As inscrições são feitas pela internet. Também no site do Prêmio Jovem Cientista estão disponíveis o edital e mais informações sobre esta edição e edições anteriores.

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O objetivo do prêmio, que existe desde 1981, é incentivar a pesquisa no país e reconhecer jovens talentos nas ciências. Trata-se de uma iniciativa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), em parceria com a Fundação Roberto Marinho, com patrocínio das empresas Gerdau e BG Brasil.

"É o prêmio mais tradicional da pesquisa científica do Brasil. Para aqueles que estão no ensino superior, são mestres e doutores, o nosso trabalho é reconhecer e incentivar os pesquisadores que já existem. Já no ensino médio, nosso objetivo é despertar a curiosidade para o processo de aprendizagem", explica o coordenador do prêmio, Felipe Fernandes, ressaltando a importância de ter o prêmio no currículo.

Segundo a organização, a escolha do tema deve estimular os participantes a pensar soluções para aumentar a qualidade da dieta da população em pesquisas sobre uso de recursos dietéticos na prevenção e tratamento de doenças. Deve incentivar também inovações em política de segurança alimentar para a merenda escolar; redução do desperdício de alimentos; soluções para desnutrição e obesidade; produção de alimentos orgânicos e formas de produzir alimentos sem degradar o meio ambiente, entre outras.

As linhas de pesquisa envolvem soluções para a cadeia de produção e conservação dos alimentos. Entre as áreas de conhecimento relacionadas ao tema estão agronomia, nutrição, medicina, engenharia de alimentos, farmácia e bioquímica.

A entrega dos prêmios será feita pela presidenta Dilma Rousseff, até junho de 2015, em cerimônia que reunirá parceiros, educadores e expoentes da ciência e tecnologia.

No ano passado, com o tema Água: Desafios da Sociedade, o prêmio recebeu 3.226 inscrições de todo o país, sendo 384 na categoria mestre e doutor, 301 na categoria estudante do ensino superior e 2.541 na categoria estudante do ensino médio. Os prêmios somaram R$ 700 mil.

O Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) assina, nesta quarta-feira (10), com apoio técnico e financeiro do Conselhor Nacional de Desenvolvimento e Tecnológico (CNPq), a implementação de bolsas para o programa Agentes Locais de Inovação (ALI). A parceria prevê mais de R$362 milhões, de janeiro de 2015 a dezembro de 2019.

Ao todo, 114,4 mil empresas serão acompanhadas por agentes durante o processo. O objetivo é atuar diretamente em pequenos negócios, identificação de necessidades e busca de soluções. Cada profissional monitorará 40 empresas por um período de 30 meses.

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O público-alvo do programa é formado por empresas pequenas com foco na indústria, comércio e serviços. A parceria rendeu mais de duas mil bolsas para agentes em campo e acompanhou 93 mil negócios. O empresário não paga pelo acompanhamento prestado, apenas pelas soluções sugeridas. A assinatura será às 16h30, na sede do Sebrae Nacional, em Brasília.

Nesta segunda-feira (25), a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) divulgou a chamada pública para seleção e financiamento de projetos de pesquisa que contribuam para o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação. As inscrições podem ser feitas até 23 de outubro. A iniciativa conta também com a atuação do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

O incentivo é destinado a quatro linhas de pesquisa, sendo a primeira focada em pesquisa aplicada, desenvolvimento e inovação que visem à solução de problemas do setor produtivo; a segunda, em melhoria contínua e no aumento da competitividade de empresas, associações e cooperativas. No caso desses dois itens, as empresas beneficiárias devem contribuir com, no mínimo, 10% do valor da verba pública empregada.

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Já a terceira linha é a preparação de estudantes da educação profissional dos institutos federais para competições de conhecimento e competências técnicas de abrangência regional, nacional e internacional, e a última, de projetos elaborados e executados por professores com a participação obrigatória de alunos de cursos técnicos, com foco na solução de problemas de natureza institucional, empresarial ou comunitária.

As propostas selecionadas terão 24 meses de duração e o investimento global é de R$ 40 milhões, distribuídos em parcelas em 2014, 2015 e 2016. A iniciativa, que envolve o MEC, com a atuação da Setec, e o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, com o CNPq, integra a política de inovação e educação tecnológica da rede federal para o fomento da formação de recursos humanos qualificados. A chamada pública pode ser acessada, na íntegra, através do site do CNPq

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) divulgou, no Diário Oficial da União (DOU) desta segunda-feira (4), o edital do Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia – Edição 2014. O tema definido para a edição deste ano é “Popularização da Ciência ”. O regulamento e outras informações estão disponíveis no endereço virtual da premiação.

