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Em uma lista extensa de assuntos para estudar, os vestibulandos utilizam de opções mais criativas e dinâmicas para pôr em mente diferentes fórmulas e assuntos. No Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) não é diferente.

Com 180 questões assertivas, matemática e suas linguagens ocupam 25% da prova, tendo 45 questões. Para não se confundir com as diferentes fórmulas, estudantes costumam aproveitar-se dos macetes, que são truques de palavras e frases que se relacionam com as fórmulas matemáticas.

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Para ajudar os alunos na organização destes macetes, o professor de matemática Ricardo Rocha fez uma lista de 10 macetes mais úteis para quem for prestar o Enem 2023:

1. “Vamos formular algo a 2”

V + F = A + 2

Fórmula de Euler

2. “Comigo não pode. Não pode, não pode!”

Cn,p = n!/p!.(n-p)!

Combinação 

3. “Dois pirraios”

C = 2.π.r

Comprimento da circunferência

4. O número π com 10 casas

Cada palavra corresponde a um número 

Sim = 3

É = 1

Útil = 4

E = 1

Fácil = 5

Memorizar = 9

Um = 2

Número = 6

Grato = 5

Aos = 3

Sábios = 6

5. Música da tabela trigonométrica

Um, dois, três eh eh

Três, dois, um

Dois em baixo em todo mundo

E raiz onde não tem um

Toque ali na sua tangente 

vem vem vem vem

Raiz de três sobre três 

Um raiz de três 

Demorou.

               30°       45°      60°

Sen     1/2.       √2/2.     √3/2

Cos.   √3/2.     √2/2       1/2

Tag.  √3/3.         1.           √3

6. “Ainda não arranjei 1 namorado rico”

An = a1+(n-1).r

Fórmula termo geral da P.A

7. “Sem namorada ? Arranja 1 namorada nova e divide para nós dois!”

Sn = (a1+an).n/2

Soma dos termos da P.A

8. Multiplicação por 10, 100 e 1000

Basta acrescentar zeros à direita do número.

32 x 10 = 320

32 x  100 = 3200

32 x 1000 = 32.000

9. Divisão por 5

Dobra o valor que está sendo dividido por 5 e volta uma casa decimal e coloca uma vírgula.

32/5

32x2 = 64

Volta uma casa e coloca a virgula 6,4

10. Adição de arcos

Sen (A+B) = Sen A.cosB- senB.cosA

Usando o poema de Gonçalves Dias:

“Minha terra tem palmeiras, onde canta o sabiá”

Sen A.cos B, Sen B.Cos A

Levantamento realizado pela TutorMundi, plataforma de reforço escolar, aponta que a maioria dos estudantes brasileiros, dos ensinos fundamental II e médio, apresenta mais dificuldades nas disciplinas de matemática, física e química.

Na pesquisa, 32,5% dos discentes relataram dúvidas acerca dos conteúdos matemáticos. Já física e química aparecem, respectivamente, no segundo e terceiro lugares (19,7% e 13,6%). Os dados se referem ao segundo semestre de 2021 e foram colhidos a partir de dúvidas dos usuários da plataforma.

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Os assuntos indicados pelos entrevistados como sendo o de maior dificuldade são os seguintes: em matemática, equações elementares, conjuntos numéricos e análise combinatória; em física, cinemática, leis de Newton e dinâmica impulsiva; e em química, fisíca-química, química inorgânica e estequiometria. 

O estudo feito pela plataforma ainda mostra que outras disciplinas, presentes nos currículos escolares, também foram indicadas pelos entrevistados. Entre elas estão biologia (10,4%), redação (9,4%) e língua portuguesa (4,6). Confira o ranking completo

O Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) divulgou, nesta quinta-feira (19), a abertura do edital de seleção para a especialização promovida pela Pós-Graduação Lato Sensu em Matemática Comercial, Contábil, Econômica, Atuarial e Financeira. No total, são 30 vagas disponíveis, e os interessados poderão se inscrever do dia 1º a 10 de setembro, por meio do preenchimento de formulário virtual.

Das vagas ofertadas, 23 são para ampla concorrência, cinco reservadas para candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, e duas para pessoas com deficiência (PcD). Pode se inscrever quem tem formação superior nos cursos de matemática, estatística, física, química, computação, engenharias, economia, administração, contabilidade e ciências atuariais.

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De acordo com o edital, a seleção dos estudantes será feita em etapa única, por meio de uma prova de conhecimentos, que será aplicada de forma presencial no Campus Recife do IFPE, no dia 20 de setembro. O resultado do certame será divulgado a partir do dia 27, e as aulas estão previstas para iniciar no dia 20 de outubro.

