Os alunos desconfiaram quando Débora Garofalo propôs que construíssem em sala de aula um carrinho com materiais recicláveis , que iria se mover sozinho, usando apenas uma bexiga de festa. Alguns minutos depois, as crianças de 11 anos comemoravam ao ver o brinquedo, que montaram, se locomovendo. "A partir desse dia, minhas aulas mudaram. A ideia se espalhou e todas as turmas queriam fazer o mesmo", conta a professora, que depois dessa experiência criou o projeto Robótica com Sucata.

O trabalho desenvolvido na Escola Municipal Almirante Ary Parreiras, na Vila Babilônia, zona sul de São Paulo, levou Débora a ser uma das dez finalistas do Global Teacher Prize, considerado a maior premiação de educação do mundo. É o terceiro ano que o Brasil tem um professor concorrendo a US$ 1 milhão (cerca de R$ 3,7 milhões) na final.

O projeto teve início em 2014, quando Débora começou a trabalhar no laboratório de informática da escola. Ela percebeu que os alunos adoravam os minutos em que iam para esse espaço, mas por acreditar que era para jogos de computador. "Para as crianças, era o momento dos joguinhos. E percebi que eles podiam aproveitar melhor esse tempo, descobrindo de fato o que é tecnologia", conta.

Ela diz que queria ensinar robótica para os alunos, mas faltavam recursos. No entanto, a solução para o problema estava no entorno da escola: o entulho e lixo descartado nas ruas pelos moradores do bairro. "Levei os alunos para dar uma volta e pedi para que recolhessem materiais recicláveis. Quando voltamos para a sala, pensamos em como poderíamos usá-los."

Em três anos, Débora e os cerca de 700 alunos de 1.º ao 9.º ano do ensino fundamental recolheram mais 700 quilos de recicláveis e produziram protótipos de aspirador de pó, mão mecânica e até placas para a produção de energia solar. "Apesar de animados com a ideia de construir sozinhos, muitas vezes eles não acreditavam que conseguiriam. Eles diziam que robótica era só para alunos de escola particular."

A professora conta que o maior desafio foi convencer os alunos de que eles tinham capacidade e condições de construir o que quisessem. "É uma região muito carente, sofrem com a pobreza. Entendo esse sentimento porque vim de uma família carente também. Foram meus professores que me fizeram acreditar que eu podia ser o que quisesse e eu queria fazer o mesmo para os meus alunos." A escola fica no distrito do Jabaquara que, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), tem 18,3% dos domicílios em favelas.

Débora conta que a o projeto teve impactos que ela não imaginava, como a redução de lixo descartado irregularmente no bairro. "No começo, cada vez que eu saía com uma turma para a coleta de materiais, voltávamos com 30 a 40 quilos de recicláveis. Agora, quase não achamos mais. Os alunos chamaram a atenção da comunidade para um problema que ocorria há anos e ninguém se dava conta."

O colégio enfrenta ainda bastante dificuldade com a defasagem de aprendizado. Dados da Prova Brasil, avaliação do Ministério da Educação, mostram que só 31% dos alunos do 5.º ano tinham, em 2017, desempenho considerado adequado em Matemática para a série - bem abaixo das médias estadual e nacional, (61% e 42%), respectivamente, no nível adequado.

Trajetória

Formada em Letras e Pedagogia, Débora conta que desde criança sonhava em ser professora. Quando terminou o ensino fundamental, ingressou no antigo magistério, onde confirmou sua opção profissional. "Muitos professores na época me perguntaram se eu tinha certeza de que era esse caminho que queria seguir. Eles falavam que trabalhavam muitas horas e ganhavam muito pouco. Eu sabia que seria difícil, mas ainda assim quis tentar."

O principal apoio para seguir a carreira veio da mãe, que trabalhava como assistente de estacionamento em um clube de elite da cidade e nunca conseguiu concluir o ensino médio. "Minha mãe não teve um estudo formal, mas lia muito e valorizava a educação", diz Débora. "Ela sempre dizia que a única coisa que poderia me deixar e que nunca ninguém iria me tomar era a educação."