Segundo a publicação, o Prêmio Mercosul é uma iniciativa da Reunião Especializada em Ciência e Tecnologia do Mercosul (RECyT) e dos organismos de ciência e tecnologia dos países membros e associados ao Mercosul. O evento conta com o apoio institucional da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco) e patrocínio da Confederação Nacional da Indústria (CNI). 

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Os docentes da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica podem se inscrever, no programa Professores para o Futuro, até o dia 20 de junho. A chamada pública da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), do Ministério da Educação, e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) oferece 60 bolsas em três universidades da Finlândia.

O programa Professores para o Futuro tem como objetivo apoiar projetos de pesquisa científica e tecnológica que contribuam para a capacitação dos professores através da concessão de bolsas de desenvolvimento tecnológico e inovação no exterior júnior (DEJ) nas instituições finlandesas University of Applied Sciences (Hamk), University of Applied Sciences (Haaga-helia) e University of Applied Sciences (Tamk).

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Podem concorrer às bolsas professores do quadro permanente de instituição da rede, que tenham currículo Lattes atualizado e possuam domínio da língua inglesa. As propostas devem estar relacionadas a áreas estratégicas do governo federal em ciência, tecnologia e inovação, agropecuária, alimentos, automobilística, automação, biomédica, biotecnologia, construção civil e edificação, economia criativa, energia renovável, eletroeletrônica, energia, gastronomia, mecânica, nanotecnologia, petróleo e gás, recursos ambientais, tecnologia assistida, tecnologias ambientais para florestas; tecnologias da informação e comunicação; tecnologias educacionais, incluindo tecnologias baseadas em internet e educação a distância, tecnologias para sustentabilidade, transporte e turismo.

Para participar, os candidatos devem apresentar o projeto, por meio eletrônico, conforme a chamada pública, até as 23h59 da data limite. 

O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) entregou, nesta segunda-feira (16), o Prêmio Jovem Cientista. O reconhecimento tem o objetivo de incentivar a pesquisa e a inovação no País para o desenvolvimento de soluções viáveis e acessíveis para os desafios da sociedade.

O tema deste ano foi “Água: desafios da sociedade”. Os vencedores em 2013 são representantes dos estados do Rio Grande do Norte, Pará, Minas Gerais, Ceará, São Paulo, Paraná e Rio Grande do Sul.

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O trabalho do estudante de ensino médio Edivan Nascimento Pereira, do Pará, foi um dos premiados e propõe o tratamento de água para consumo através da ativação química do carvão do caroço de açaí. Já José Leôncio de Almeida Silva, da Universidade Federal Rural do Semiárido  (UFERSA/RN), pesquisou sobre como a mistura de águas salinas pode ser uma alternativa para a irrigação e produção de forragem no semiárido nordestino. Na categoria mestre e doutor, o vencedor foi Gustavo Meirelles Lima com a pesquisa Microgeração em sistemas de abastecimentos de água.

“Se não nos preocuparmos agora, nossas reservas de água não serão suficientes para nos proporcionar uma vida adequada. Agradecemos aos nossos professores por todo o apoio e estímulo para a realização das nossas pesquisas. Esse foi um trabalho em equipe e, por isso, somos gratos”, disse Gustavo Meirelles.

Também foi entregue o prêmio Mérito Científico para o doutor Eugênio Foresti, da Universidade de São Paulo (USP), pela trajetória de pesquisas sobre a água. Na categoria mérito institucional, o reconhecimento foi para a Escola Técnica Estadual Monte Mor (ensino médio) e para a USP (ensino superior).

"Todos os cientistas premiados hoje dedicaram seu tempo e sua competência para desenvolver projetos sobre um esse tema muito importante. É bom ver pesquisadores preocupados em preparar melhor o nosso país. Para o Brasil, água significa riqueza, sustentabilidade, abastecimento, consumo  e desafios. Apesar de termos uma grande reserva, a água se distribui de forma desigual em nosso país. Daí, está a importância destes trabalhos”, considerou a presidente Dilma Rousseff.

A 27ª edição atingiu um número recorde de inscrições, com 3.226 trabalhos e concedeu mais de R$700 mil em prêmios, além de bolsas de estudo do CNPq. O tema do próximo ano será Segurança alimentar. “Esse é um assunto desafiador e abrangente para o Brasil e para o mundo”, frisou o presidente do CNPq, Glaucios Oliva. O Prêmio Jovem Cientista é uma iniciativa do CNPq, em parceria com a Fundação Roberto Marinho, a Gerdau e a GE.