O curso tem duração de 18 meses, sendo obrigatórias a elaboração e apresentação de um trabalho de conclusão de curso (TCC). Devido à pandemia do novo coronavírus, as aulas serão ministradas de forma remota até o retorno presencial se mostrar seguro.

Mais informações podem obtidas no portal da especialização. Dúvidas podem ser encaminhadas para o e-mail pos.matematica@recife.ifpe.edu.br.

Neste domingo (24), segundo dia de provas impressas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os candidatos enfrentam quesitos de matemática e Ciências da Natureza. Para os primeiros candidatos que deixaram os locais de aplicação, a área de Exatas apresentou maior dificuldade durante o processo seletivo.

Gabriel Henrique Silvino, 20 anos, fez o Exame pela terceira vez consecutiva, no Recife. Por conta da pandemia da Covid-19 e por precisar trabalhar, o estudante revelou que não conseguiu desenvolver bem a prova deste domingo, principalmente matemática.  "Na prova de hoje eu fiquei mais perdido, mas foi dentro do esperado porque eu não consegui estudar. Quando a gente trabalha é difícil conseguir estudar direito, ainda mais com esse momento que a gente está vivendo", disse. 

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Diogo Didier, professor de redação e Linguagens, acredita que entre as matérias aplicadas hoje, ele foi bem em biologia e matemática, já em física e química, acredita o desempenho não foi dos melhores. Didier observa que o Enem deste ano teve a sensatez de fazer a prova em um nível "mais leve" devido à pandemia da Covid-19 que dificultou o aprendizado de muitos feras, por causa do fechamento das escolas, principal suporte para a maioria dos dos candidatos que faz o Exame. "A minha maior preocupação desde quando o Enem mudou de data era saber se eles iriam colocar uma prova mais acessível e as questões, aparentemente, estão", apontou.

Para Karoline Alexandre, 16 anos, o seu primeiro Enem foi tenso. "Eu não consegui me preparar como deveria. Não vou mentir que eu só vim fazer a prova porque eu já tinha pago e porque minha mãe queria", revelou. 

Mesmo sem ter se preparado como queria, a jovem aponta que deu para fazer algumas questões da prova tranquilamente, mas houve muita dificuldade em matemática, matéria que ela afirma ser muito difícil. 

Sara Ellen , 16 anos, fez o Enem por experiência. A jovem destoa da maioria dos entrevistados pelo LeiaJá e afirma que conseguiu estudar e fazer uma boa prova. "Tiveram muitas questões difíceis, mas eu consegui fazer com as contas todas certinhas. A maior parte da prova de hoje foi tranquila", avalia Sara.

A jovem afirma que, mesmo ainda não sabendo o resultado, valeu a experiência. Ela pretende encarar o próximo Enem para tentar fazer o curso de Recursos Humanos.

O Enem deste domingo segue até 18h30. No dia 17 deste mês, primeiro dia do Exame, os candidatos tiveram questões de Ciências Humanas, Linguagens e redação.

Nesta segunda-feira (4) será realizado, de forma virtual, um aulão gratuito com os professores José Carlos Mardock (humanidades), Ricardo Rocha (matemática) e André Luiz (biologia). Eles irão resolver questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), por meio da plataforma Google Meet, a partir das 19h.

O número de participantes permitido pela plataforma é limitado em 250 pessoas. Para se inscrever, o aluno deve entrar em contato por meio do WhatsApp pelo número (81) 9.8113-8038 ou pelos seguintes perfis do Instagram: https://www.instagram.com/ricardinhopreparatorio/ ou https://www.instagram.com/ricardinhomatematica/O participante pode ter acesso ao link para o aulão clicando aqui.

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“Todas as segundas-feiras nós teremos esses aulões, que é uma iniciativa para ajudar as pessoas que estão com dificuldade de ter aula, né, e uma boa oportunidade para poder fazer uma revisão e resolver questões do Enem. E se animarem um pouco mais para as questões do Enem”, conta Ricardo Rocha

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As recomendações das autoridades sanitárias do mundo inteiro são que a população fique em casa, para evitar a propagação do novo coronavírus. Apesar da restrição de circulação, a quarentena deve ser encarada também como uma oportunidade para estimular novos aprendizados e até dar um novo rumo na carreira profissional. Entendendo a importância do Ensino a Distância (EAD) nesses dias de isolamento, o Instituto Êxito de Empreendedorismo disponibiliza mais de trezentos cursos online em diversos segmentos. Todos gratuitos. 

Com a disseminação da Covid-19, a metodologia de ensino a distância se torna a forma segura de continuar estudando, além de contar com toda a flexibilidade em relação ao tempo diário de estudo. “Acreditamos que a educação empreendedora será um agente transformador do futuro do nosso país e, neste momento, aprender ‘de casa’ tem sido uma das maneiras mais eficientes para estimular a mente e ampliar o conhecimento”, relata o presidente do Instituto, Janguiê Diniz. “Em momentos como o que estamos passando, é preciso agir com sabedoria, discernimento, e pensar lá na frente. Quando tudo isso acabar, estaremos estagnados, ou nos preparamos para um futuro empreendedor?”. 