Docente da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), a pós-doutora Leilane Assunção Silva, primeira mulher trans a ocupar o cargo de professora de uma universidade pública no Brasil, morreu na manhã desta terça-feira (13). Ela passou quase um mês internada no hospital público Giselda Trigueiro, em Natal, onde lutava contra uma infecção, mas não resistiu.

"Sem dúvida uma grande perda intelectual e também pessoal para nós, e desde já desejamos a todos os familiares, amigos, colegas e professores de Leiliane os profundos pêsames nessa hora triste e difícil para todos", afirmou, em nota, o professor Doutor Roberto Airon Silva, chefe do departamento de História da UFRN.

Histórico acadêmico

Leilane traçou uma trajetória acadêmica de mais de uma década na UFRN. Segundo o histórico da docente, presente no site da instituição de ensino, ela entrou na universidade em 2000, no curso de graduação de história. Fez mestrado na mesma área entre 2006 e 2008, doutorado em ciências sociais entre 2009 e 2013 e pós doutorado entre 2016 e 2017.

A cantora de funk Ludmilla esteve no programa Encontro com Fátima Bernardes desta terça-feira (16) e gerou vários comentários divertidos nas redes sociais ao fazer uma pergunta inusitada a uma professora. Ludmilla também divertiu os telespectadores e internautas ao falar de um erro da operadora de telefonia Tim, empresa da qual é garota propaganda.

Durante o programa, estava sendo comentada uma falha em aparelhos celulares operados pela Tim com o sistema IOS, que apresentaram mudanças no horário e deixaram várias pessoas confusas. Ludmilla relatou, na conversa, ter achado que estava atrasada para o programa devido à falha.

“Acordei desesperada. Eu falei: tio, já começou o Encontro! Aí meu tio: você tá maluca, garota? Eram cinco e pouca da manhã e ele falando que já tinha começado. E no meu celular já eram seis e trinta e três. E aí eu falei: Marcos, veja no seu celular. No dele também era. Só que os celulares dos nossos amigos, que estavam lá em casa, estavam no horário igual ao do meu tio. Eu falei: Ah, gente, o que é isso? Pegadinha? Eles falaram que eu tinha inventado isso no meu celular”, disse Ludmilla.

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Quando o assunto do programa mudou para comentar o Dia dos Professores, Ludmilla resolveu tirar uma dúvida que tinha quanto ao movimento do planeta, mas o contexto e a forma como a pergunta foi feita causou reações cômicas. Ludmilla questionou uma professora convidada ao palco sobre o motivo de a Terra girar e os objetos não caírem ou saírem do lugar.

“Porque isso? Eu sei que é a força da gravidade, algo assim”, questionou a cantora, que também afirmou que buscou sanar a sua dúvida através do Google, mas não conseguiu uma resposta satisfatória. A resposta da professora, no entanto, também não ajudou muito a acabar com a curiosidade da cantora.

“Essa não é exatamente minha área. Eu sou da área de Linguagem e formação de professores. Mas com certeza tem a ver com a lei da gravidade. A velocidade da Terra também não chega a esse ponto de ficar jogando objetos e as coisas para lá”, disse a professora. 

Nas redes sociais, os internautas não deixaram passar e fizeram várias brincadeiras com a pergunta de Ludmilla sobre a rotação da Terra com a história que ela contou sobre a mudança de horário dos telefones.

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Rabiscar as primeiras linhas de um texto nem sempre é tarefa fácil. Quando essa produção representa uma das provas mais importantes da vida de um aluno, a situação fica duplamente delicada. Na hora de pensar na introdução da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o aluno deve levar em consideração pontos importantes como a ideia central do tema, a clareza na hora de transmitir as frases e até mesmo a criatividade. 

