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O Serviço de Proteção ao Consumidor de Pernambuco (Procon-PE) divulga lista com alguns materiais escolares que não podem ser solicitados pelas escola, de acordo com o Código Estadual de Defesa Consumidor. Entre os itens de uso coletivo estão medicamentos, fitas decorativas, cordão, linha, brinquedos e argila. Já os materiais considerados como expediente, ou seja, que podem ser utilizados em trabalhos administrativos, estão proibidos fitas adesivas, colas em geral, resma de papel ofício, envelopes, entre outros.

Confira a lista completa:

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Material de uso coletivo

elastex;

- fitas decorativas;

- medicamentos;

- bolas de isopor;

- pregador de roupas;

- álcoo (líquido e gel);

- copos, pratos, talheres, guardanapos;

- argila;

- cordão e linha;

- TNT;

- brinquedos;

- fitilhos

Itens de expediente

carimbos em geral;

- CD-R, DVD-R e Pen drive;

- giz branco ou colorido;

- grampeador e grampos;

- resma de papel ofício;

- pastas classificadoras;

- tonner;

- cartucho;

- envelopes;

- papel convite;

- fitas adesivas;

- colas em geral

Itens de higiene (devem ser de uso exlusivo do aluno e permanecer com ele)

- papel higênico;

- escova de dente;

- sabonete;

- shampoo;

- condicionador;

- pasta de dente. 

O ministro André Mendonça, do Supremo Tribunal Federal (STF), derrubou na noite desta sexta-feira, 23, a decisão que censurou reportagens do portal UOL sobre a compra de imóveis em dinheiro vivo pela família do presidente Jair Bolsonaro (PL).

As matérias haviam sido tiradas do ar por determinação do desembargador Demétrius Gomes Cavalcanti, do Tribunal de Justiça do Distrito Federal e Territórios, que atendeu a um pedido do senador Flávio Bolsonaro (PL-RJ). A justificativa foi que as reportagens usaram informações sigilosas de investigações criminais anuladas.

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Indicado por Bolsonaro ao STF, o ministro disse que a plena liberdade de imprensa é "categoria jurídica proibitiva de qualquer tipo de censura".

"No Estado Democrático de Direito, deve ser assegurado aos brasileiros de todos os espectros político-ideológicos o amplo exercício da liberdade de expressão. Assim, o cerceamento a esse livre exercício, sob a modalidade de censura, a qualquer pretexto ou por melhores que sejam as intenções, máxime se tal restrição partir do Poder Judiciário, protetor último dos direito e garantias fundamentais, não encontra guarida na Carta Republicana de 1988", escreveu.

As reportagens censuradas mostram que a família Bolsonaro negociou, desde 1990, 107 imóveis, sendo que 51 deles foram comprados total ou parcialmente com dinheiro vivo. Além das matérias jornalísticas, o desembargador também havia determinado a remoção de publicações nas redes sociais sobre o assunto.

O senador Flávio Bolsonaro (PL) comemorou nesta sexta-feira, 23, a decisão do Tribunal Regional Eleitoral do Distrito Federal (TRE-DF) que tirou do ar duas reportagens do portal de notícias UOL sobre a compra de 51 imóveis com dinheiro vivo pela família Bolsonaro. A liminar foi concedida pelo desembargador Demetrius Gomes Cavalcanti. Nas últimas semanas, o assunto tem gerado desgaste para a campanha do presidente Jair Bolsonaro (PL), que concorre à reeleição.

"A decisão ainda afirma que o enredo mentiroso e criminoso estava sendo usado com cunho eleitoral, exatamente para atingir a imagem do presidente Bolsonaro. Por isso, a decisão de retirá-los imediatamente do ar", afirmou Flávio, em vídeo, ao fazer ataques à imprensa. "São anos de ataques mentirosos, de tentativa de assassinar nossa reputação pelo simples fato de não concordarem com o que nós defendemos para o nosso Brasil", emendou.

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"Não se trata de censura, estamos falando de justiça", declarou o senador, que falou ainda em vitória em primeiro turno de Bolsonaro na eleição deste ano, embora as pesquisas de intenção de voto não apontem essa possibilidade. "E é melhor 'Jair se acostumando' porque tem mais quatro anos de Bolsonaro aí pela frente", disse o filho do candidato.

A compra de imóveis com dinheiro em espécie pela família Bolsonaro virou "munição" nas mãos dos adversários do presidente e chegou a entrar no programa eleitoral do ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) na TV.

No último dia 6, em entrevista à rádio Jovem Pan, Bolsonaro rebateu as críticas e acusou quem cobra explicação sobre as transações de querer eleger Lula. "Não têm nada contra mim. Qual é o objetivo? Eleger o Lula? Dizer que eu sou tão corrupto quanto ele? Tem cabimento isso? Eu sou tão corrupto quanto o Lula?", afirmou o presidente. "Tiraram o cara da cadeia, tornaram elegível para na marra fazê-lo presidente?", emendou.

De acordo com o UOL, metade dos imóveis adquiridos pela família Bolsonaro foi comprada total ou parcialmente com dinheiro em espécie. Na entrevista, o presidente disse que "moeda corrente" não quer dizer "dinheiro vivo". "Qual é o indício de origem desse dinheiro de corrupção? Qual a origem?", questionou o chefe do Executivo, na ocasião.

No dia 08 de agosto de 1974, o então presidente dos Estados Unidos, Richard Nixon, renunciou ao seu cargo em decorrência do escândalo político conhecido como “Watergate”. O caso foi um generalizado esquema de corrupção, envolvendo mais de 70 pessoas em altos escalões do governo americano e que, posteriormente, foi descoberto pela imprensa - mais precisamente pelos então jovens repórteres do jornal Washington Post, Bob Woodward e Carl Bernstein -  e divulgado ao mundo.

A imprensa teve um papel essencial no caso Watergate, repercutindo e divulgando o escândalo, porém, esta não foi a única vez em que matérias jornalísticas tiveram este tipo de repercussão e viraram filmes. Conheça quatro filmes que retratam casos históricos sob as lentes da imprensa. Confira:

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O Escândalo (2020)

Este filme de Jay Roach mostra os casos de assédio na Fox News denunciados por funcionárias do canal de televisão, assunto importantíssimo em qualquer área de atuação. O escândalo, como o nome já indica, é baseado em fatos reais e teve repercussão no mundo todo. Charlize Theron, Margot Robbie e Nicole Kidman formam o trio de mulheres à frente dessa luta contra uma cultura tão opressora nos meios de comunicação.

The Post - A Guerra Secreta (2017)

Segredos de estado, poder, dinheiro, influência e muita coragem marcam este drama dirigido por Steven Spielberg. Nele, o diretor mostra os acontecimentos em torno do furo de reportagem do The Washington Post, de 1971, sobre ações do governo dos Estados Unidos que afetavam diretamente a população civil. Nele, é possível entender um pouco mais sobre liberdade de expressão e como funciona a mídia norte-americana.