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Na plataforma online do Instituto Êxito de Empreendedorismo, o usuário encontra cursos de tecnologia, marketing, saúde, exatas, humanas, ensino infantil e, claro, empreendedorismo. Todos são ministrados por sócios fundadores do Instituto, grandes nomes do empreendedorismo brasileiro, que transmitem conhecimento em suas áreas.

Sobre o Instituto Êxito de Empreendedorismo 

O INSTITUTO ÊXITO DE EMPREENDEDORISMO é o resultado de um sonho que envolve empreendedores visionários dos mais variados segmentos do Brasil, e que hoje já conta mais com mais de 400 sócios, que compactuam de um mesmo propósito: fazer do empreendedorismo a turbina para alavancar vidas e histórias.

O Êxito tem a filosofia de que, independente da classe social e econômica, qualquer pessoa pode transformar suas ideias em ações que mudem e melhorem a realidade e a comunidade na qual vive. Por isso, nasceu com o objetivo de estimular o dom empreendedor dos jovens, especialmente os de escolas públicas, onde há muitos talentos escondidos e boas ideias a serem impulsionadas. 

Nomeada como uma instituição sem fins lucrativos, seu principal plano de ação está em oferecer uma plataforma de cursos online e gratuitos, além de diversas ações voltadas para o fomento ao empreendedorismo.

A UNINASSAU – Centro Universitário Maurício de Nassau Fortaleza está com processo seletivo aberto para contratação de docentes para 2020. As vagas são para lecionar em diversos cursos nas áreas de saúde, humanas e exatas nas unidades Doroteias e Parangaba. Os interessados devem enviar Currículo Lattes e outras comprovações por e-mail descrito no edital, até o dia 20 de dezembro.

No campus Doroteias, as vagas são distribuídas nos cursos de Odontologia, Medicina Veterinária, Ciências Biológicas, Ciências Contábeis, Direito, Pedagogia e Engenharia Civil. Já no campus Parangaba, as vagas são destinadas para os cursos de Biomedicina, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Nutrição, Administração, Ciências Contábeis, Logística, Direito, Pedagogia, Psicologia e Serviço Social.  

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Quanto aos requisitos, o candidato deve possuir título de Doutor ou Mestre; Disponibilidade para ministrar aulas no período diurno e/ou noturno; Currículo Lattes atualizado e comprovado, contendo a relação dos títulos acadêmicos e pós-graduação específica na área da disciplina. Os candidatos aprovados na análise curricular passarão, ainda, por avaliação escrita elaborada sobre tema relevante pertinente ao assunto da disciplina e, além disso, avaliação didático-pedagógica que constará de aula expositiva com duração de 20 minutos.

Confira abaixo os editais por área e campus:

Campus Doroteias 

Exatas

Humanas

Saúde

Campus Parangaba

Humanas

Saúde

*Da assessoria de comunicação

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O professor de matemática, Daniel Lima, comentou sobre a prova do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem), realizada neste domingo (10). Foram mais de dez mil locais de aplicação da prova em todo Brasil.

"A prova, ao meu ver, foi uma dentro esperado. Não foi uma prova fácil, ela trouxe seu nível de dificuldade relevante, mas sobretudo ela trouxe bem aqueles conteúdos que têm sido abordados nos últimos dois anos", declarou.

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Professor Daniel aproveitou para comentar sobre os conteúdos mais frequentes nos últimos anos que se repetiram na edição 2019: "Sempre traz essa ideia que geometria plana aparece em uma boa proporção, geometria espacial foi colocado um pouco mais em evidência esse ano, a ideia dos sólidos geométricos apareceu com certo grau de dificuldade", afirmou.

"Também trouxe ideia de conteúdos importantes que são cobrados como analise combinatória de probabilidade. A prova foi dentro do esperado, não fugiu do padrão. Senti falta de alguns conteúdos específicos como funções trigonométricas por exemplo, esse ano o Enem não os colocou", completou.

Daniel também comparou o nível do Exame de 2019 com anos anteriores: "Em algumas questões a prova foi até mais fácil, mas ela teve sim algumas questões com grau de dificuldade. Pelo menos cinco ou seis questões com grau de dificuldade bastante elevado. No geral, foi uma prova mediana, bem distribuída e bem balanceada. Em relação a nível acredito que tenha mantido um padrão Enem de ser", concluiu.