A introdução faz parte da segunda competência da prova aberta. Ela é citada duas vezes nas dicas do manual de redação do Enem 2018. Na primeira, é destacada no quadro que caracteriza um texto dissertativo-argumentativo; na segunda, é apontada como um elemento que merece atenção no decorrer da escrita, afinal, o estudante deve seguir a coerência e não fazer um texto com introdução e conclusão que mostrem ideias diferentes.

Para a professora de redação Fernanda Pessoa, é importante que o tema seja observado atentamente. “Uma dica muito importante é o atendimento à necessidade de uma abordagem temática. O aluno pega o tema, tira o núcleo, a ideia central. No caso do ano passado se trazia a questão dos desafios da questão do surdo no Brasil. ‘Desafio’, ‘educação’ e ‘surdo’ eram as palavras principais, então baseados nelas a gente traz um projeto de texto”, explica. 

Confira outras dicas da professora Fernanda Pessoa sobre introdução na redação do Enem:

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No último domingo (6), durante a competição do ritmo "Funk” na rodada masculina da Dança dos Famosos, quadro do programa Domingão do Faustão, na Rede Globo, foi marcado por um beijo entre aluno e professora. O cantor Fiuk deu um beijo em Érica Rodrigues, sua professora e parceira de dança no programa. 

Não ficou claro se o beijo era ou não planejado como parte da coreografia ou se foi espontâneo. Diante da cena, o apresentador Faustão não perdeu a chance de brincar com a situação e disparou: “falta de entrosamento não tem, né?”. 

O júri se mostrou surpreso com o beijo e também satisfeito com a performance da coreografia de Fiuk. A execução de um quadradinho rendeu até uma nota 10 de Marcelo Serrado, que integra o júri artístico: “Quando você fez aquela dancinha, levantou a camisa e fez o quadradinho, eu tive que dar uma nota 10 para você!”, disse ele.

Já o júri técnico, apesar de elogiar, também apontou algumas falhas na coreografia da dupla. “Quando você interage com ela, você se sente seguro. Senti falta de dança, teve muita interpretação, mas na hora que precisava dançar eu senti falta”, afirmou o jurado Octávio Nassúr. 

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Uma professora da Universidade de Brasília (UnB) precisou deixar a capital federal após sofrer ameaças de morte. Na tarde da quarta-feira (18), a docente do curso de direito Débora Diniz, 48 anos, foi agredida por um grupo de pessoas na saída de um evento. Há alguns meses a professora vem sendo ameaçada por ser a favor da descriminação do aborto.

No último dia 6, Débora abriu um pedido na Polícia Civil cobrando que a corporação investigasse as pessoas envolvidas em uma série de ameaças publicadas contra ela nas redes sociais. Na época, ela afirmou ao portal G1 que desde abril recebia, diariamente, xingamentos, acusações e vídeos que diziam "formas como ela tem que morrer". "À medida que as pessoas souberam da minha atuação à frente da Anis, começaram a ultrapassar a fronteira da razoabilidade. Aquilo que deveria ser um debate civilizado passou a ser uma onda de ameaças enviadas à página institucional", disse, no dia da denúncia, em entrevista ao G1. 

O local para onde Débora partiu não foi divulgado para preservar a sua segurança. Ela está contando, também, com medidas protetivas. Débora Diniz é antropóloga e pesquisadora do Instituto de Bioética (Anis) e professora da Faculdade de Direito da UnB. É membro do Advisory Committee do Global Doctors for Choice, rede internacional de médicos que defendem os direitos reprodutivos e o acesso a cuidados abrangentes de saúde. Ela também já foi considerada pela revista norte-americana "Foreign Policy" um dos 100 pensadores globais de 2016, pelo trabalho sobre as grávidas que contraíram o zika vírus. 

Uma professora de português foi flagrada na noite desta segunda-feira, 4, com 31 celulares em um presídio de Campinas (SP). Ela dava aulas para detentos do Centro de Progressão Penitenciária (CPP) Professor Ataliba Nogueira e foi descoberta ao passar pelo scanner corporal.