Spotlight - Segredos Revelados (2016)

Vencedor do Oscar de Melhor Filme em 2016, Spotlight acompanha um grupo de jornalistas do jornal The Boston Globe nas investigações das denúncias de abuso sexual por parte de membros da Igreja Católica. O que parecia apenas envolver um padre acabou se revelando uma verdadeira rede de assédios e abusos sexuais de membros da igreja, incluindo o Vaticano. A história é baseada em fatos reais e teve repercussões importantes para a vida das pessoas e, principalmente, fazendo justiça às vítimas.

Todos os Homens do Presidente - (1976)

Esse é um clássico sobre jornalismo. O filme de Alan J. Pakula é bem didático no funcionamento de uma redação (nos moldes antigos) junto com os repórteres Bob Woodward e Carl Bernstein, do The Washington Post. A partir de uma denúncia anônima, eles começam a ligar pontos importantes entre o roubo na Sede do Partido Democrático, em Watergate, e a Casa Branca. A reportagem ficou conhecida mundialmente como “o escândalo de Watergate”. O caso também é verídico.

 

A Secretaria de Estado de Educação (Seeduc) do Rio de Janeiro anuciou a implementação de uma nova base curricular para os alunos do ensino médio do Estado. A medida, prevista na Lei Federal nº 13.415/2017, foi tema de audiência pública, na última quarta-feira (30), na Comissão de Educação da Assembleia Legislativa do Estado do Rio (Alerj).

Com a nova resolução, os estudantes das instituições estaduais terão carga-horária ampliada e um novo currículo em 2022. Nele está prevista a divisão do ensino em dois grupos: formação geral básica, de caráter obrigatório, e disciplinas complementares, que serão opcionais ao estudante.

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Fazendo parte do grupo obrigatório estão português e matemática. Já o grupo dois, não obrigatório, é formado pelas disciplinas física, química e biologia. A medida recebeu críticas durante a audiência pública por parte da comunidade escolar que solicitou adiamento ou suspensão da reforma do currículo do ensino médio.

O LeiaJá entrou em contato com a Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro por telefone e e-mail buscando uma posição sobre as críticas contra a medida. Entretanto, até o fechamento da matéria não tivesmos retorno.

Em 2019, a Câmara dos Deputados aprovou 123 propostas no Plenário; e 222 projetos em caráter conclusivo na Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania (CCJ). Os números são da Secretaria-Geral da Mesa.

Em Plenário, foram aprovadas 25 medidas provisórias; 54 projetos de lei; 22 projetos de decreto legislativo; 12 projetos de resolução; 4 projetos de lei complementar; e 6 propostas de emenda à Constituição (PECs). A CCJ aprovou conclusivamente 222 projetos de lei, que foram remetidos ao Senado Federal ou seguiram para sanção presidencial.

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Entre as matérias aprovadas neste ano estão a reforma da Previdência (PEC 6/19), que estabelece idade mínima para aposentadoria e altera o cálculo dos benefícios; e o pacote anticrime (PL 10372/18), que faz diversas mudanças na legislação penal, como aumento de 30 para 40 anos do tempo máximo de pena cumprida e exigências mais rígidas para a liberdade condicional.

Protagonismo

O presidente da Câmara, Rodrigo Maia (DEM-RJ), fez um balanço positivo da agenda da Casa neste ano. Além da reforma da Previdência, ele destacou a aprovação do novo marco legal do saneamento básico, que facilita a privatização de estatais do setor e prorroga o prazo para o fim dos lixões, e do orçamento impositivo, que segundo Maia, será um instrumento de fortalecimento e independência do Legislativo. “Foi um ano de mudança, que nos deu a oportunidade de fortalecer o papel do Parlamento, do orçamento público com o orçamento impositivo”, disse.

Acesse os links e acompanhe as principais aprovações da Câmara em 2019, em diferentes áreas temáticas.

*Da Agência Câmara Notícias

 

A organização é um fator importante para quem está estudando, especialmente se tiver como objetivo a realização de provas de seleção, como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), destinado a estudantes que desejam ocupar vagas em instituições de ensino superior. A montagem de um cronograma para estudos e atividades do dia-a-dia é um artifício útil para que os estudantes saibam gerenciar o tempo.

A estudante Elaine Raiza de Oliveira tem 26 anos, estuda em um curso pré-Enem e montou um cronograma de estudos para os sete dias da semana que incluem aulas, exercícios e revisões. “Se na terça tem aula de história, na segunda de manhã eu estudo o que foi abordado na semana anterior e a noite reviso o assunto da aula”, disse a estudante. Elaine, que também trabalha confeccionando laços decorativos para bebês e tem uma filha, conta ainda que montou um grupo de estudos com amigos.  

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Os professores alertam, no entanto, que não existe uma fórmula pronta que funciona para todo mundo: os cronogramas devem ser personalizados, pois cada estudante tem um perfil diferenciado que exige um cronograma distinto, pensado para as suas necessidades. De acordo com o professor de Linguagens e redação Isaac Melo, a fase da vida do candidato influencia muito na rotina e, consequentemente, no cronograma a ser montado.

Isaac explica que alunos que ainda estão no ensino médio devem dar prioridade à escola, revisar o assunto das aulas e, se fizerem cursinhos, eles devem funcionar como reforços. Estudantes que já saíram da escola podem estudar apenas em casa ou fazer cursos preparatórios. Todas essas particularidades devem ser levadas em consideração.  

“Um dia para cada matéria e na sexta precisa de um dia de prática, um dia para prova inteira do Enem, para ver o que ele sintetizou na semana. No sábado é o momento de parar e ler jornal, revista, artigo, ler para além daquele tradicional do conteúdo”, afirmou Isaac.

Saber organizar o dia de modo a ter uma boa rotina de alimentação e sono também é importante para manter a mente funcionando bem, de acordo com o professor. A redução dos níveis de estresse, segundo Isaac, também é essencial. “Claro que tem que dormir bem, claro que precisa no domingo de um espaço maior para diversão, cinema, namoro, mas precisa de compromisso com um cronograma que precisa ser de segunda a sábado no mínimo. O domingo foi feito para viver, relaxar, ver a família, sob pena de enlouquecer”, disse ele.     

Isaac explica que é necessário levar em consideração as áreas do Enem (Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, Linguagens e Redação) para planejar os estudos distribuindo o tempo de modo equilibrado entre elas. 

“A gente precisa ler, seguir nas redes sociais jornais e revistas sérias, ler e ouvir vários lados, não ficar somente com um discurso porque o professor, o pai, o pastor disse. Leia todos os ângulos, quem concorda e quem discorda daquilo. Assim, todo sábado por exemplo senta e lê sobre aquilo. Um grande site por exemplo o LeiaJá publica todos os dias dezenas de matérias. O estudante então pode clicar no que lhe chama atenção e assim vai adquirindo ideias”, explicou Isaac.

Hedymur França tem 31 anos, é professor de geografia e desenvolveu um esquema com alguns pontos para ajudar os estudantes a organizar tanto a rotina quanto o ambiente de estudos de modo eficiente. Em um esquema ilustrado com um pequeno passo a passo com nove pontos, o primeiro é montar o cronograma de estudos, que pode ser uma tabela dividida em turnos (manhã, tarde e noite) e separada pelos dias da semana. Assista um vídeo em que ele apresenta um exemplo de como o estudante pode fazer uma tabela que, vale lembrar mais uma vez, deve ser personalizada para as necessidades de cada aluno: 

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De acordo com o professor Hedymur, o segundo ponto é ter um lugar definido para estudar, que deve ser tranquilo. É indicado não usar cama, que pode causar sonolência, e não utilizar o celular. A exceção é o uso de ferramentas educativas para estudo, apesar de que, para Hedymur, a possibilidade de o celular apresentar outras distrações é grande. 