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E se um aulão pudesse prever o que vai cair na prova de exatas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste domingo (10)? Essa foi a proposta trazida pelo MDM - Melhores do Mundo Pré-vestibular que abordou, de forma descontraída, na manhã deste sábado (9), assuntos que podem estar no Exame. O evento foi realizado no município de Carpina, na Zona da Mata de Pernambuco.

O "Aulão Premonição" levou as principais dicas dos conteúdos de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Os professores Ronilson Araújo, Carlos Júnior, Jonathan Alves e Bárbara Waleska foram os responsáveis por comandar o último aulão do ano promovido pela MDM.  

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Segundo o professor Carlos Júnior, de física, a escolha do nome do aulão não foi por acaso. "Faz referência aos palpites de alguns professores, que no aulão do ano passado, acertaram exatamente o que iria ser cobrado no Enem de 2018", explica.

De acordo com Iago Venâncio, 18 anos, o aulão de revisão é importante, pois, o que alunos aprendem durante o ano, eles reajustam com as revisões dos professores. “A minha expectativa é de cai cair todos os conteúdos trabalhados ao longo do ano, principalmente no aulão, que são as apostas dos professores e que espero com certeza gabaritar”, diz o estudante que sente otimista com relação ao segundo dia de provas.

Lurian Muniz, aluna que participou do aulão, considera que a revisão é a última chance que os participantes têm para estudar os assuntos da prova. “Acredito que a prova será muito boa, pois a gente se preparou para isso através de tudo o que a gente viu ao longo do ano e pudemos revisar aqui”, presume. 

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Estudantes do curso preparatório Os Caras de Pau do Vestibular assistiram, na manhã deste sábado (9), a uma última revisão de todas as disciplinas de exatas. No segundo dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a ser realizado neste domingo (10) em todo o país, eles farão as provas de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias.

Na aula de revisão, professores de biologia, química, física e matemática, levaram os assuntos mais prováveis de caírem no Exame. A candidata Carina Netto, de 17 anos, estava atenta as dicas de revisão, no entanto, ela disse que está procurando não criar tantas expectativas em função da surpresa que foi a prova de humanas no último domingo (3). 

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“Eu espera que iria cair assuntos que a gente viu ao longo do ano, mas percebemos que foi algo mais sobre atualidades. Então, sobre a prova de natureza e exatas, acho que a gente vai ver mais conteúdos do que no primeiro dia, porém com mais atualidades. Só que não faço ideia de como será isso, porque até maio aconteceram alguns fatores e de maio para cá, aconteceram outros”, pontua a participante que quer usar a nota do Enem para ingressar no curso de medicina, em 2020.

Na opinião do professor de matemática, Júlio Cesar Cocão, a possibilidade de o Enem trazer questões mais técnicas, conforme fora adiantado pelo Ministério da Educação (MEC), pode exigir do aluno mais conhecimento teórico. “Acredito que a prova de matemática terá mais conteúdos do que já teve nos anos anteriores. E isso implica no conhecimento empírico que o estudante deve ter, que é aquela ideia do raciocínio lógico, cobrando um pouco mais de conceitos do que apenas necessariamente a percepção das quatro operações ou da ideia de proporção”, observa. Cocão abordou assuntos recorrentes no Enem, como estatística e geometria.

A docente em química, Gabriela Sá, apresentou os assuntos que também costumam aparecer na prova, como estequiometria e química orgânica. Mas na visão da educadora, a forma como o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) pretendeu formular a prova de química, pode influenciar diretamente nos assuntos.  “Diante do que foi comentado com relação a prova mais técnica, outros fatores que acredito que também podem cair, seriam os conteúdos de eletrólise, funções inorgânicas, além de questões de termoquímica, Lei de Hass e reações endotérmicas e exotérmicas”, aposta.

As provas vão ser aplicadas às 13h30, com encerramento para às 18h30. Os candidatos também devem ficar atentos aos horários de abertura e fechamento dos portões, que serão às 12h00 e 13h00 respectivamente.

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Nesta semana que antecede ao segundo e último dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), certamente, muitos estudantes estão se preparando de diversas formas para a prova. Na disciplina de química, paródias podem ajudar nas revisões, porque apresentam os assuntos de maneira mais leve e descontraída.

Ao longo do ano, o projeto multimídia Vai Cair no Enem, realizado em parceria com o LeiaJá, publicou várias paródias com o professor de química, Vater Júnior. Confira algumas versões:

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Tema: Eletroquímica:

Tema: Elétrons de Valência:

Tema: Relações da solubilidade das substâncias em água:

Tema: Cadeia carbônica:

Com o objetivo de atrair, desenvolver e reter talentos, a Alpagartas, empresa responsável por marcas como Havaianas, Osklen, Mizuno e Dupé, está com inscrições abertas para o programa de estágio Alpa 2020. Interessados podem realizar inscrição por meio da plataforma de programas da companhia até o dia 18 de outubro.