Confira a lista completa de vencedores:

CATEGORIA MESTRE E DOUTOR
1º lugar - Gustavo Meirelles Lima
Instituição: Universidade Federal de Itajubá – UNIFEI (MG)
Orientador: Augusto Nelson Carvalho Viana
Título da pesquisa: “Microgeração em sistemas de abastecimentos de água”

2º lugar - Claudia Carolina Silva Evangelista
Instituição: Universidade de São Paulo – USP (SP)
Orientador: Thiago Campos Pereira
Título da pesquisa: “Reduzindo drasticamente nossa dependência de água na agricultura através da anidrobiose”

3º lugar - Rodrigo Cauduro Dias de Paiva
Instituição: Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS (RS)
Orientador: Walter Collischonn
Título da pesquisa: “Hidrologia da bacia Amazônica: compreensão e previsão com base em modelagem hidrológica-hidrodinâmica e sensoriamento remoto”

CATEGORIA ESTUDANTE DO ENSINO SUPERIOR

1º lugar - José Leôncio de Almeida Silva
Instituição: Universidade Federal Rural do Semiárido – UFERSA (RN)
Orientador: José Francismar de Medeiros
Título da pesquisa: “Mistura de águas salinas como alternativa para a irrigação e produção de forragem no semiárido nordestino”

2º lugar - Osvaldo Assunção Mendonça
Instituição: Universidade Federal do Ceará – UFC (CE)
Orientador: Maria Eugênia Vieira da Silva
Título da pesquisa: “Desempenho do dessalinizador térmico com estágios de recuperação de calor, formado por uma unidade de produção, torre com canais metálicos e perfis termoplásticos, e uma unidade de aquecimento, com coletor solar de tubo evacuado”

3º lugar - Nícolas Guerra Rodrigues Tão
Orientador: Frederico Yuri Hanai
Instituição: Universidade Federal de São Carlos – UFSCar (SP)
Título da pesquisa: “Estudo da viabilidade de implantação de um sistema de tratamento de First Flush nas áreas urbanas da Bacia Santa Maria do Leme, São Carlos, SP”

CATEGORIA ESTUDANTE DO ENSINO MÉDIO

1º lugar - Edivan Nascimento Pereira
Instituição: Escola Estadual de Ensino Médio Profª. Ernestina Pereira Maia (PA)
Orientador: Valdemar Carneiro Rodrigues Júnior
Título da pesquisa: “Carvão do caroço de açaí (Euterpe oleracea) ativado quimicamente com hidróxido de sódio (NaOH) e sua eficiência no tratamento de água para o consumo”

2º lugar - Thaís Rocha Arrighi
Instituição: Escola Estadual Professora Francisca Pereira Rodrigues (MG)
Orientador: Arlete Aparecida Marchioni Juste
Título da pesquisa: “Chiquita economizando água - Hábitos inadequados e hábitos adequados”

3º lugar - Breno de Mello Dal Bianco
Instituição: Associação Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus (PR)
Orientador: Cornélio Schwambach
Título da pesquisa: “Dessalinização a partir de destilador solar”

CATEGORIA MÉRITO CIENTÍFICO
Dr. Eugênio Foresti
Universidade de São Paulo (SP)

CATEGORIA MÉRITO INSTITUCIONAL  
Ensino Médio - Escola Técnica Estadual Monte Mor (SP)
Ensino Superior - Universidade de São Paulo (SP)

Professores e especialistas interessados em enviar projetos para divulgação científica poderão enviar até a próxima quarta-feira (30). A chamada de Difusão e Popularização da Ciência é uma ação promovida pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), através do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Secretaria de Ciência e Tecnologia para Inclusão Social (SECIS).

Para essa chamada, foram investidos cerca de R$ 4,8 milhões, sendo as propostas entre R$ 10 mil e R$ 50 mil para cada projeto. As divulgações dos projetos têm intuito de promover a realização de eventos de difusão, além da popularização e educação científica. Para outras informações, o candidato deve acessar este site.