O terceiro ponto apresentado pelo professor é respeitar o próprio tempo para descanso. Hedymur recomenda que nos domingos os estudantes busquem desenvolver atividades que tragam relaxamento, diminuam o estresse. Caso haja alguma atividade atrasada, há a possibilidade de tirar uma quantidade pequena de horas para resolvê-las e assim evitar sobrecargas durante a semana sem perder o período de repouso. 

A quarta orientação diz respeito à forma de estudar: o dinamismo, segundo o professor, é muito importante. Falar em voz alta ao estudar, formar grupos e dar pequenas aulas aos amigos, tirar dúvidas em conjunto e fazer exercícios, segundo Hedymur, são estratégias que aprimoram o aprendizado. Outra estratégia importante é entender o que gosta de estudar e deixar as matérias preferidas para os momentos de maior cansaço. De acordo com o professor, quando estamos mal e tentamos estudar assuntos que não gostamos, dificilmente o rendimento será bom e a tendência será deixar o estudo de lado. O oposto, pela mesma lógica, também é válido. 

O passo de número seis, segundo o educador, é ter o que ele chamou de “hora extra” para realizar leituras que dêem ao estudante informações que levem à construção de bons argumentos para a redação do Enem. A sétima orientação é fazer pequenas pausas de alguns minutos a cada duas horas, em média, para dar uma oxigenada no cérebro antes de retomar os estudos e, assim, evitar o cansaço mental. Ao final do processo, o professor Hedymur recomenda que o passo número 8 seja uma revisão geral de 15 a 30 minutos de tudo que foi estudado no dia. 

Em seguida, a nona etapa é parar tudo, fazer alguma coisa que o estudante goste, jantar e se preparar para dormir e recomeçar tudo no dia seguinte. “No final, o décimo ponto talvez seja a aprovação”, disse o professor. 

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A poucos mais de 4 meses para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os alunos deparam-se com um dilema nesta época do ano: às vésperas das férias escolares, será que eles já estudaram o que deviam até agora? Para ajudar os estudantes, o 'Vai Cair no Enem', projeto educacional do LeiaJá, perguntou aos professores de cada disciplina quais os assuntos que os feras já deveriam ter estudado neste primeiro semestre. Confira:

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

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Linguagens - professor Diogo Xavier

Funções sintáticas do período simples

Conceito de tipologia e gênero textual

Funções da linguagem e variação linguística

Literatura - Diogo Xavier

Gêneros literários

Figuras de linguagem

Escolas literárias: de trovadorismo até pelo menos simbolismo

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Em Humanas é importante seguir uma dica do professor Luiz Neto: "A prova é integrada e para melhor compreensão dos conteúdos, os candidatos podem estudar seguindo uma linha cronológica, baseando-se pela história. Por exemplo, se vai estudar Grécia, pode estudar também filosofia grega, Europa em geografia e aspectos culturais e etnocentrismo e relativismo cultural em sociologia.

História - professor Luiz Neto

Geral

Patrimônio

Grécia

Roma

Idade Média – Alta, baixa e cultura medieval

Transição feudo capitalista

Renascimento

Reforma Protestante

Expansão Comercial Marítima

Revoluções inglesas

Independência dos Estados Unidos

Iluminismo

Revolução industrial

Revolução francesa

Brasil

Brasil Pré-colonial: Administração colonial, economia colonial

União ibérica

Expansão territorial do Brasil

Economia aurífera

Crise do sistema colonial

Movimentos nativistas e emancipacionistas

Independência do Brasil  

Primeiro Reinado

Geografia - professor Dino Rangel

Depende da dinâmica do professor, e por qual área da disciplina que começou a dar o conteúdo desde o início do ano.

Geografia física

Cartografia

Geologia

Geomorfologia

Hidrografia

Climatologia

Biogeografia

Meio ambiente

Geografia dos continentes

Geografia do Brasil

Geografia humana

Demografia

Urbanização

Agropecuária

Indústria

Comércio, serviços e transportes

Globalização

Nova Ordem Mundial

Capitalismo

Socialismo

Conflitos étnico-culturais

Conflitos no mundo

Matriz de energia

Sociologia - professor Luiz Neto

Sociólogos Clássicos: Emile Durkheim, Karl Marx, Max Weber

Surgimento da sociologia no século 19

Cultura e sociedade

Trabalho e Sociedade

Industria Cultural - Max Horkheimer e Theodor Adorno, Walter Benjamim

Sociologia Política

Direitos civis, políticos, sociais

Movimentos sociais

Filosofia - professor Luiz Neto

Surgimento da filosofia

Filosofia grega

Período pré-socrático

Período Sistemático

Período Helenístico

Filosofia medieval

Escola Patrística

Escola Escolástica

Santo Agostinho

São Tomaz de Aquino

Filosofia moderna

Teoria do conhecimento

Racionalismo

Empirismo

Criticismo

Filosofia Política

Nicolau Maquiavel 

Thomas Hobbes

John Locke

Jean-Jacques Rousseau

Montesquieu

Matemática e suas Tecnologias - professor Ricardo Rocha

MMC – MDC

Frações

Equação e sistema do 1º grau

Razão – Proporção – Escalas

Porcentagem

Regra de 3

Juros simples

Conjuntos

Função do 1º  e 2º grau

Ângulos

Polígonos

Teorema de tales e semelhança de triângulos

Trigonometria no triângulo retângulo

Estatística

Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Química - professor Berg Figueiredo

Prioridades da matéria,

Classificações da Matéria,

Mudanças de estados físicos da matéria,

Métodos de Separação de Misturas.

Modelos atômicos,

Classificações dos elementos químicos, Tabela Periódica e Propriedades Periódicas.

Ligações Químicas, Polaridades das Moléculas, e Interações Intermoleculares.

Funções Inorgânicas (Ácidos, Bases, Sais e Óxidos)

Reação Química

Cálculos Químicos, Estequiometria, Soluções, Propriedades Coligativas.

Física - professor Carlos Júnior

Mecânica

Ordem de grandeza e notação científica

Cinemática escalar: Velocidade média e movimento uniforme, aceleração e movimento variado e vertical

Análise de gráficos – Cinemática

Cinemática vetorial – vetores, velocidade e aceleração vetorial

Lançamento e movimento circular

Leis de Newton e suas aplicações  

Trabalho, potência e energia

Impulso, quantidade de movimento e gravitação universal

Estática – equilíbrio de um ponto material e do corpo extenso

Hidrostática – densidade, vasos comunicantes, Pascal e Arquimedes

Termologia

Termometria e dilatações

Colorimetria e propagação de calor

Gases e termodinâmica

Óptica

Espelhos planos e esféricos

Refração

 Lei de Snell

 Ângulo limite

Dispersão da luz branca

Lentes esféricas

Defeitos da visão humana

Instrumentos ópticos

 Biologia - professor André Luiz

Origem da vida

Bioquímica

Citologia

Histologia

Embriologia

Programa de saúde

Seres vivos

Eles não pensam em seguir carreira acadêmica, mas consideram Filosofia uma das disciplinas mais importantes que tiveram na escola. Monique Murer, de 17 anos, e Pedro Lucas de Oliveira, de 18, vão representar o Brasil neste ano na 26ª Olimpíada Internacional de Filosofia, em Montenegro, na Europa.