Para participar do processo seletivo, o candidato deve ser universitário, cursar o penúltimo ou último ano do Ensino Superior nas áreas de Humanas ou Exatas e possuir inglês intermediário. Além dos três requisitos necessários, a empresa busca pessoas que possuam características de resiliência, inteligência emocional e goste de ambientes com diversidade cultural. Gostar de tecnologia, pensar digitalmente e possuir sentimento de dono também podem levar o candidato a um passo à frente dos demais.

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O programa conta com três áreas de atuação: Vendas e Marketing, Operações e Corporativo. Na primeira, o estagiário pode participar de diferentes canais de vendas, como lojas próprias, franquias outlet, entre outros e ainda atuar em canais digitais, no qual poderá criar modelos de negócio e pontos de contato com o consumidor.

Já o estagiário de Operações irá atuar na área industrial, que inclui produção, estoque, laboratório, entre outros, além de operações de produção e vendas por meio de planejamento, fornecimento de suprimentos e logística. O aprendiz também irá manter contato com fornecedores e administrar aspectos financeiros e comerciais.

Na última área, o Corporativo, o aprendiz irá oferecer suporte às atividades de Operações e Vendas e Marketing. Segundo a Alpagartas, as áreas corporativas são fundamentais para garantir os recursos financeiros, de pessoas, infraestrutura e dar suporte jurídico ao negócio.

De acordo com a corporação, os selecionados também terão direito a benefícios como dress code informal, day off de aniversário, plano de desenvolvimento com cursos, projetos e mentoria, infraestrutura moderna e digital, além de estagiar em um ambiente leve e descontraído.

*Com informações da assessoria

Química é uma das matérias mais temidas pelos estudantes, sobretudo os de humanas, que não costumam ter uma boa relação com os compostos e fórmulas. Uma área em especial da matéria, a química orgânica, costuma ser recorrente no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e faz com que até os que gostam do assunto tenham dúvidas na hora de identificar as cadeias e resolver os problemas. 

Para a professora Gabriela Sá, a recorrência da orgânica no Enem é a facilidade que a matéria tem de se associar ao dia a dia e com outros assuntos. “A química orgânica é uma das ramificações da química que comporta a maior quantidade de substâncias, abrangendo os seres vivos e as reações que ocorrem nestes, facilmente se associando a biologia, com a ideia de interdisciplinaridade”, diz a docente. 

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Faltando um pouco mais de dois meses para o Enem, confira o que fazer para se sair bem nas questões de química orgânica.

1 - Sequência de estudos ajuda no entendimento

A orientação da professora Gabriela Sá é de que os estudantes busquem um material de base, seja videoaula ou aulas particulares. Confira a sequência de estudos que ajuda a melhor compreender os conteúdos:

Hidrocarbonetos (estrutura, nomenclaturas e radicais)

Funções orgânicas (oxigenadas e nitrogenadas)

Isomerias (planas e espaciais [geométrica e óptica])

Reações orgânicas

2 - Treino para a prova

“A melhor forma de não se assustar com as questões de química orgânica do Enem é treinar, fazendo muitas questões das provas passadas. Qualquer prova que você se submete a fazer, quanto mais conhece a estrutura da prova, além do conteúdo, menos surpresa haverá”, orienta a professora de química. 

Para ela, muitas pessoas tem medo da matéria por não compreender o que está sendo pedido. Parte disso é motivado pelo pouco tempo de contato com os conteúdos no ambiente escolar, onde é preciso estudar tudo ao mesmo tempo. 

3 - Reta final

Os conteúdos em química orgânica são como um quebra-cabeça, um completa o outro. É válido nesta reta final focar em determinados assuntos, sem esquecer de revisar e praticar o que tem mais dificuldade. De acordo com a professora Gabriela, o estudante que focar em “funções orgânicas” tende a se sair bem na prova, já que para ela esta é uma aposta certa para o Enem. 

4 - Interpretação

Todos sabem que o Enem traz muito texto nos enunciados das questões. Ter a habilidade de interpretar o que é proposto facilita a vida dos candidatos. Muitas questões de orgânica trazem problemáticas do cotidiano envolvendo compostos que estão presentes na vida das pessoas, com interdisciplinaridade, como combustíveis, efeito estufa, chuva ácida, decomposição de materiais, entre outros. 

5 - Nomenclaturas

Muita gente  se confunde com os nomes dos compostos químicos, no entanto, saber diferenciá-los só de olhar é um passo à frente do concorrente. Para isso, vale todas as dicas dadas acima, principalmente praticar, fazer exercícios e revisar provas anteriores.

 

Tente resolver a questão sugerida pela professora Gabriela Sá





*Resposta: representa a função orgânica oxigenada éster, portanto letra B.