Os aparelhos estavam dentro de uma pasta de plástico que a docente costumava usar para transportar livros. De acordo com a polícia, os telefones seriam entregues para presos que estão no regime semiaberto.

Não foi informado o nome da professora, que prestou depoimento na 2ª Delegacia Seccional e acabou sendo liberada. Ela irá responder ao processo em liberdade.

Outro caso

Na mesma noite, um detento também foi flagrado pelo scanner corporal do CPP com drogas, que trazia dentro do estômago. Ele tinha 70 porções de maconha que acabaram expelidas. O presidiário vai responder agora por crime de tráfico.

A desembargadora Marília Castro Neves, que ficou conhecida ao afirmar que a vereadora assassinada Marielle Franco era “engajada com bandidos”, por meio do seu facebook pediu desculpas “em memória da vereadora”. “Por ter reproduzido, sem checar a veracidade, informações que circulavam na internet”, disse.

O texto no qual a magistrada pediu desculpas a Marielle foi direcionado a uma professora portadora de Síndrome de Down chamada Débora com outro pedido de perdão. Castro Neves, em um grupo privado no facebook, teria questionado em referência à professora: “O que será que essa professora ensina a quem? Esperam um momento que eu fui ali me matar e já volto”, escreveu.

“Perdão, Débora, por ter julgado, há três anos atrás, ao ouvir de relance, no rádio do carro, uma notícia na Voz do Brasil, que uma professora portadora de Síndrome de Down seria incapaz de ensinar. Você me provou o contrário”, ressaltou.

A desembargadora contou que tem sofrido muito, refletido e que aprendeu a maior lição. “A de que precisamos ser mais tolerantes e duvidar de pré-conceitos. Minhas posições pessoais jamais interferiram nas minhas decisões, conhecidas por serem técnicas (...) hoje, contudo, percebi que mesmo quando meu corpo despe a toga, a mesma me acompanha aonde eu for”.

Ela ainda pediu desculpas ao deputado federal Jean Wyllys (PSOL) por ter pedido, em 2015, o “fuzilamento” do psolista. “Sempre me oporei às suas ideias e as do PSOL, nada mudará isso, mas é evidente que não desejo mal a ninguém”, afirmou.

Educação e respeito

Antes mesmo do pedido de desculpas, a professora Débora Araújo mandou uma carta para a magistrada falando um pouco de sua rotina diária. “Eu ensino muitas coisas para as crianças. A principal é que elas sejam educadas, tenham respeito pelas outras, aceitem as diferenças de casa uma e ajudem a quem precisar mais”, destacou.

A docente continuou: “O que eu acho mais importante de tudo isso é ensinar a incluir as crianças e todo mundo para acabar com o preconceito porque é crime. Quem discrimina é criminoso”, ressaltou Débora, no final da carta.

Um casal de Santos, no litoral de São Paulo, encontrou uma perereca morta em uma salada de pote comprada em um supermercado. "Parece mentira", escreveu a professora Andressa Diniz, que fez a denúncia no Facebook.

Andressa achou o animal durante jantar com o marido na quarta-feira (21). Ela já tinha começado a comer quando notou que havia algo estranho. 

Ao G1, a mulher contou ter ficado com medo de já ter comido parte do animal, mas se tranquilizou quando o marido verificou que a perereca estava inteira. 

Segundo a professora, tanto o supermercado Constantin, onde ela comprou a salada, quanto a marca do produto entraram em contato. O supermercado sugeriu a troca do produto ou a devolução do dinheiro. "Mas o mercado não tem culpa nenhuma, ele vende um produto que vem lacrado do fabricante", Andressa escreve.

A representante da marca pediu desculpas e disse a Andressa que estão tentando averiguar o que realmente aconteceu. "Me ofereceu uma cesta de produtos da marca, mas confesso que ainda não consigo pensar em comer essa salada", ela finaliza.