Alunos do 3.º ano da Escola Móbile, na zona sul de São Paulo, os adolescentes dizem que a disciplina deu a possibilidade de refletir sobre situações cotidianas e desenvolver um olhar mais crítico - e mesmo empático.

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"Nas aulas de Filosofia, nós sempre debatíamos e fazíamos um paralelo da teoria com o que está acontecendo atualmente. Isso ajudou a mudar minha compreensão de mundo. Consigo me colocar mais no lugar do outro, lidar com opiniões diferentes da minha e esse aprendizado é importante para qualquer profissão que for seguir", afirma Pedro Lucas, que pretende cursar Psicologia.

O processo seletivo para a competição internacional consiste em escrever um ensaio filosófico a partir da escolha de um dos quatro fragmentos de textos de grandes filósofos. Pedro Lucas discorreu sobre questões político-sociais e Monique, sobre feminismo.

"Sempre fui apaixonada pelas ideias feministas e, nas aulas, a gente acabava abordando e debatendo o tema, o que me fez enxergar de outra forma, entender melhor e gostar ainda mais", diz a estudante, interessada na graduação de Relações Internacionais.

Em alta

Em um momento em que a Filosofia perdeu espaço na grade curricular do ensino médio como uma disciplina obrigatória - o texto da reforma não coloca Filosofia e Sociologia como disciplinas específicas, mas como "estudos e práticas" -, o interesse dos adolescentes parece ir na contramão da proposta do governo. Canais no YouTube que abordam a área chegam a ter mais de 100 mil seguidores, como o Alimente o Cérebro, em que um dos vídeos mais assistidos trata da "filosofia dos buracos negros".

Badalada na Netflix, a série Merlí também mostra como a Filosofia pode ser apaixonante para adolescentes. A história conta a trajetória de um professor do ensino médio em uma escola catalã. No programa, o ensino da disciplina não se resume a uma série chata de conceitos, mas é considerado uma janela para a descoberta de um mundo do pensamento.

O professor Merlí Bergeron propõe como tarefa que seus alunos aprendam a pensar por si mesmos. O diretor da série Héctor Lozano já disse em entrevistas que a Filosofia não é um saber "distante e inútil", mas pode ser usado como ferramenta para enfrentar desafios do cotidiano. Cada capítulo da série tem por título uma escola ou pensador da filosofia.

"É uma disciplina fundamental na escola, principalmente para adolescentes, que estão em um momento de questionar, de construir a própria identidade. A Filosofia provoca e isso é muito importante nessa idade", afirma Felipe Corazza, professor do Móbile. As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Que tal ir para a escola e estudar física quântica, cosmologia, crítica teatral e biotecnologia? Em São Paulo, colégios particulares estão oferecendo até 78 disciplinas eletivas para os alunos do ensino médio só neste ano. Alguns programas têm mais de uma década, mas com a reforma aprovada pelo governo federal o formato vem mudando, ampliando a oferta ou aprofundando o conteúdo.

A reforma do ensino médio prevê que o aluno tenha 40% da carga horária reservada a disciplinas optativas. Os alunos poderão escolher percursos formativos em uma área (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza ou Ciências Humanas) ou formações técnicas.

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No Colégio Bandeirantes, na zona sul da capital paulista, os alunos sempre tiveram a possibilidade de fazer atividades extracurriculares. Mas, neste ano, a escolha de pelo menos uma eletiva por semestre se tornou obrigatória a partir do 2.º ano. A cada seis meses, haverá escolha entre 20 opções, independentemente da área.

"Nossa preocupação era de que o aluno tivesse liberdade, que a primeira opção não o deixasse amarrado em uma área até o fim do ensino médio", diz a diretora pedagógica, Mayra Lora. Apesar de a mudança ter começado em 2018, a ideia surgiu há alguns anos, quando o colégio decidiu não separar mais os alunos por áreas (até 2016, eles escolhiam entre as turmas de Exatas, Humanas ou Biológicas). "Muitos optam por eletivas de áreas diferentes. Essa curiosidade faz parte da adolescência e é reforçada no mundo em que vivemos, onde recebem muita informação", afirma.

No Band, todas as eletivas são interdisciplinares. A matéria de biotecnologia, com 5 turmas e 200 alunos, é um exemplo. "Como montamos um curso bastante interdisciplinar e com aulas práticas, atraímos tanto os que têm interesse pela área da Saúde, quanto os que querem Engenharia", diz a professora Lucianne Aguiar.

Em uma das aulas, a proposta era encontrar solução para um problema: uma escola queria vacinar os alunos, mas enfrentava a resistência de uma família. "Eles debateram, simularam estar em um lado e no outro, encontraram argumentos para defender a posição. No fim, muitos imaginaram como seria ser um advogado ou um médico."

Liberdade

O amplo interesse dos adolescentes também fez o Colégio Dante Alighieri, na região central, mudar e ampliar o número de eletivas oferecidas. Neste ano, havia 78 opções disponíveis, como gastronomia italiana, física quântica, astronomia, mercado de ações. "Mais da metade dos alunos escolheu disciplinas de áreas diferentes, poucos se restringem a apenas um campo. Desde o planejamento, nossa ideia era permitir que os alunos explorassem, experimentassem. Não queríamos criar itinerários formativos que prendessem o jovem em uma única área", diz a coordenadora Sandra Tonidandel.

No Dante, o aluno também escolhe as optativas a cada semestre. Cada uma delas é avaliada pelos estudantes para que o colégio identifique a necessidade de mudanças na grade, conteúdo ou metodologia. "É mais trabalhoso oferecer novas opções a cada semestre, mas nossa intenção é que eles vivenciem novas áreas, aprendizados. Para só depois decidirem o que fazer na faculdade", diz Sandra.

A chance de diferentes vivências, antes de escolher a carreira, também foi o que motivou o Colégio Santa Maria, na zona sul, a ampliar o número de eletivas. Elas passaram de 4 para 13 - vão de geopolítica e relações internacionais a linguagem teatral ou condicionamento físico.

No 3.º ano do médio do Santa Maria, Paula King, de 16 anos, já fez eletivas de redação, xadrez, italiano e geopolítica. "Gosto muito do formato porque a cada seis meses aprendemos sobre um assunto novo, estamos em uma turma diferente, com outros professores. Cada semestre temos uma nova experiência." Apesar de gostar da mudança, ela diz que em alguns cursos sentiu vontade de aprofundar mais o estudo, como no aprendizado da língua italiana.