Considerada a prova objetiva com mais chances de alcance da nota máxima, a matéria de matemática é “estrela” do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e tem 45 questões voltadas apenas para elas e suas tecnologias. O aluno que quer começar cedo a se preparar para o exame pode traçar lista com alguns assuntos introdutórios de grande importância. Confira alguns deles:

Aritmética

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Problemas envolvendo M.M.C, M.D.C e frações devem ser resolvidos pelos alunos desde o começo do semestre, principalmente por causa do  “Aritmética aparece em cerca de 12,8% da prova no Enem”, afirma o professor de matemática Ricardo Rocha.

Confira modelo de questão que pode ser resolvida com aritmética:

Proporção e escala

Determinar a razão e proporção de grandezas é pedido comum na prova do Enem. Em anos anteriores, algumas provas chegaram a ter 12% de questões voltadas especificamente para isso. Confira um exemplo clássico de questão envolvendo escala (razão) e proporção:

Porcentagem

Considerada um assunto “fácil” e podendo ser resolvida até mesmo por uma regra de três, a porcentagem se faz constantemente presente no Enem. Segundo o professor Ricardo, uma média de 8,3% das questões abordam esse assunto. Como nos anos anteriores o exame se mostrou multidisciplinar, é possível que a porcentagem não se apresente de forma “seca”, e sim relacionado a taxas ou indicadores sociais.

Confira exemplo de questão de porcentagem:

A profissão de astronauta inunda o imaginário de quem vive olhando as estrelas e por mais complicado que pareça, pode ser alcançada por quem alimenta o sonho de viajar pelo universo. Para isso, o primeiro passo é estudar. É obrigatório ser formado em cursos de exatas, como Engenharia, Matemática, Física ou até Ciências Biológicas e Medicina. Falar inglês fluente também é essencial. Além disso, os candidatos a astronauta passam por processos seletivos que incluem critérios físicos e psicológicos.

Por exemplo, o postulante à vaga não pode ter uma pressão arterial que ultrapasse os 140/90 e a visão deve ser muito boa, no nível corrigível para 20/20, em cada olho. O uso de óculos é aceitável. No caso de cirurgias de correção, esta deve ter sido feita há pelo menos um ano e meio antes de qualquer submissão a viagens especiais e não pode ter deixado sequelas.

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Ainda, existe uma espécie de análise curricular. “Esses homens e mulheres merecem nossos parabéns. Me senti pessoalmente inadequado quando li o que este pessoal já fez”, disse o administrador da Agência Espacial Americana, Nasa, Robert Lightfoot, em entrevista ao canal norte-americano CBS News depois da última seleção da instituição.

Outro critério específico é possuir no mínimo mil horas de experiência de pilotagem de aviões a jato ou experiência profissional de mais de três anos em atividades afins, além de ser PHD (tipo de doutorado concedido no exterior).

Não existem exigências em relação a gênero e faixa etária. A turma para treinamento de astronauta, formada pela Nasa em 2017, tem 6 homens e 5 mulheres, com idades variando entre 30 e 43 anos. Houve ainda um selecionado que desistiu de participar das etapas de formação, que dura em média 2 anos.

Após todo treinamento, os candidatos ao cargo são submetidos a avaliações que podem eliminá-los, como treinamento de sistemas, uma espécie de simulação a caminhada no espaço, treinamento de habilidades em robótica, em russo e treinamento em prontidão para voo de aeronaves. Sendo aprovados, os selecionados dão início à carreira de astronauta e podem participar de missões espaciais, recebendo salários entre U$ 66.026 (cerca de R$ 250 mil) a $ 144.566 (cerca de R$ 540 mil) por ano.

A última vez que a Nasa anunciou que estava ampliando seu quadro de astronautas foi em 2015. Mais de 18,3 mil pessoas se inscreveram para as vagas disponíveis e somente 12 foram escolhidas. De acordo com a agência espacial norte-americana, este foi um número recorde, representando mais que o dobro do recorde anterior que era de 8.000 candidatos, em 1978.

Veja como foi o último anúncio para vaga de astronauta da Nasa, divulgado em 2015. 

O Brasil possui uma Agência Espacial que atua além de outras coisas, na formação tecnológica de jovens que têm interesse na área espacial. A AEB ainda desenvolve projetos e pesquisas de desenvolvimento do setor. Pode parecer difícil, mas passar no concurso da AEB foi o primeiro passo de Marcos Pontes, hoje ministro das Ciências e Tecnologias.

Além de cumprir todos os critérios citados acima, em 1998 ele tornou-se o primeiro astronauta brasileiro. Pontes fez parte de um programa criado entre o Brasil e a Rússia, chamado “Missão Centenário”, em 2006, e foi o primeiro do país a ir ao espaço.