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Com informações da assessoria

As mulheres interessadas em mostrar projetos na área tecnológica poderão se inscrever no projeto da Petrobrás até o próximo dia 18 de novembro. Intitulado "Meninas e Jovens Fazendo Ciências Exatas, Engenharias e Computação", o projeto é viabilizado com recursos não só da Petrobrás, quanto do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação e Secretaria de Políticas através do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Ao todo, os órgãos disponibilizaram R$ 11 milhões, sendo R$ 5 milhões dados pela Petrobras e a iniciativa tem como objetivo selecionar 300 projetos no Brasil. "A presença das mulheres na companhia tem sido crescente, sendo resultado de estratégias que contribuem para consolidar a Petrobras como uma empresa em que as mulheres brasileiras se interessem em trabalhar e construir as suas carreiras", informa Armando Tripodi, gerente executivo de Responsabilidade Social da Petrobrás. Cada projeto poderá receber investimento de R$ 20 mil. Para mais informações, basta consultar o site do CNPq. 

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Com informações da assessoria

O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) lançou, nessa terça (22), uma plataforma online com objetivo de popularizar a ciência. No site, podem ser consultados trabalhos nas áreas de Exatas, da Terra e Engenharias; Biológicas, Saúde e Agrárias; e Humanas e Sociais. Um quarto item, voltado para Inovação completa os temas. 

Segundo o presidente do CNPq, Glaucius Oliva, o site possibilita a ampliação da difusão do conhecimento adquirido pela comunidade científica. A plataforma se propõe a divulgar trabalhos para o meio científico e sociedade. 

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Prêmios, Museus e Centros de Ciência, Olimpíadas Científicas, Semana Nacional de CT&I, Feiras e Mostras de Ciência, Relatórios de Pesquisa, Memória do CNPq e Programa Editorial,também podem ser acessados no portal. 

O presidente do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Glaucius Oliva, e o presidente da Conferência dos Reitores das Escolas Acadêmicas da Polônia (CREAP), Wieslaw Banys, assinaram um memorando de entendimento regulamentando a entrada da Polônia no Programa Ciência sem Fronteiras (CsF). A nova parceria trará oportunidades de bolsas em diversas modalidades para estudar no país.

Atualmente, o CsF possui parceria com a Alemanha, Austrália, Áustria, Bélgica, Canadá, China, Cingapura, Coreia do Sul, Dinamarca, Estados Unidos, Espanha, Finlândia, França, Holanda, Hungria, Índia, Irlanda, Itália, Japão, Noruega, Nova Zelândia, Portugal, Reino Unido, República Tcheca, Rússia, Suécia e Ucrânia. As modalidadades de bolsas oferecidas incluem graduação sanduíche e pós-graduação. 

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Está aberta a chamada pública que irá selecionar projetos de pesquisa aplicada e extensão tecnológica para atendimento às demandas da indústria e demais setores. A chamada lançada pela Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) ficará aberta até o dia 8 de novembro e vai investir até R$ 20 milhões. 

O objetivo da chamada é apoiar projetos de pesquisa científica e tecnológica que visem contribuir para o desenvolvimento científico e tecnológico do país. Pesquisadores de Institutos Federais e Escolas Técnicas ligadas à universidades federais podem participar. 

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Os projetos apoiados devem fazer parte das seguintes áreas: Aeroespacial e Defesa; Agropecuária; Alimentos; Automobilística; Biotecnologia; Calçados; Construção Civil; Economia Criativa; Energia; Energia Nuclear; Energia Renovável, Fármacos e Complexo Industrial da Saúde; Indústria Naval; Metal-mecânica; Mineração; Nanotecnologia; Petróleo e gás; Pesca e Aquicultura; Tecnologia Assistiva; Tecnologias Educacionais, Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs); Tecnologias para Sustentabilidade; Têxtil/Vestuário. 

O resultado da seleção será divulgado em dezembro de 2013 e as atividades terão início no mesmo mês. 

Um evento gratuito para mostrar como os jovens universitários podem se desenvolver na área de trainee será realizado nesta quarta-feira (16) pelo Instituto Euvaldo Lodi de Pernambuco (IEL/PE). Com o tema "Diálogos para o Futuro", o IEL, em conjunto com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), dará oportunidade de aprendizado aqueles que queiram desenvolver soluções empresariais de forma inovadora.

O evento ocorrerá no auditório do Empresarial Pedro Stamford, na Ilha do Leite às 17h e vários debates serão feitos, além do lançamento de um projeto voltado para as empresas. Estarão presentes o coordenador de promoção de Inovação do IEL Nacional, Rodrigo Teixeira, além das gestoras de Recursos Humanos, Rejane Penteado e Márcia Osias, das empresas Estaleiro Atlântico Sul e Cimento Nassau. O evento será mediado por Margarida Furtado, consultora de Gestão de Pessoas.