Para o diretor Silvio Freire, a flexibilidade da reforma do ensino médio é positiva por permitir a oferta de mais eletivas, já que a grade traz menos disciplinas obrigatórias. "O que não concordo é que o aluno tenha de escolher ao fim do 9.º ano qual itinerário formativo quer fazer nos próximos três anos. Aqui os alunos escolhem só para o próximo semestre. Porque ainda são novos, têm muitos interesses e curiosidades, que mudam de tempos em tempos." As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Nesta sexta-feira (10), os candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) têm um encontro marcado com o LeiaJá. Ao vivo pelo Facebook, os feras podem acompanhar dicas de física, biologia e química. Assista:

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No próximo domingo (12), os estudantes enfrentarão a segunda parte do Enem. O Exame contará com questões de Ciências da Natureza e matemática. 

 

O edital do concurso dos Bombeiros Militares de Pernambuco já está disponível para os interessados em seguir carreira neste ramo. A equipe do LeiaJá procurou professores do NUCE Concursos para comentar quais são os principais assuntos da prova e como organizar a rotina de estudos para conseguir a aprovação.

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Direito Constitucional

O professor Augusto Alves ensina Direito Constitucional lembra que na sua matéria as questões são bem distribuídas entre todos os assuntos. De acordo com ele, um bom generalista se dá bem na prova. No entanto, ele destaca que os alunos costumam ter dificuldades com os assuntos relativos ao Poder Judiciário. "Não que seja difícil, mas por que os alunos não estão acostumados a estudá-lo e não têm intimidade com o assunto". Como dica de organização de rotina, o professor orienta os candidatos a encontrarem espaço e se preparar para a prova física ainda antes da prova objetiva, pois do contrário correm o risco de não estar pronto para a prova a tempo e reprovar.

Informática

Anette de Paula é professora de Informática e explica que a banca IAUPE, responsável pela organização do concurso, em geral distribui bem as questões entre os assuntos. Porém ela também alerta para o fato de não estar claro no edital quais são as versões e softwares que serão cobrados. Sendo assim, espera que a banca aborde os sistemas operacionais Windows e Linux, os softwares excel, calc, word, writer e conhecimentos de internet e intranet.

Sobre as dificuldades dos alunos, a educadora aponta que em geral o Linux e o Libre Office causam estranheza porque a maioria dos candidatos não os utiliza no dia a dia. Além disso, a necessidade do uso de expressões em inglês e fórmulas matemáticas também intimida algumas pessoas. Anette destaca a importância de se estudar a fundo o assunto de informática que, segundo ela, pode ser um diferencial na nota, já que é uma matéria pouco estudada. "A prova de informática é banalizada por que as pessoas acham que não é necessário estudar por saberem utilizar computadores, mas a prova cobra conceitos. É diferente de usar no dia-a-dia. Informática está sendo colocada na prova dos Bombeiros pela primeira vez neste edital.

História de Pernambuco

O professor mestre em História pela UFPE e doutorando em História Social pela Universidade Federal Fluminense, Giovane Albino, ao ser perguntado sobre a prova de História de Pernambuco explica que prestando atenção no perfil da IAUPE existem alguns temas preferidos. "Eu apostaria no Brasil Holandês, período em que Recife teve muitos estímulos políticos econômicos, então é questão certa. O governo de Maurício de Nassau, a fundação de Recife e Olinda junto a esse período é algo a ser estudado, pois é muito grande a chance de cair".

Para ele, as maiores dificuldades estão relacionadas aos últimos assuntos cobrados, como "a importância de Gilberto Freyre e Ariano Suassuna, e a revolução pernambucana de 1817 também deve cair, pois ela está fazendo 200 anos. São assuntos novos que precisam ser bem detalhados". Como dica, o professor fala sobre a concentração, a dedicação em casa e um bom material específico de estudo.

"Antes de mais nada o aluno tem que ler concentrado, ter um livro específico de história do Brasil e dedicar tempo em casa para fixar o conteúdo dado em sala, além de responder provas ligadas à IAUPE. Ir pra casa, pegar um livro de história do Brasil, fazer questões da banca ajuda. Em geral deixam de lado a importância da economia do açúcar pra economia local, tem relação direta com outros assuntos e o aluno tende a não dar importância a esse ponto por ser algo já discutido, mas tem que ser reforçado por ter ligação com outros temas da história pernambucana".

Física

Também é uma matéria inédita no concurso dos Bombeiros de Pernambuco, mas tendo a banca como ponto de análise, o professor Paulo Roberto afirma que "na mecânica a dinâmica é o carro chefe". Na parte de óptica, ele destaca a refração da luz, em elétrica a parte de circuitos elétricos e em termologia a termodinâmica. No que diz respeito à organização da rotina de estudo entre os assuntos da prova, o professor afirma que depende da base que o candidato tem com o estudo de física. "Quem já tem uma base tem que focar no que frequentemente cai na banca da UPE, quando você tem muito tempo você foca em tudo, mas se não, vai no principal, já que são só três meses até a prova. Quem não tem base tem que se virar nos 30 e estudar tarde e noite para compensar, pois são muitos assuntos para aprender".

Atualidades

O professor Evandro Costa defende que "é comum em provas onde se cobre temas de atualidades, se trabalhar com frequência temas voltados à política, sociedade, cultura, questões políticas e ambientais", além de destacar que a banca listou todos os assuntos. De acordo com ele, "há uma tendência natural do candidato sentir mais dificuldade em temas que tratem de questões internacionais, pelo fato, de muitas vezes, eles serem desconhecidos total ou parcialmente pelo grande público ou pelo fato de terem pouco espaço na mídia, como é o caso da abordagem das questões políticas atuais de países como Cuba, Venezuela e Bolívia, que estão presentes no edital".

Para turbinar o aprendizado, o professor recomenda que o candidato "crie uma rotina de leitura nos principais sites de informações do país, tendo em vista que é a forma mais fácil de se manter sempre informado sobre os temas que serão abordados no concurso, pois como são temáticas extremamente atuais, é difícil encontrar uma grande quantidade de questões. Então é recomendável a criação de uma rotina diária de leitura de atualização".

Biologia

Segundo o professor Herbert Pinheiro, por ser a primeira vez que a matéria de especialidade entra no programa do concurso dos bombeiros, é difícil prever quais serão os assuntos preferidos da banca nessa prova. Porém, dentre os temas que estão sendo pedidos, "os alunos têm uma certa dificuldade como embriologia, taxonomia, metabolismo energético, anatomia, fisiologia humana, genética, ecologia e noções de primeiros socorros vão requerer uma maior dedicação e atenção do candidato". No que diz respeito à organização, "ter um horário fixo de estudo, ter disciplina quanto aos horários de estudo e descanso, resolver vários exercícios referente aos conteúdos e acima de tudo tirar todas as dúvidas", alerta.

Matemática

O professor Henrique França aponta como destaques na prova de matemática assuntos como probabilidade, porcentagem e regra de três. Sobre as dificuldades, ele afirma que depende de alguns fatores. "Tem assuntos que são mais fáceis de passar e outros mais difíceis pela necessidade de interpretar texto, como equação de primeiro grau. Função eu considero fácil, mas as pessoas têm medo deles".