O último concurso para Agência Espacial Brasileira foi em 2014, para ocupação diversas vagas na área tecnológica. Os prazos de validade já acabaram. Em 2018, houve um novo pedido de concurso protocolado no Ministério do Planejamento. A expectativa é de que sejam geradas 101 oportunidades para atuação na AEB, com salários que podem chegar a R$6.570,37.

Na reta final para o segundo dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o último programa do Vai Cair no Enem de 2018 conversou com professores de biologia, física, química e matemática sobre os últimos assuntos que devem ser revisados pelos feras antes do exame.

Para os alunos que irão realizar as provas de ciências exatas e da natureza, o VaI Cair no Enem deseja uma boa prova. Retomaremos o programa em 2019 com muitas outras dicas úteis aos alunos que estão se preparando no vestibular. Se liga nos principais assuntos que você deve estudar com os professores Ricardo Berardo, Ramon Gadelha, Marconi Sousa e Bruno Machado. Acompanhe também o nosso programa no Instagram - @vaicairnoenem.

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Confira programa completo: 

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A segunda parte do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) está chegando e, com ela, os estudantes farão as provas do caderno de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Para obter sucesso na hora de responder 90 questões de física, química, biologia e matemática, durante cinco horas, é importante que os alunos conheçam as fórmulas necessárias para a execução dos assuntos.

Um ano inteiro de estudos e conhecimento adquirido é essencial, mas, em alguns casos, a famosa “decoreba” também é importante. Inclusive, a disciplina de química precisa de muita atenção, pois algumas reações e fenômenos só podem ser calculados por meio de modelos específicos, muitas vezes precisando ser decorados pelos feras. 

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Com ajuda do professor Berg Figueiredo, o LeiaJa.com trouxe uma lista com as fórmulas mais importantes da disciplina. “É essencial que os alunos saibam identificar as fórmulas e aplicá-las dentro do que o enunciado pede, para, assim, conseguir alcançar bons resultados no Exame”, explica o docente. Confira os modelos abaixo:

Cálculo de pH

pH = - log[H+]

[H+] = concentração molar dos íons H+

Cálculo de solução da concentração molar

M = m/MM.V

M = concentração molar

m = massa (em gramas)

MM = Massa molar

V = volume (em litros)

Equilíbrio químico (constante de equilíbrio)

Ke = produto/reagente

Termoquímica

Δg = Δh - t.Δs

Δg = variação da energia livre

Δh = variação de entalpia

t = temperatura

Δs = variação de entropia

Lei dos gases

p.v = m.r.t

p = pressão

v = volume

m = número de mols

r = constante dos gases

t = temperatura (em Kelvins)

Eletroquímica 

ddp = potencial do cátodo - potencial do ânodo

ddp = diferença de potencial

Cálculo de meia-vida

massa final = massa inicial/2ˣ

x = número de meia-vida

Na reta final para o Exame Nacional do Ensino Médio, alunos de todo o Brasil poderão acompanhar mais de três horas voltadas para assuntos de ciências da natureza e exatas no segundo aulão do Vai Cair no Enem, realizado na tarde deste sábado (29). A transmissão será feita pelo Instagram, Facebook e YouTube a partir das 14h. 

As aulas, transmitidas diretamente do auditório do Overdrives, no Centro do Recife, estarão sob comando de alguns dos professores que contribuíram com a plataforma Vai Cair no Enem ao longo de 2018. Para lecionar química, os professores Berg Figueiredo e Francisco Coutinho foram convidados; em física, Rodrigo Rathunde e Hugo Souza; em matemática, Yago Henrique, Alberto César e Ricardo Rocha. Biologia está sob comando dos professores André Luiz e Tayrine Rocha.

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Este é o segundo aulão transmitido em três plataformas diferentes pelo Vai Cair No Enem. No último sábado (22), milhares de alunos de todo o país tiveram oportunidade de acompanhar aulas de ciências humanas, linguagens e redação. 

Saber administrar o tempo durante o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é crucial para o fera que deseja realizar uma boa prova. Assim como em 2017, o Enem 2018 será realizado em dois domingos seguidos: nos dias 4 e 11 de novembro. A novidade para este ano é que os alunos contarão com 30 minutos a mais para responder a prova de Ciências da Natureza e Matemática, que contará com 5 horas de duração, enquanto Ciências Humanas e Redação continuam com cinco horas e trinta minutos no total. 

Dividindo o tempo de prova pela quantidade de questões, chega-se a uma média geral de três minutos para cada quesito. Porém, nem todas respostas são obtidas tão rapidamente, alguns assuntos têm um nível de complexidade mais elevado que outros, e ao responder a prova, o vestibulando deve otimizar o seu tempo, a fim de alcançar um resultado com maior probabilidade de acertos no final.  