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Com informações da assessoria

 

 

No Diário Oficial da União desta quinta (12), o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) lançou a chamada para a seleção de bolsistas de doutorado sanduíche, de pós-doutorado, e de doutorado pleno, direcionadas a projetos de pesquisa e desenvolvimento tecnológico para o setor aeroespacial brasileiro. A iniciativa faz parte bolsas do Programa Ciência sem Fronteiras (CsF) e as inscrições podem ser feitas na página do CNPq até 29 de outubro deste ano.

Serão concedidas bolsas individuais nas seguintes modalidades: até 25 bolsas de pós-doutorado no exterior, pelo período de 6 a 12 meses cada; até 42 bolsas de doutorado pleno no exterior, por 36 meses cada; até 19 bolsas de doutorado-sanduíche no exterior, pelo período de 3 a 12 meses cada. As propostas para as modalidades de bolsa atração de jovens talentos (BJT) e pesquisador visitante especial (PVE) deverão ser submetidas ao calendário de chamadas públicas de julgamento do Programa Ciência sem Fronteiras.

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A divulgação dos resultados no Diário Oficial da União e na Página do CNPq na internet, bem como o apoio às propostas, serão feitos a partir de novembro de 2013. Serão destinados mais de R$ 15 milhões para apoio aos projetos. O CsF visa propiciar a formação de recursos humanos altamente qualificados nas melhores universidades e instituições de pesquisa estrangeiras, por meio do intercâmbio e da cooperação científica e tecnológica. 

 

JOÃO PESSOA (PB) - O XXVII Prêmio Jovem Cientista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) prorroga o prazo de inscrições até o próximo dia 13 de setembro. Os interessados podem se inscrever pelo site Jovem Cientista. Os prêmios vão de R$ 10 mil a R$ 35 mil às melhores pesquisas.

Nesta edição, o tema é “Água: desafios da sociedade” que tem como objetivo encontrar soluções para os problemas hídricos. A intenção é descobrir as melhores maneiras de se administrar a água que começa a ficar escassa. Podem participar, estudantes do ensino médio, ensino superior, mestres e doutores e os trabalhos devem ser encaminhados pessoalmente ou via Correios (ensino médio).

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Na categoria Mestre e Doutor, os vencedores são premiados com R$ 30 mil (1º lugar); R$ 20 mil (2º lugar) e R$ 15 mil (3º lugar), enquanto os estudantes do Ensino Superior, R$ 15 mil (1º lugar), R$ 12 mil (2º lugar) e R$ 10 mil (3º lugar). Os três primeiros colocados do Ensino Médio ganham laptops.

Há ainda a premiação para o Mérito Institucional. Serão pagos R$ 35 mil para uma instituições do ensino médio e outra universitária, enquanto o pesquisador indicado para receber o Mérito Científico receberá R$ 20 mil. Ao todo, em 2013, mais de R$ 700 mil serão distribuídos.

A superfície da Terra é coberta por 1,4 bilhão de quilômetros cúbicos de água, mas apenas 0,003% desse volume pode ser aproveitado para saciar a sede, fazer a higiene e irrigar a agricultura.

Confira as linhas de pesquisa a serem abordadas

Para estudantes do ensino superior, mestres e doutores

- Gestão inovadora dos recursos hídricos aplicada ao uso do solo e à gestão ambiental;

- Tecnologias inovadoras para despoluição de bacias hidrográficas e sua integração com as dos sistemas estuários e zonas costeiras;

- Ecotecnologias no tratamento de águas residuárias, industriais e urbanas, esgotos domésticos, águas pluviais e despoluição;

- Uso racional e eficiente da água: gerenciamento, aproveitamento e reúso;

- Uso de tecnologias de sensoriamento remoto na avaliação dos recursos hídricos;

- Uso da água e da energia e aplicação de tecnologias inovadoras que promovam sua sustentabilidade;

- Contaminantes emergentes (disruptores endócrinos, fármacos, resíduos orgânicos): detecção e remoção em sistemas de abastecimento de água;

- Uso de membranas no tratamento da água;

- Causas e consequências de florações de cianobactérias em mananciais de abastecimento de água;

- Gerenciamento da água no meio urbano: novas tecnologias para minimizar alagamentos;

- Eventos hidrológicos extremos e sistemas de alerta;

- Impactos de mudanças climáticas nos recursos hídricos.





Para estudantes do Ensino Médio



- Gestão de bacias hidrográficas;



- Tratamento e reúso da água;



- Água e saúde pública;



- Uso da água para geração de energia;



- Tecnologias para dessalinização da água.

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