As orientações do professor para quem está tentando turbinar o aprendizado são a organização e o treino. "Para aprender matemática é preciso ser organizado, ler pensando em matemática (copiando os dados aos poucos e facilitar a armação da conta) e seguir tentando aprender. Todo dia tem que estudar um pouquinho e matemática é algo que precisa muito de repetição, quanto mais questões forem feitas daqui até o dia da prova, melhor preparado vai estar, especialmente porque tem muitos assuntos, o edital veio bem grande. A evolução do aluno é maior com o treino. Se estiver tendo aulas, veja a aula, chegue em casa e estude o assunto da aula do dia e tente aproveitar o máximo do que os professores têm a oferecer".

Raciocínio Lógico

Para o professor Tácio Maciel, o programa de raciocínio lógico é pequeno, porém concentrado e difícil de aprender sozinho, sendo aconselhável fazer um curso pra aprender os caminhos das pedras. Além dos tópicos costumeiros de raciocínio, há também dois temas de matemática, contagem e probabilidade, listados para a prova. Quando perguntado quais seriam os assuntos destacados, o professor brincou: "Quer uma dica? Não existe a probabilidade de não cair probabilidade. Negação de proposições (leis de De Morgan) e Equivalência lógica (modus tollens) também são assuntos obrigatórios".

Português e Redação

No que diz respeito ao teste de Português, conforme a professora Vanessa Alves é recorrente ver as provas cobrando "o valor lógico semântico das locuções, e é bom salientar que a banca também tende a cobrar regência e concordância verbal associada à crase. Em concordância é bom ver o verbo haver no sentido de existir. Pontuação, aplicabilidade da vírgula também. Este edital trouxe redação de correspondências oficiais, se vem a tona será cobrado conceitos de memorando, ata, ofício, etc. É um assunto novo que de certo será cobrado". Sobre as dificuldades dos alunos, a professora alerta que em interpretação de texto muitos têm dificuldade em assimilar a ideia central do texto e no que diz respeito à gramática, sintaxe ainda é uma dificuldade comum dos alunos.

Sobre os temas da redação, de acordo com a professora "não há uma necessidade de serem temas relacionados ao nome da banca ou aos bombeiros, o que pode ser cobrado é atualidade". Segundo ela, para ter bons argumentos a colocar no texto, leitura e informação são essenciais. "O aluno tem que estar informado e antenado com fatos da atualidade porque não há precisão de que o tema se volte para a área militar, em síntese são temas de atualidade. Eu costumo dizer que uma boa preparação envolve leitura, se manter informado para construir um bom argumento com fatos sólidos, é preciso estar antenado aos fatos cotidianos, que podem ser de cunho nacional, planetário, etc. É preciso estar atento aos veículos midiáticos, assistir bons filmes, ler livros, enfim, se informar, pois eu só produzo um bom texto se tiver informações a oferecer".

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O programa Classificação Livre desta semana traz todo o talento e irreverência de um dos ícones da primeira geração da arte urbana brasileira: Ozéas Duarte. O artista celebra três décadas de trabalho com a mostra "Ozi - 30 anos de Arte Urbana no Brasil", que está em cartaz na Caixa Cultural Recife, localizada na área central da cidade. O artista se destaca no Brasil e no exterior pela pesquisa sobre a técnica de estêncil com estética "pop" e reúne na exposição um raro material sobre o grafitti nacional.

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Ainda nesta edição, o programa traz uma matéria especial para aquelas pessoas que gostam de barba. A equipe da TV LeiaJá foi conhecer de perto tipos de barba e estilos e ainda aprender algumas dicas de cuidados para manter os pelos sempre alinhados, bonitos e saudáveis.

Por fim, o Classificação Livre ainda apresenta uma lista com atrações que vão agitar o fim de semana em todo o Estado. Assista todos os detalhes no vídeo abaixo. O Classificação Livre é apresentado pela jornalista Areli Quirino e publicado semanalmente no Portal LeiaJá.

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O Portal LeiaJá está de cara nova. No ar desde esta sexta-feira (17), as mudanças no veículo de comunicação foram realizadas para facilitar o acesso do internauta às notícias em primeira mão através de uma navegação fácil e rápida.

Ao acessar o Portal, o leitor encontra a modernização gráfica da nova capa. Agora, a leveza na divisão das editorias de Notícias, Política, Carreiras, Esportes, Entretenimento e Tecnologia facilita o dinamismo da leitura, sem perder a essência de um jornalismo sério.  “O projeto passou 12 meses para ficar pronto. O site é muito mais leve e podem ser montados vários modelos de capa, de acordo com o que é mais relevante”, destaca o Supervisor de Web do LeiaJá, Thiago Azurém.

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Para o CEO do sistema de comunicação, Joaldo Diniz, a modernização e as novas possibilidades de interação são aspectos importantes na nova fase do Portal. “O LeiaJá vai ficar mais moderno, trazendo o conteúdo com a mesma qualidade, mas com um visual mais atual. Pros Leitores, a principal mudança será a possibilidade de interagir com o site, seja através do Facebook, que a partir de hoje funciona como ferramenta de comentários, seja através do envio de conteúdos, como eventos para a nossa agenda cultural, que também entra hoje no ar”, explica o CEO.

O Editor Geral do LeiaJá, Eduardo Cavalcanti, destaca que a mudança fortalece o site no mercado do Webjornalismo e beneficia principalmente o público. “O Portal também reestruturou suas editorias para se adequar ao mercado e às necessidades dos nossos leitores e vai levar ainda mais conteúdo de qualidade”, diz Cavalcanti.

Com a colaboração de Nathan Santos

 

 

 

O  ministro da Educação, Henrique Paim, informou nessa terça-feira (2) que será lançada ainda neste ano a primeira audiência pública para discutir mudanças na grade curricular do ensino médio. A proposta está em elaboração e deve ser discutida com as redes de ensino de todo o país. Para o ministro, alterar a grade é fundamental para atacar o problema da evasão escolar.

”É preciso que haja mais flexibilidade do currículo, de modo que o estudante não precise repetir o ano toda a vez que é reprovado em uma ou duas disciplinas”, disse Paim, após participar, em São Paulo, do Fórum Nacional de Educação.

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Paim destacou a evolução brasileira em medidas para aproximar os estudantes do ensino médio dos cursos profissionalizantes, mas disse que é preciso avançar mais. De acordo com o ministro, o acesso à profissionalização passou de 3% para 10%, mas a taxa ainda está bem abaixo da de outros países, como a Alemanha, cujo percentual é 55%.

Perguntado sobre o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), o ministro disse que o governo está aguardando relatórios sobre o uso dos recursos pelas escolas  em torno da Prova Brasil. “Temos uma preocupação muito grande com os recursos, em saber o que as escolas estão fazendo em relação à Prova Brasil e, tão logo seja concluído esse processo, faremos a divulgação”, informou Paim. Segundo ele, o presidente do Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais (Inep), Chico Soares, está tratando do assunto.

Henrique Paim destacou ainda que o número de vagas nas universidades brasileiras praticamente triplicou em relação às oportunidades criadas por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e que o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) reúne uma demanda de  1,6 milhão de contratos.