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A redação está no topo das provas que demandam um maior potencial de tempo. Com um grande grau de concentração do vestibulando, o horário bem administrado é de suma importância para o resultado final. Segundo o professor Luiz Fernando, uma hora e trinta minutos é o máximo que o estudante deve se ater na redação.

“A primeira prova a ser respondida pelos estudantes é a prova de redação. Como dica para otimizar o tempo total e melhorar a qualidade de seu texto, o aluno deve fazer um pré-texto, selecionando as ideias em um rascunho. Após isso, responder as provas de Linguagens e Humanas, pois a leitura dos diversos textos contidos na prova podem auxiliar o fera ampliando suas ideias e referências, expandido assim seu campo de argumentação, que pode transitar entre argumentos filosóficos, históricos, dados e estatísticas que de alguma forma, englobem a problemática proposta como tema”, frisou.

Os textos longos são uma marca do Enem. Em todas as edições, o Exame contextualiza, no enunciado de cada questão, os assuntos abordados na prova. É consenso entre os professores que os alunos devem ler os textos com o máximo de atenção, grifando as chamadas “palavras chaves”. Com isso, o vestibulando otimiza o seu tempo e aumenta as chances de acerto, pois, em muitas vezes, o enunciado traz pontos que podem levar à resposta mais rapidamente. É essencial que os alunos respondam primeiro as questões que se sentem mais seguros com as respostas.

O Enem conta com um programa complexo de calcular as notas, chamado Teoria de Resposta ao Item (TRI), em que os pesos de cada questão são atribuídos de acordo com a complexidade do assunto abordado, portanto, a nota não é calculada apenas pelos números de acertos. Como dica, o professor de matemática Fabiano Nader alerta aos estudantes que ao receberem as provas, avaliem as questões como um todo, para só depois começar a responder. 

“O aluno deve priorizar questões fácies e rápidas, ganhando tempo para responder as intermediárias e difíceis, aumentando assim, sua quantidade de acertos”, afirmou. Segundo Fabiano, o fera deve buscar aquilo que é chamado em sala de aula de “gabarito coerente”, que respeita a dificuldade das questões, priorizando as mais fáceis.

“Errar questões difíceis não atrapalha tanto, mas errar as fáceis pode complicar o resultado final. Por isso, é primordial que o aluno acerte as questões fáceis em todas as provas, dividindo o tempo de acordo com o dia. Uma boa dica é garantir nota mínima em todas as provas”, destacou.

Em Exatas, algumas respostas são obtidas por meio de cálculos complexos, e o fera deve estar concentrado para desenvolver aquilo que foi estudado durante o ano em sala de aula. Porém, o raciocínio lógico também é bastante abordado no Enem, e as questões que envolvem lógica costumam vir acompanhadas de imagem com informações que o estudante deve observar para chegar ao resultado final. Outra dica importante é utilizar a eliminação dos chamados “resultados absurdos”, em que das cinco alternativas, apenas três parecem ser coerentes com o que foi pedido. Muitas vezes a informação que o vestibulando precisa está no enunciado, podendo vir depois de uma imagem, ou fonte de uma reportagem, que irá servir de base para os cálculos ou eliminação de alternativas.

De acordo com o matemático Yago Henrique, os alunos devem obter confiança na resolução das questões mais fáceis primeiro, e assim, desenvolver um raciocínio mais complexo em assuntos que exigem mais tempo. “Focar nas questões que sabe fazer, conseguir resolver as questões mais fáceis. Assim, o aluno pode relembrar os conteúdos necessários para desenvolver as demais questões”, disse.

A Univeritas/UNG irá promover duas palestras gratuitas para estudantes e profissionais da área de Ciências Exatas e Tecnologia nos dias 26 e 27 de abril. As inscrições devem ser feitas até quarta-feira (25), somente pelo do site.

"Os conteúdos em debate são de grande relevância e com temas atuais, desta forma, os participantes irão ter a oportunidade de aprimorar seus conhecimentos”, disse o diretor de área de Ciências Exatas e Tecnologia da universidade, Ricardo Luís Martins Veronezi. 

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O primeiro tema discutido será “Sustentabilidade e Inovação”, ministrada por Ivan de Paula Rigoletto, Engenheiro Químico e de Segurança do Trabalho. A segunda apresentação terá como foco a "Acessibilidade: Inclusão por meio da Tecnologia”, realizada por Cesar Augusto Cusin, Doutor em Ciência da Informação.

Serviço

Palestra: "Sustentabilidade e Inovação"

Data: 26 de abril.

Horário: 19h30.

Palestra: "Acessibilidade inclusão por meio da Tecnologia"

Data: 27 de abril.

Horário: 9h.

Endereço: Anfiteatro F da Univeritas/UNG (Praça Tereza Cristina, 88, Centro – Guarulhos). 

Contato: (11) 2464-1151.

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