O Grupo de Apoio Preparatório (GAP) está com inscrições disponíveis para matérias isoladas de Ciências Humanas e Suas Tecnologias, Ciências da Natureza, Linguagens, Códigos e Suas Tecnologias, Matemática e Suas Tecnologias. As candidaturas devem ser realizadas até o próximo dia 17, no horário das 19h às 21h, na sede da instituição.

Para se candidatar, os estudantes devem responder a um questionário socioeconômico e fazer uma prova de nivelamento. O intuito do Grupo é oferecer educação focada no ingresso nas universidades públicas, bem como realizar o acompanhamento pedagógico nas disciplinas dos alunos envolvidos.

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A sede do GAP fica na Praça de Casa Forte, 365, na Zona Norte do Recife. Outras informações podem ser conseguidas pelo telefone (81) 3265-3913. 

A semana que antecede a Copa do Mundo será de agenda intensa no Senado. O objetivo dos parlamentares é, mediante esforço centrado, apreciar diversas matérias da segunda-feira (2) a sexta-feira (6). Entre os destaques das matérias que estão programadas para votação: a Lei da Palmada, a reforma do Código de Defesa do Consumidor e o projeto que altera a Lei do Descanso dos caminhoneiros.

Confira a agenda completa, que foi disponibilizada no site da Agência Senado:

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Segunda-feira (2)

A semana vai começar com a votação da reforma do Código de Defesa do Consumidor (CDC). São dois projetos de lei do Senado, o PLS 281/2012 e PLS 283/2012.

O PLS 282 trata de normas sobre crédito ao consumidor e sobre a prevenção ao chamado superendividamento. O texto institui uma série de mecanismos de prevenção e tratamento extrajudicial e judicial do endividamento excessivo, incentivando práticas de crédito responsável, de educação financeira e de repactuação das dívidas.

Entre as medidas propostas no texto estão a proibição de publicidade com referência a expressões como “crédito gratuito”, “sem juros”, “sem acréscimo”; a exigência de informações claras e completas sobre o serviço ou produto oferecido; a criação da figura do “assédio de consumo”, quando há pressão para que o consumidor contrate o crédito; e a criação da “conciliação”, para estimular a renegociação das dívidas dos consumidores.

O PLS 281 aumenta a proteção dos indivíduos no comércio eletrônico ao regulamentar as compras pela internet, criando uma nova seção no CDC para tratar de comércio eletrônico.

As novas regras tratam da restrição a spams, da ampliação dos direitos de devolução de produtos ou serviços adquiridos na internet, das penas para práticas abusivas contra o consumidor, prevê mais clareza dos produtos vendidos pela internet e uma maior proteção para o consumidor no comércio eletrônico internacional.

Também devem ser votados no primeiro dia de esforço concentrado o PLC 62/2009-Complementar e o PDS 787/2009.

O PLC 62 garante o direito à estabilidade provisória no emprego para quem detiver a guarda de criança recém-nascida no caso de morte da mãe. O projeto estende ao detentor da guarda da criança o benefício previsto na Constituição para a trabalhadora gestante.

O PDS 787 derruba o Artigo 4º, da Resolução Normativa nº 207, de 9 de janeiro de 2006, da Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel). Segundo esse artigo, cabe ao consumidor rural pagar pela instalação dos equipamentos de medição e controle de energia, para que esse receba os descontos na conta de luz nas atividades de irrigação e na aquicultura. Assim, as concessionárias de energia elétrica poderão ser obrigadas a instalar, gratuitamente, para os produtores rurais que exercem atividades de irrigação e de aquicultura os relógios de dupla tarifação.

Terça-feira (3)

O destaque será o Projeto de Lei da Câmara (PLC) 41/2014, que amplia a jornada dos motoristas profissionais alterando a Lei 12.619/2012, conhecida como Lei do Descanso, em vigor há um ano e meio, para permitir jornada de oito horas, com duas horas extras.

No entanto, por convenção ou acordo coletivo, o período adicional pode chegar a quatro horas, levando a uma jornada total de 12 horas. Além disso, a cada seis horas ao volante, o motorista deverá descansar 30 minutos, porém esse tempo poderá ser fracionado. A lei atual exige descanso a cada quatro horas em viagens de longa distância.

A proposta ainda converte em advertência as multas previstas em lei para quem desrespeita as exigências de descanso durante a jornada e para caminhões com excesso de peso.

A Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 15/2011, conhecida como PEC dos Recursos, garante a expedição do mandado de prisão em caso de sentenças proferidas por órgãos colegiados ou pelo tribunal do júri, mesmo que ainda exista possibilidade de recursos. Porém, na Comissão de Constituição, Justiça e Cidadania (CCJ), o parecer institui apenas a antecipação da execução de sentenças em processos penais.

O objetivo da PEC 35/2011 é acelerar a tramitação de tratados, atos e acordos internacionais no Congresso. O texto estabelece a possibilidade de regime de urgência para as mensagens presidenciais que encaminham acordos internacionais ao Congresso.

Quarta-feira (4)

Antes conhecido como Lei da Palmada, o PLC 58/2014 estabelece o direito de crianças e adolescentes de serem educados sem o uso de castigos físicos. Durante a tramitação na Câmara, onde foi aprovado na última semana, o texto passou a ser chamado de Lei Menino Bernardo, em homenagem ao menino gaúcho encontrado morto em abril. Os principais suspeitos do assassinato são o pai e a madrasta dele. A discussão do projeto, de autoria do Executivo, gerou polêmica na Câmara. O texto acabou sendo modificado para deixar claro o que seria considerado castigo físico.

Conhecido como projeto da Lei de Responsabilidade Orçamentária, o PLS 229/2009-Complementar altera as regras do processo orçamentário, entre elas, as que envolvem as emendas parlamentares. Pelo texto, cada estado pode apresentar apenas uma emenda de bancada, que hoje variam entre 15 e 20 propostas, a depender do porte da unidade federativa.

O Projeto de Lei da Câmara (PLC) 6/2014 cria gratificações por exercício cumulativo de ofícios para os membros do Ministério Público da União (MPU) e magistrados. Pelo texto, a gratificação será paga aos integrantes do MPU que forem designados em substituição, desde que a designação importe acumulação de ofícios por período superior a três dias úteis. No caso dos juízes federais, o benefício é devido quando da acumulação de juízos, acervo processual ou função administrativa.

Quinta-feira (5)

O projeto de lei que reconhece o período de defeso na pesca como tempo efetivo de contribuição para concessão de benefícios previdenciários para pescadores (PLS 150/2013) também deve ser aprovado na semana de esforço concentrado. No período de defeso, a pesca é interrompida para facilitar a reprodução de espécies em mares, rios e lagos.

O PLS 185/2008 originalmente incluía na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional a obrigação de as escolas da educação básica exibirem produções do cinema nacional por duas horas mensais.

Na Câmara, os deputados estenderam a previsão para outras artes e, para isso, elaboraram um substitutivo (SCD 185/2008). Além do cinema, os deputados previram, também, o estudo de música, artes cênicas, artes visuais, audiovisuais e design, e do patrimônio artístico, arquitetônico e cultural. Da forma como foi aprovado pela Câmara, o projeto já não delimita um número de horas mensais de exposição do aluno às produções artísticas nacionais.

O PLS 559/2013 reforma a atual Lei de Licitações (Lei 8.666/1993). O projeto elimina a carta-convite e a tomada de preços no processo.

O SCD 264/99 altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), para exigir realização presencial de exames e defesa de trabalhos de mestrado e de doutorado a distância. Estabelece que o registro e reconhecimento de diplomas de mestrado e de doutorado a distância, obtidos em universidades estrangeiras, só sejam reconhecidos por universidades com cursos de pós-graduação reconhecidos e avaliados, na mesma área de conhecimento e em nível equivalente ou superior.

Sexta-feira (6)

O PLC 136/2011 autoriza a Fundação Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) a alienar, mediante doação, uma área de 10,1 hectares à Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). As duas instituições dividem o espaço territorial na Cidade Universitária de Dourados. A doação fica condicionada à utilização do imóvel para os fins previstos em seu estatuto social.

Já o Projeto de Lei da Câmara (PLC) 78/2013 cria, no quadro de pessoal do Tribunal Regional do Trabalho da 16ª Região, com sede em São Luís (MA), 17 cargos de provimento efetivo de Analista Judiciário, na especialidade Tecnologia da Informação.

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) já tem data marcada. As provas serão realizadas nos dias 8 e 9 de novembro e as inscrições já começam na próxima segunda (12). Além de servir como critério para participação no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e no Programa Universidade para Todos (ProUni), o Enem também serve para quem quer obter crédito no Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). O exame também é obrigatório para os interessados em participar do programa Ciências sem Fronteiras e do Sistema de Seleção Unificada da Educação Profissional e Tecnológica (Sisutec). Algumas universidades portuguesas estão utilizando o Enem como processo seletivo para a entrada de alunos brasileiros.

Após a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) aderir ao Sisu, que usa o Enem como único método avaliativo, o exame nacional passou a ser o principal foco dos estudantes pernambucanos. Em uma prova com 180 questões, uma redação e pouco tempo, o que deve ser privilegiado na hora de se preparar para os estudos? O Portal LeiaJá conversou com professores e elencou alguns dos principais conteúdos de cada disciplina e algumas dicas que devem ser levadas em consideração pelo estudante que pretende entrar em uma universidade.

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Atualidades 

A prova do Enem não segue o sistema tradicional de disciplinas, optando por uma divisão por áreas de conhecimento, que são ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; linguagens, códigos e suas tecnologias e redação; e matemática e suas tecnologias. Nesse sistema, o estudante precisa saber relacionar geografia, história, sociologia e filosofia para resolver uma questão, por exemplo, além de trabalhar conteúdos de educação física para resolver uma questão de português. Mas o principal diferencial é a abordagem de assuntos de atualidade. 

Segundo o professor de história Salviano Feitoza, é muito importante que o aluno consiga relacionar, em diferentes contextos históricos, semelhanças e diferenças no que vivenciamos. “O estudante tem que identificar os elementos que levaram às mudanças na contemporaneidade”, explica. 

Conteúdo

Saiba em quais conteúdos você deve ficar de olho.

História

Brasil

Escravidão

Era Vargas

Regime Militar

Geral

Idade Média

Era Moderna

Segunda Guerra Mundial

Pós-Guerra (Guerra do Vietnã, contracultura, movimento hippie, Guerra Fria)

Geografia

Reforma Agrária

Efeito Estufa

Imigração

Geopolítica (Mercosul, Oriente Médio, Primeiro Mundo X Terceiro Mundo)

Linguagens 

Interpretação de texto (saber identificar o discurso de imagens artísticas, linguagem corporal)

Preconceito linguístico

Modernismo (Movimento literário

Gramática

Tecnologia da comunicação (Internet, redes sociais)

Matemática

Análise de gráficos e tabelas

Geometria (áreas e volumes)

Função do 1º e 2º graus

Probabilidades

Estatística (média, mediana, moda)

Grandezas proporcionais (escalas)

Física

Energia (Elétrica e mecânica)

Calorimetria 

Hidrostática

Ondas

Interpretação de gráficos e tabelas

Química

Química ambiental (chuva ácida, poluição)

Reações químicas

Química orgânica 

Estequiometria

Biologia

Saúde pública

Sustentabilidade

Genética 

Biodiversidade

Redação

O tema da redação é sempre uma surpresa, mas não é um 'bicho de sete cabeças'. O estudante deve estar sempre atento ao que acontece no mundo. Ler jornais e acompanhar portais de notícias na internet são ótimas ferramentas para construir uma bagagem de conteúdo, que provavelmente será cobrada na hora de escrever sua redação.

Saiba mais sobre os vestibulares mais importantes do país no Portal LeiaJá.

O projeto de lei que permite o livre exercício da profissão de músico no Brasil foi aprovado pela Comissão de Cultura da Câmara dos Deputados. A informação foi divulgada nessa segunda-feira (16), pela Agência Câmara de Notícias.

A proposta, que é de autoria do deputado Zequinha Marinho (PSC-PA), proíbe a exigência de inscrição na Ordem dos Músicos do Brasil para que os profissionais realizem seu trabalho. Um dos argumentos do deputado é que os músicos sofrem inúmeros constrangimentos ao ter que interromper shows por falta da inscrição na Ordem dos Músicos.

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Para o relator do projeto, o deputado Raul Henry (PMDB-PE), que apresentou parecer favorável, o talento musical é o que deve pesar no mercado. “O que deve determinar o mercado do músico é o seu talento e a preferência que a sociedade tem pelo seu trabalho”, comentou Henry, conforme informações da Agência.

Em contraponto a ideia do projeto de lei, o presidente da Ordem dos Músicos do Brasil, Roberto Bueno, não é a favor da aprovação. Ele contrário à aprovação do projeto por entender que a obrigatoriedade do registro garante que os direitos dos músicos sejam respeitados.  

Agora, a proposta tramita em caráter conclusivo. O texto ainda vai receber análises das comissões de Trabalho, de Administração e Serviço Público; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

Com informações da Agência Câmara de Notícias

 

 

 

 

 

 

 

 

 

O Exame Supletivo 2013 ocorre, neste domingo (20), com a participação de cerca de 20 mil jovens e adultos que querem finalizar os ensinos fundamental e médio. De acordo com a Secretaria de Educação de Pernambuco (SEE), as provas serão realizadas em 20 diferentes cidades, do Litoral ao Sertão do Estado. Também participam da avaliação os centros de atendimentos socioeducativos e unidades prisionais.

História, geografia, língua portuguesa, matemática, ciências, artes e uma língua estrangeira (inglês ou espanhol) são as matérias que integram o exame para o nível fundamental. Para os candidatos do ensino médio, as matérias cobradas são língua portuguesa, matemática, artes, geografia, sociologia, filosofia, história, física, biologia, química e língua estrangeira.

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Os estudantes, para participarem da prova, devem imprimir o cartão de inscrição e na mesma página eletrônica pode ser acessado o edital do Supletivo. No cartão, é possível encontrar local e hora de realização do exame. Segundo a SEE, a prova terá 20 quesitos de múltipla escolha.

A divulgação do gabarito será feita na próxima segunda-feira (21), pela internet. Já o resultado final será divulgado no dia 16 de dezembro, nas Gerências Regionais de Educação (GREs).

 

 

 

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